中國文化大學教師教學大綱

課程資料

M644 室內設計史 開課學期:1151
開課班級: 建築系 4
授課教師:鄭昭民 選修 學期課 學分數:2.0 大典 0413 星期一 11:10-13:00
M644 HISTORY OF INTERIOR DESIGN 2026 Fall
Department of Architecture and Urban Design 4
Professor:CHENG, CHAO-MIN Elective Semester Credits: 2.0 Da Dian 0413 Monday 11:10-13:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院核心能力

跨領域整合與創新應用 Cross-domain integration and innovative applications
永續經營與資源管理 Sustainable Operations and Resource Management
實務操作與問題解決 Practical Operation and Problem Solving
專業技能與社會實踐 Professional skills and social practice
國際觀與全球永續視野 International perspective and global sustainability vision

授課內容

本課程係以全球視野來介紹室內設計的歷史發展過程,先由非、亞的古文明帝國埃及、印度、中國及受到伊斯蘭宗教文化影響的地域談起;再進入西洋建築歷史推演的主軸,依序由古希臘、古羅馬的古典建築時期,接著進入基督教文明的拜占庭與中世紀的仿羅馬、哥德樣式,再延續受到古典建築深刻影響的文藝復興、巴洛克、洛克克乃至新古典主義和復古主義等;最後進入工業革命之後所陸續興起的建築美術運動、思潮,如新藝術運動、藝術裝飾、現代主義及至當代所流行的設計。本課程即依此架構進行教學進度的鋪排,除上述室內設計的歷史風格變遷之外,亦摻入各個時代、地域的社會、文化、經濟、技術等面向發展做為背景,以助於學生有整合性的認識。
This course introduces the historical development of interior design from a global perspective. It starts with Egypt, India, and China, the ancient African and Asian civilizations, as well as the areas affected by Islamic culture. Then it enters the main axis of Western architectural history. Chronologically, it tells the classical architecture of ancient Greece and ancient Rome, the Byzantine architecture of the early Christianity, the Romanesque and Gothic architectures in the Middle Ages, and finally the Renaissance, Baroque, Rococo, Neoclassicism, and Revivalism, which were deeply influenced by the classical architecture. Finally, it discusses the architectural movements and trends that emerged after the Industrial Revolution, such as Art Nouveau, Art Deco, Modernism and contemporary popular designs. This course is arranged according to this structure. In addition to the changes in architectural styles mentioned above, it also introduces the social, cultural, economic, and technological developments in respective eras and regions as the background knowledge to help students to develop a comprehensive viewpoint.

授課方式

依循課程主題製作講義於課堂講授,並搭配與主題相關之多媒體教材,提供學生多元的知識吸收媒介。
Use handouts and multimedia resources related to the theme of the course as teaching materials to provide students with different ways to understand the topic.

評量方式

課程能力
/評量方式
出席紀錄考核評量 Attendance%%
課堂參與 Class participation%%
期中報告 Mid-term report%%
期末報告 Final report%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
以教師編寫之講義為主。Based on course handouts.
Abercrombie, Stanley ; Whiton, Sherrill
   (2006), Interior Design & Decoration (6th ed.). Pearson Education.
斯坦利・阿伯克龍比、綺麗兒・惠頓著,張建萍、祝付華、楊至德譯
   (2023),《室內設計史》(原版第六版),南京:江蘇鳳凰科學技術出版社。
李硯祖、王春雨編著
   (2022),《室內設計史》(原版第八版),北京:中國建築工業出版社。

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
Pile, John ; Gura, Judith ; Plunkett, Drew
(2024), A History of Interior Design(5th ed.). Hoboken, N. J. : Wiley.
約翰・派爾著,劉先覺、陳宇琳等譯
(2007),《世界室內設計史》(原著第二版),北京:中國建築工業出版社。
Abercrombie, Stanley ; Whiton, Sherrill
(2006), Interior Design & Decoration (6th ed.). Pearson Education.
斯坦利・阿伯克龍比、謝里爾・惠頓著,張建萍、祝付華、楊至德譯
(2023),《室內設計史》(原版第六版),南京:江蘇鳳凰科學技術出版社。
霍維國、霍光編著
(2022),《中國室內設計史》(原版第十版),北京:中國建築工業出版社。
朱廣宇
(2009),《中國傳統建築室內裝飾藝術》,北京:機械工業出版社。
王瑞珠編著
(2007-2021),《世界建築史》(古羅馬卷、羅曼卷、哥特卷、文藝復興卷、巴洛克卷、新古典主義卷、俄羅斯古代卷、美洲古代卷、伊斯蘭卷、印度次大陸古代卷、東南亞古代卷),北京:中國建築工業出版社。
尼古勞斯・佩夫斯納(Nikolaus Pevsner)著,王申佑譯
(1997),《現代設計的先驅者-從威廉・莫里斯到格羅皮烏斯(Pioneers of Modern Design:From William Morris to Walter Gropius)》,台北:建築與文化出版社。
深見奈緒子著,黃蘭翔譯
(2019),《伊斯蘭建築之世界史》,台北:南天書局。
劉其偉等著
(2003),《圖說印度藝術》,台北:藝術家。
法蘭克・懷特佛德(Frank Whitford)著,林育如譯
(2014),《包浩斯(Bauhaus)》,台北:商周出版。
伊姆斯・迪米崔歐斯(Eames Demetrios)著,呂奕欣譯
(2011),《伊姆斯:創作到真實之路》,台北:商周出版。

其他備註

配合課程內容辦理日本移地學習,自由參加。

課程需求

要報告

分組進行期中、期末口頭報告

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:zzm9@ulive.pccu.edu.tw
分機: 41315

課程進度

  1. 2026/09/14課程介紹  Introduction
  2. 2026/09/21古埃及文化  Ancient Egypt
  3. 2026/09/28伊斯蘭文化(1)  Islamic Culture(1)

    備註

    【教師節放假】
  4. 2026/10/05伊斯蘭文化(2)  Islamic Culture(2)
  5. 2026/10/12印度文化(1)  Indian Culture(1)
  6. 2026/10/19印度文化(2)  Indian Culture(2)
  7. 2026/10/26中國文化(1)  Chinese Culture(1)

    備註

    【光復節補假】
  8. 2026/11/02中國文化(2)  Chinese Culture(2)

    備註

    【期中考週】
  9. 2026/11/09期中口頭報告(1)  midterm presentation(1)
  10. 2026/11/16期中口頭報告(2)  midterm presentation(2)
  11. 2026/11/23西洋文化(古典時期和中世紀)  Western Culture (Classical Antiquity & Middle Ages)
  12. 2026/11/30文藝復興、巴洛克與洛可可  Renaissance, Baroque and Rococo
  13. 2026/12/07新古典主義與復古主義  Neoclassicism and Revivalism
  14. 2026/12/14新藝術運動與藝術裝飾  Art Nouveau and Art Deco
  15. 2026/12/21期末口頭報告(1)  final presentation(1)
  16. 2026/12/28期末口頭報告(2)  final presentation(2)

    備註

    【期末考週】
  17. 2027/01/04校外活動
  18. 2027/01/11校外活動