課程資料
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Y841 跨域社會︰高效空間設計工作流－運用生成式AI讓你擺脫豬隊友
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開課學期：1142
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開課班級：
AI建築 2
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授課教師：陳之凡
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必修
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學期課
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學分數：2.0
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大義 0407 星期五 14:10-16:00
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Y841 EFFICIENT SPACE DESIGN WORKFLOW：USING GENERATIVE AI TO FREE YOURSELF FROM UNHELPFUL TEAMMATES
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2026 Spring
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Spatial Intelligence in the AI Era: Cross-disciplinary Exploration of architecture, design and entrepreneurship 2
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Professor：CHEN, TSUNG-CHENG
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Required
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Yi 0407 Friday 14:10-16:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
通識教育理念
本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎，以厚植學生跨域知能整合的能力，並奠定終身學習的基礎知能。The General Education curriculum of our university aims to provide students with a broad foundation of knowledge, strengthen their ability to integrate interdisciplinary competencies, and establish essential skills for lifelong learning.
通識教育目標
認識與理解多元文化
關懷與省思當代社會議題
具備科學素養與資訊應用的能力
增進語言溝通與表達的能力
通識教育特色
1.開設富涵中華文化課程，華岡博物館營造人文學習環境。Offering courses rich in Chinese culture, complemented by the Hwa Kang Museum of Chinese Culture University to create a humanistic learning environment.
2.本校通識課程師資齊備。A well-qualified faculty dedicated to General Education courses.
3.多元跨域課程選項。A diverse selection of interdisciplinary courses.
4.本校教師自編多門通識教材書籍。Faculty-authored textbooks for multiple General Education courses.
教學目標
關懷與省思當代社會議題$具備科學素養與資訊應用的能力
教學目標內涵
1.了解生成式AI技術的基本原理與應用範疇：讓學生掌握生成式AI的基礎知識，並熟悉其在設計實務中的多元應用。
2.培養整合生成式AI於設計流程中的能力：學習如何將各種生成式AI工具無縫融入設計工作流程中，提升工作效率與創新性。
3.強化設計實務的決策能力與創造力：通過生成式AI輔助設計過程，提升學生在設計方案中的決策能力，並促進創意發展。
4.提升專案管理與協作能力：教導學生如何使用生成式AI工具來簡化設計專案的管理，增進團隊合作與跨部門溝通。
5.應用生成式AI技術解決實際設計問題：讓學生通過實作練習，學習如何利用生成式AI工具解決設計工作中的實際問題，並產出高效的設計解決方案。
這些課程目標將幫助學生全面掌握生成式AI工具在設計工作流程中的整合與應用，並培養
他們在未來設計職涯中的競爭力。
課程能力
邏輯思維與運算能力 (比重 100%)
課程概述
本課程旨在教導學生如何將生成式AI技術應用於空間設計工作流程中，提升設計效率並促進創新。課程將涵蓋生成式AI的基本概念、各種常見AI工具的實務應用，以及如何將這些工具整合到設計流程的每個階段。學生將學習如何利用AI來進行靈感發想、資料分析、設計思考、方案生成、提案製作和專案管理，優化整個過程獲得高效的工作效率。課程結合理論與實作，透過真實案例與專案操作，幫助學生熟悉AI驅動的設計策略，並掌握在未來職場中應用生成式AI技術的能力。
This course aims to teach students how to apply generative AI technology in spatial design workflows to enhance design efficiency and promote innovation. The course will cover the basic concepts of generative AI, practical applications of various common AI tools, and how to integrate these tools into each stage of the design process. Students will learn how to utilize AI for inspiration generation, data analysis, design thinking, solution generation, proposal creation, and project management, optimizing the entire process to achieve high work efficiency. Combining theory and practice, the course uses real cases and project operations to help students become familiar with AI-driven design strategies and master the ability to apply generative AI technology in future workplaces.
授課內容
重塑工作流：打破傳統耗時的草模與渲染過程，利用AI進行快速概念迭代。
精準控制：學會將手繪草圖、基礎3D模型與平面圖，透過AI轉化為高品質提案。
提案敘事：運用AI輔助生成設計論述、情境排版與簡報內容。
AI素養與倫理：理解AI在設計上的版權邊界與輔助定位（AI是工具，應用者才是主體）。
授課方式
PPT與操作講解，之後學生們實機操作練習
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
語言模型 (LLM)：ChatGPT (免費版), Claude (免費版), Perplexity (搜集案例與法規)
圖像生成 (文生圖/圖生圖)：Bing Image Creator (免費DALL-E 3), Leonardo.ai (每日免費代幣)
草圖/模型即時渲染：PromeAI (免費額度), Krea.ai (免費版),
精準控制與開源工具：Stable Diffusion (透過 Tensor.art 或 SeaArt.ai 等每日免費雲端平台，解決硬體不足問題), ControlNet
後期與簡報：Canva (教育版免費), Upscayl (開源免費放大軟體)
參考書目
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
NOTEBOOK LM、AREAN、PERPLEXITY、GROK
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：czc5@ulive.pccu.edu.tw
分機：
課程進度
暫無任何內容