課程資料
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N137 永續行銷傳播創意
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開課學期：1142
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開課班級：
廣告系 4B
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授課教師：漆梅君
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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大成 0309 星期三 09:10-11:00
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N137 CREATIVE COMMUNICATION FOR SUSTAINABLE MARKETING
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2026 Spring
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Department of Advertising 4B
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Professor：CHI, MEI-CHIUNG
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Cheng 0309 Wednesday 09:10-11:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
樹立新聞傳播專業倫理
深化人文及社會科學涵養
增進創意設計與企劃能力
養成資訊科技操作應用能力
培育多媒體經營管理學能
院核心能力
現代公民之人文社會關懷精神
發現、思考，分析與解決問題之能力
新聞暨傳播從業人員之專業倫理
數位媒介產製能力
系教育目標
培育具人文涵養與專業技能廣告人才
訓練策略思考及企劃撰寫提案之技能
啟發掌握趨勢脈動與流行時尚之眼光
灌輸行銷及創意產業規劃與執行能力
提升創意內容產製之必備能力與技巧
系核心能力
廣告策略企畫與執行能力
廣告創意表現與產製能力
創意產業行銷與整合能力
課程目標
1.促使學生了解永續議題在行銷傳播中的角色
2.融入永續觀念於行銷傳播計劃
3.培養學生永續價值創意思考並實際創作
課程概述
ESG已成為永續發展的重要指標，無論商業組織、NGO組織、或政府組織莫不需要與
目標對象進行永續議題傳播，以全球商業傳播為例，自2016年迄今，帶有環境或永續議題的
廣告即已激增三倍之多，顯見將永續精神與品牌傳播相結合為未來趨勢所在。
本課程即是以永續議題為行銷傳播核心思維，結合專題探討、案例解析、與企劃實作，引導
學生關懷永續議題，並實際應用策略與創意，發揮永續傳播影響力。各單元並設計延伸學習
單，激發學生系統性思考，從挖掘問題、分析研判、到實做演練，從而培養學生解決問題之
能力。
授課內容
以行銷傳播基本觀念為基礎，導入永續新思維，並延伸至永續行銷與傳播的創意實踐。課程設計融合PBL，以ESG行銷傳播實例解析，透過課堂討論互動，並以做中學方式，鼓勵學生參與永續創新相關競賽，藉由指導學生應用永續精神發揮創意，達到跨領域深化學習之目標。
Creative Communication for Sustainable Marketing:
Based on the basic concepts of marketing and communication, the course introduces the new thinking of sustainability and extends to the creative practice of sustainable marketing and communication. The course design integrates PBL, supplemented by ESG case studies, encourages classroom discussions and interactions, and uses a learning-by-doing approach to guide students to practically apply the spirit of sustainability in their creative endeavors through a competition related to sustainable innovation, in order to deepen their learning in a cross-disciplinary manner.
授課方式
個案分析、案例討論、實作指導、創意分享
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
Sustainability Marketing: A Global Perspective. (Wiley digital copy)
參考書目
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
Advertising and Integrated Brand Promotion
(中譯：廣告學與品牌整合行銷傳播)
Marketing 5.0: Technology for Humanity
(中譯：行銷5.0: 科技與人性融合時代的全方位戰略)
創意龔作心得報告
課程需求
要報告
A.報告I：永續個案分析報告
性質：個別作業，需班級交流
B.報告II：永續個案創意報告
性質：團體作業，需班級分享
C.加分報告:永續行銷傳播相關競賽
性質：自選相關競賽組隊或個人參賽，非強制性質，凡參賽者無論得獎與否皆予以加分獎勵
相關競賽如：環境部與教育部共同舉辦之「空品知識、行動與創意競賽」
教育部與科技部共同補助之「六都創新永續城市行銷提案」 https://www.tims.org.tw/OnePage.aspx?mid=29&id=11
要分組討論根據修課人數分為oo組，每組oo人
輔導時間
- 星期三 08:00-09:00 13:00-14:00
- 星期四 11:00-14:00
- 星期五 13:00-14:00
教師聯絡資訊
Email：mcchi@faculty.pccu.edu.tw
分機：37341
課程進度
| 2026/03/18 | 行銷創意Vs.傳播創意Vs.永續傳播創意 |
| 2026/03/25 | 永續行銷傳播內容設計：從15'到150'' |
| 2026/04/01 | 校友返校節調整放假指定研讀資料需補課 |
| 2026/05/13 | 永續行銷傳播個案解析討論III |
| 2026/05/20 | 永續行銷傳播個案創意分享III |
| 2026/05/27 | 競賽分享（加分項目）備註應屆畢業生期末考週 |