課程資料
|
E533 中國舞-主修（一）
|
開課學期：1151
|
開課班級：
舞蹈系 3
|
|
授課教師：施政良
|
必修
|
學年課
|
學分數：1.0
|
大孝 B107 星期四 11:10-13:00
|
|
E533 DANCE MAJOR : CHINESE FOLK DANCE(Ⅰ)
|
2026 Fall
|
Department of Dance 3
|
|
Professor：SHIH, CHENG-LIANG
|
Required
|
Full Year
|
Credits:
1.0
|
Da Xiao B107 Thursday 11:10-13:00
|
發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
以創意為專業核心，人文素養為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才
To develop creative professionals grounded in the humanities and skilled in both theory and practice.
提升心手相通思考邏輯能力，培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
To strengthen logical thinking and foster well-rounded talents with analytical and aesthetic abilities.
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
To cultivate performers and creators with strong skills in integration, communication, and artistic expression.
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
To prepare students to engage with the cultural and creative industries and connect with global arts resources.
推動藝術活動社會化，達到回饋社會與尊重生命之態度
To promote the social value of the arts, encouraging students to contribute to society and respect the dignity of life.
院核心能力
專業素養與實務創作能力 Professional expertise and practical creative skills
藝術創新與整合應用能力 Artistic innovation and interdisciplinary integration
專業教學與理論研究能力Competence in professional teaching and theoretical research
藝術行政及創意行銷能力Skills in arts administration and creative marketing
溝通協調與團隊合作能力Communication, collaboration, and teamwork abilities
國際視野與多元文化素養之能力Global perspective and multicultural awareness
多元關懷與主動學習能力Commitment to social responsibility and self-directed learning
系教育目標
培育表演人才
To cultivate professionals in dance performance.
培育編創人才
To cultivate professionals in dance choreography and creative work.
培育舞蹈教育人才
To cultivate professionals in dance education.
系核心能力
培養學生專業基本能力
To cultivate students’ professional dance abilities
培養溝通與團隊合作能力
To develop communication skills and teamwork abilities
加強舞蹈與科技的應用能力
Strengthen the application of dance and technology
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀
To build an international outlook and a multicultural perspective on dance
培養學生倫理道德與人文涵養
To foster ethical values and humanistic literacy
課程目標
1.建立對中國舞基本訓練方法（姿態、身體結構、力量運用）的認識與正確執行能力。
2.掌握身法、步法與基本動作語彙，培養穩定的身體控制與柔韌能力。
3.透過分解動作與基礎組合練習，提升協調性、平衡感與節奏感。
4.初步理解中國舞的身韻特質，養成正確舞姿與動作質地的敏覺力。
1. Develop an understanding of basic Chinese dance training methods—including posture, body alignment, and strength application—and acquire the ability to execute them correctly.
2. Master fundamental movement vocabulary such as body techniques, footwork, and basic steps, while cultivating stable body control and flexibility.
3. Enhance coordination, balance, and rhythmic awareness through movement breakdown exercises and basic combinations.
4. Gain an initial understanding of the expressive qualities (shen-yun) of Chinese dance and develop sensitivity toward proper dance posture and movement texture.
課程能力
培養學生專業基本能力
To cultivate students’ professional dance abilities (比重 60%)
培養溝通與團隊合作能力
To develop communication skills and teamwork abilities (比重 10%)
加強舞蹈與科技的應用能力
Strengthen the application of dance and technology (比重 10%)
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀
To build an international outlook and a multicultural perspective on dance (比重 10%)
培養學生倫理道德與人文涵養
To foster ethical values and humanistic literacy (比重 10%)
課程概述
《中國舞－主修（一）》為中國舞訓練的基礎入門課程，結合基訓（基本功）與身韻初階訓練，旨在建立學生對身體結構、動作原則與訓練方法的初步認識。課程透過規律的肢體訓練、動作分解講解、身體協調與柔韌練習，引導學生掌握中國舞基本動作語彙，如身法、步法、手位與韻律節奏。並透過簡易組合與音樂練習，培養學生的律動感、空間感與身體控制能力，為後續進階課程奠定扎實的舞蹈技術基礎。
“DANCE MAJOR : CHINESE FOLK DANCE(Ⅰ)” serves as an introductory foundation course in Chinese dance training. Integrating basic technical training and elementary shen-yun (expressive quality) practice, the course aims to build students’ initial understanding of body structure, movement principles, and training methods. Through systematic physical conditioning, detailed movement analysis, coordination exercises, and flexibility training, students are guided to master fundamental movement vocabulary in Chinese dance, including body techniques, footwork, hand positions, and rhythmic patterns. Simple combinations and music-based exercises further cultivate students’ sense of rhythm, spatial awareness, and body control, laying a solid technical foundation for more advanced coursework.
授課內容
指導本系一年級同學，以中國舞蹈表演元素基礎教學訓練為主，以個人中國舞蹈表演基礎動作與技巧學習後之創作組合動作呈現，作為中國舞蹈表演基礎的能力展現，並以中國舞蹈表演基礎三功基本功、毯子功、把子功的元素作發想與創作。透過訓練過程表演實踐，學生在後續主修中國舞蹈表演專業上作為根基，打下中國舞蹈元素表演專業能力的培養與訓練的基礎與概念。
Instruct the first-year students of the department to focus on the basic teaching and training of Chinese dance performance elements, and present the creative combination movements after learning the basic movements and skills of individual Chinese dance performance, as the ability to show the foundation of Chinese dance performance, and use the elements of the basic three skills of Chinese dance performance, Tumble skills, and Weapons skills. Through the training process of performance practice, students will be able to take the subsequent major of Chinese dance performance as the foundation, and lay the foundation and concept of the cultivation and training of professional ability in Chinese dance element performance.
授課方式
以基本功、毯子功、把子功基礎表演元素作為教材，
以四功五法的作、打表演學習，務必熟練，做到的戲曲表演，配合劇目組合動作排練
基本功：
1.戲曲基本功概念的基礎介紹、基本功法中方位肢體運用的基礎概念
2.訓練基本功組合及各種動作中的技術技巧相互運用
3.戲曲基本的手、眼、身、法、步五法基本紮根訓練
4.專業術語認識及實地運作
5.系統式的建構訓練及教學
毯子功：
1.翻滾概念的基礎介紹、翻滾中方位肢體運用的基礎概念
2.說明翻滾方位及各種動作中的配合相互運用
3.中國戲曲及西方體操異同運用
4.專業術語認識及實地運作
5.系統式的建構訓練及教學
把子功：
1.把子功概念的基礎介紹，了解基本動作中方位和肢體運用的基礎概念。
2.訓練把子功組合及各種動作中的技術技巧相互運用
3.把子功基本兵器控制訓練
4.專業術語認識及實地運作
5.系統式的建構訓練及教學
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
趙振華 傳統戲曲武功.基本功 : 歌仔戲基礎敎材
趙振華 傳統戲曲武功.毯子功 : 歌仔戲基礎敎材
趙振華 傳統戲曲武功.把子功 : 歌仔戲基礎敎材
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
趙振華 傳統戲曲武功.基本功 : 歌仔戲基礎敎材
趙振華 傳統戲曲武功.毯子功 : 歌仔戲基礎敎材
趙振華 傳統戲曲武功.把子功 : 歌仔戲基礎敎材
課程需求
要考試
輔導時間
- 星期一 14:00-18:00
- 星期五 11:00-13:00
教師聯絡資訊
Email：szl3@ulive.pccu.edu.tw
分機：
課程進度
| 2026/09/17 | 課程要求與目標說明備註1.說明分數評比及依上課進度延後、分配值日生搬運課前準備教具(毯子)、遲到及儀容的評比
2.說明所需用具-服裝(黑T.水褲).白功夫鞋.腰帶.頭(馬尾.包頭)紀錄用品(影音、筆記)
3.學系課程應用關係概念(四功五法、三功)
4.動作學習級程(學習、練習、複習)學、會、好、精、求，說明練功的意義與柔軟度及動作拆解及組合的邏輯編創概念。
5.說明上課流程-暖身.複習.學習.練習(課前預習、課中學習、課後練習與複習)
6.課程位置動線及數量-中央、流動、牆位與分組、趟排數量 |
| 2026/09/24 | 一、基本功
技法(跳躍-飛腳)
進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
二、毯子功
趴虎類(旋趴虎)
側翻類(毽子提範)
三、把子功
雙槍基本持法 |
| 2026/10/01 | 一、基本功
技法(跳躍-飛腳)
進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
二、毯子功
趴虎類(旋趴虎)
側翻類(毽子提範)
三、把子功
雙槍基本耍法 |
| 2026/10/08 | 一、基本功
技法(跳躍-掃堂)
進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
二、毯子功
趴虎類(跳轉趴虎)
側翻類(毽子折腰範)
三、把子功
大刀基本持法 |
| 2026/10/15 | 一、基本功
技法(跳躍-掃堂)
進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
二、毯子功
趴虎類(跳轉趴虎)
側翻類(毽子折腰範)
三、把子功
大刀基本耍法 |
| 2026/10/22 | 一、基本功
技法(跳躍-掃堂)
進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
二、毯子功
趴虎類(扭絲趴虎)
側翻類(小翻毽子範)
三、把子功
大刀基本耍法 |
| 2026/11/12 | 一、基本功
技法(跳躍-旋子)
進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
二、毯子功
趴虎類(搶背)
前翻類(單腿前軟)
三、把子功
雙槍基礎拋丟 |
| 2026/11/19 | 一、基本功
技法(跳躍-旋子)
進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
二、毯子功
趴虎類(搶背)
前翻類(單腿前軟)
三、把子功
大刀基本組合 |
| 2026/11/26 | 一、基本功
技法(跳躍-旋子)
進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
二、毯子功
趴虎類(竄趴虎)
前翻類(雙腿前軟)
三、把子功
雙槍與大刀基本應用 |
| 2026/12/03 | 一、基本功
技法(跳躍-旋子)
進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
二、毯子功
趴虎類(竄趴虎)
前翻類(雙腿前軟)
三、把子功
雙槍與大刀基本應用 |
| 2026/12/10 | 一、基本功
技法組合
進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
二、毯子功
前翻類(加冠)
三、把子功
雙槍與大刀組合拋丟 |
| 2026/12/17 | 一、基本功
技法組合
進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
二、毯子功
前翻類(加冠)
三、把子功
雙槍與大刀組合拋丟 |