課程資料
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Y891 跨域人文︰非化學課，是分子美學讓生活更美
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開課學期：1151
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開課班級：
廣告實驗 2
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授課教師：楊勝雄
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必修
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學期課
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學分數：2.0
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大恩 0509 星期五 14:10-16:00
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Y891 THIS ISN’T A CHEMISTRY LESSON：MOLECULAR AESTHETICS MAKES LIFE MORE BEAUTIFUL
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2026 Fall
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A Design-Thinking Ad Playground 2
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Professor：YANG, SHEN-HSIUNG
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Required
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Semester
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Credits:
2.0
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Da En 0509 Friday 14:10-16:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
通識教育理念
本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎，以厚植學生跨域知能整合的能力，並奠定終身學習的基礎知能。The General Education curriculum of our university aims to provide students with a broad foundation of knowledge, strengthen their ability to integrate interdisciplinary competencies, and establish essential skills for lifelong learning.
通識教育目標
認識與理解多元文化
To recognize and understand diverse cultures.
關懷與省思當代社會議題
To care about and reflect on contemporary social issues.
具備科學素養與資訊應用的能力
To develop scientific literacy and the ability to apply information technology.
增進語言溝通與表達的能力
To enhance language communication and expression skills.
通識教育特色
1.開設富涵中華文化課程，華岡博物館營造人文學習環境。Offering courses rich in Chinese culture, complemented by the Hwa Kang Museum of Chinese Culture University to create a humanistic learning environment.
2.本校通識課程師資齊備。A well-qualified faculty dedicated to General Education courses.
3.多元跨域課程選項。A diverse selection of interdisciplinary courses.
4.本校教師自編多門通識教材書籍。Faculty-authored textbooks for multiple General Education courses.
教學目標
認識與理解多元文化$具備科學素養與資訊應用的能力
教學目標內涵
●引導學生探索分子美學在現代視覺設計中的應用，提升設計創意與表現力。
●整合跨領域能力，結合科學與藝術視角，以創造獨特且具深度的設計作品。
●訓練學生掌握分子結構與形態的視覺化技術，學習運用數位工具進行創作。
●提升學生對美學的敏銳度，能以分子美學為基礎進行生活設計解決方案。
●培養學生對未來科技與美學趨勢的洞察力，能將分子美學融入自我的思維。
●促使學生建立批判性思維，能分析並評估分子美學在設計應用中的價值。
課程能力
藝術品味與人文涵養
Artistic appreciation and humanistic literacy. (比重 40%)
國際視野與多元文化
Global vision and multicultural awareness. (比重 30%)
社會關懷與公民責任
Social concern and civic responsibility. (比重 10%)
邏輯思維與運算能力
Logical thinking and computational skills. (比重 20%)
課程概述
分子美學與視覺傳達設計的課程旨在結合科學與藝術，探索分子結構的美感以及其在視覺設計中的應用。課程內容涵蓋分子科學的基本原理，幫助學生理解分子結構的形式與特性，同時引導他們將這些科學概念轉化為藝術設計視覺語彙。透過實驗性設計與創意表達，將分子世界的複雜與美麗轉化為創作的養分。此外，課程也注重跨領域合作，鼓勵學生將科學、藝術與技術相結合，培養創新思維與問題解決能力。透過理論講解與實作練習，學生將全面提升對科學美學的感知力，並掌握如何運用視覺設計來有效地傳遞複雜的科學資訊。
The course of Molecular Aesthetics and Visual Communication Design aims to combine science and art to explore the beauty of molecular structures and their application in visual design. The course content covers the basic principles of molecular science, helping students understand the form and characteristics of molecular structures, while guiding them to transform these scientific concepts into artistic design visual vocabulary. Through experimental design and creative expression, the complexity and beauty of the molecular world are transformed into creative nutrients. In addition, the curriculum also focuses on cross-field cooperation, encouraging students to combine science, art and technology to cultivate innovative thinking and problem-solving abilities. Through theoretical explanations and practical exercises, students will comprehensively enhance their perception of scientific aesthetics and master how to use visual design to effectively convey complex scientific information.
授課內容
分子美學是結合科學與藝術的迷人領域，分子的結構歷史可以追溯到19世紀化學家對原子和分子模型的探索。從基礎研究可以了解物質的組成，是分子之間的排列與結合方式。從科學的角度來看，分子的結構不僅是功能性的，同時也蘊含著令人驚嘆的對稱與美感。
在設計的視野中，分子結構的幾何特性啟發了藝術家和設計師，將其應用於視覺、建築、產品設計甚至時尚領域。這些設計不僅展示了自然界的美，也讓科學與藝術交織成一種嶄新的視覺語言。
世界各地有不少藝術家專注於分子結構的創作，建築師以分子形態設計出極具未來感的空間。在課程中會以實作的方式，讓學生運用所學知識，親手設計融合科學與美學的分子作品，讓理論轉化為創作，體驗分子美學如何讓生活更美。
授課方式
課程從分子結構的歷史出發，帶領學生了解分子如何組成萬物的基礎，通過設計的角度探討分子結構在美學造型中的應用，同時逐一介紹將分子結構融入藝術創作的藝術家。課程中，學生需實際操作設計以分子美學為靈感的作品，並為其解析作品，藉此體驗科學與藝術交融的創作過程。
Starting from the history of molecular structure, the course leads students to understand how molecules form the basis of all things, explores the application of molecular structure in aesthetic modeling from the perspective of design, and introduces artists who integrate molecular structure into artistic creation one by one. During the course, students are required to actually design and analyze works inspired by molecular aesthetics, thereby experiencing the creative process of integrating science and art.
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自備教材
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
Moiecular Aesthetics / Edited by Peter Weibel annd Ljiljanna Fruk
輔導時間
- 星期一 13:00-15:00
- 星期二 13:00-14:00 16:00-17:00
- 星期三 13:00-14:00
- 星期四 13:00-14:00 16:00-17:00
- 星期五 13:00-14:00
教師聯絡資訊
Email：ysx3@ulive.pccu.edu.tw
分機：37336
課程進度