中國文化大學教師教學大綱

課程資料

1473 現代舞(一) 開課學期:1141
開課班級: 舞蹈系 1
授課教師:林郁晶 必修 學年課 學分數:2.0 大仁 0101 星期一 11:10-13:00
1473 MODERN DANCE (Ⅰ) 2025 Fall
Department of Dance 1
Professor:LIN, YUH-CHING Required Full Year Credits: 2.0 Da Ren 0101 Monday 11:10-13:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

以創意為專業核心,人文素養為基礎,培育兼具理論與實務素養之人才
提升心手相通思考邏輯能力,培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
推動藝術活動社會化,達到回饋社會與尊重生命之態度

院核心能力

專業素養與實務創作能力
藝術創新與整合應用能力
專業教學與理論研究能力
藝術行政及創意行銷能力
溝通協調與團隊合作能力
國際視野與多元文化素養之能力
多元關懷與主動學習能力

系教育目標

培育舞蹈表演人才
培育舞蹈教育人才
培育舞蹈編創人才

系核心能力

培養學生專業舞蹈能力
培養溝通與團隊合作能力
建立國際觀與多元文化舞蹈視野
培養倫理道德與人文涵養
培養創新思維與自主學習能力

課程目標

現代舞發展是多元及多變的,許多現代舞因應時勢潮流已逐漸融入其他運動元素。本課程除了身體結構認知外,強調脊椎動力運用與關節動力區隔之使用。組合動作中肢體協調性與核心肌群在空間移位能力的支配與靈活度訓練。課程組合包含:1. 地板組合2. 重心控制組合3. 彈跳組合4. 動力組合5. 慢板延伸組合6. 流動組合 7. 大跳流動組合

課程能力

培養學生專業舞蹈能力 (比重 60%)
培養溝通與團隊合作能力 (比重 10%)
建立國際觀與多元文化舞蹈視野 (比重 10%)
培養倫理道德與人文涵養 (比重 10%)
培養創新思維與自主學習能力 (比重 10%)

課程概述

現代舞發展是多元及多變的,許多現代舞因應時勢潮流已逐漸融入其他運動元素。本課程除了身體結構認知外,強調脊椎動力運用與關節動力區隔之使用。組合動作中肢體協調性與核心肌群在空間移位能力的支配與靈活度訓練。課程組合包含:1. 地板組合2. 重心控制組合3. 彈跳組合4. 動力組合5. 慢板延伸組合6. 流動組合 7. 大跳流動組合

授課內容

1.讓學生了解肌肉與其活動的可能性,以及重心移轉
2.各種組合的協調性與流暢性練習
3.培養專業態度與智能

授課方式

身體演練
口語講授
問答法

上課用書

(師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布)
1.肢體正確位置的認知
2.重量、肢體與地板的關係
3.速度的訓練
4.動作方位的準確性

參考書目

(師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布)
我的看舞隨身書

其他備註

1. 準時出席上課
2. 頭髮梳理乾淨
3. 穿著舞衣或輕簡運動服裝

課程需求

要報告

每星期書寫上課感想
要分組討論
1. 課後各組合動作的自我複習單元主題之準備,呈現與修訂
2. 參與課程討論
3. 分享彼此心得與觀點


其他需求
1.A4 Size活頁筆記本
2.請假請於事後附請假單

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:jeffrey@ulive.pccu.edu.tw
分機:39621

課程進度

  1. 2025/09/15了解肌肉骨骼、關節的位置與其活動可能性
  2. 2025/09/22重心的移轉及空間的方向性訓練
  3. 2025/09/29體驗身體各部位動力的出發點及其它部位的關連性
  4. 2025/10/06精力的收縮與投射訓練
  5. 2025/10/13節奏、拍子與肢體動配合的準確性
  6. 2025/10/20彈力、柔軟度與爆發力的加強
  7. 2025/10/27動作組合演練
  8. 2025/11/03期中考
  9. 2025/11/10精力動力與質地的準確度
  10. 2025/11/17各種組合的協調性與流暢性
  11. 2025/11/24空間的移動性
  12. 2025/12/01精力的上昇與掉落訓練。
  13. 2025/12/08探討動力與呼吸的關係
  14. 2025/12/15身體的表情
  15. 2025/12/22表演性的動作技巧
  16. 2025/12/29學期所有綜合練習
  17. 2026/01/05期末考一
  18. 2026/01/12期末考二