中國文化大學教師教學大綱

課程資料

F622 建築計畫 開課學期:1142
開課班級: 建築系 2
授課教師:鄭人豪 必修 學期課 學分數:2.0 大典 0214 星期三 09:10-11:00
F622 ARCHITECTURE PROGRAMMING 2026 Spring
Department of Architecture and Urban Design 2
Professor:CHENG, JEN-HAO Required Semester Credits: 2.0 Da Dian 0214 Wednesday 09:10-11:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

培育具備倫理素養與國際視野人才(Cultivate talents with ethical qualities and international perspectives))
培育具備尖端科技日新又新人才(Cultivate talents with cutting-edge technology)
培育具備專業知能自強不息人才(Cultivate talents with professional knowledge and abilities)
環境設計專業人才之培育. Cultivation of Professional Environmental Design Talents
環境正義、環境倫理與專業倫理之深植. The rooting of environmental justice, environmental ethics and professional ethics.
跨領域知識與技術之整合與應用. Integration and application of cross-domain knowledge and technology
國際視野之拓展與社會關懷之養成. Expanding international perspectives and developing social care

院核心能力

1.跨領域整合與創新應用 Cross-domain integration and innovative applications
2.永續經營與資源管理 Sustainable Operations and Resource Management
3.實務操作與問題解決 Practical Operation and Problem Solving
4.專業技能與社會實踐 Professional skills and social practice
5.國際觀與全球永續視野 International perspective and global sustainability vision

系教育目標

培養具永續發展理念之建築及都市設計專業技能

系核心能力

建築及都市設計
環境與智慧控制
建築技術與管理
電腦輔助及數位設計
環境規劃及建築計畫
建築歷史、文化及理論

課程目標

一 協助學生了解建築計畫之基本觀念。 二 養成學生進行建築計畫之基本知識與技能。

課程能力

建築及都市設計 (比重 20%)
環境與智慧控制 (比重 10%)
建築技術與管理 (比重 10%)
環境規劃及建築計畫 (比重 60%)

課程概述

本課程為建築師考試科目:「建築計畫與建築設計」之一部分,其重要性不言可喻。建築計畫為建築設計的基礎,提供建築師進行設計之框架,特別是當建築物愈趨大型化、複雜化、專業化的今日,建築計畫已經成為建築產業中不可缺少的一門專業。 本課程的目的在協助學生瞭解建築計畫的思想基礎與重要構成內容,做為後續進入建築產業與建築設計領域之基礎。

授課內容

建築計畫的教學目標在於讓學生理解建築計畫在專業實務與建築師高考中的核心地位,能從使用者需求與行為觀察出發,系統化地推導建築空間需求,進而完成具合理機能分區、動線安排、面積配置與法規檢核的建築計畫。課程強調「需求—建築計畫—平面構成」的完整鏈條,讓學生在真實場域與模擬考題之間建立可轉換的操作能力。

授課方式

教學方法採講授、案例解析、田野實作與工作坊式討論交織的方式。前段以課堂講授與高考題目、實務案例說明建築計畫的標準流程與關鍵判準;中段透過陽明山田野走讀與簡易行為觀察,讓學生實際蒐集使用者與活動資料,再於課堂中分組整理為使用者旅程與空間需求;後段則引導學生完成建築計畫書、建築計畫表與平面草圖,並安排一次 AI 方案比較活動,透過共同討論讓學生自覺建築計畫對設計合理性的影響。課程第二年在相同結構下,加入前一年度匿名範例作為鷹架,讓學生加速進入判斷與修正階段。

評量方式

課程能力
/評量方式
建築及都市設計 (比重 20%)環境與智慧控制 (比重 10%)建築技術與管理 (比重 10%)環境規劃及建築計畫 (比重 60%)
期中報告 Mid-term report%%%%%
期末報告 Final report%%%%%
課堂參與 Class participation%%%%%
出席紀錄考核評量 Attendance%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布)
建築計畫

參考書目

(師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布)
行為觀察與公園設計

課程需求

要報告

要分組討論

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:zrh2@ulive.pccu.edu.tw
分機: 41335

課程進度

  1. 2026/02/25課程說明與建築計畫在建築專業與高考中的角色
  2. 2026/03/04建築計畫基本概念
  3. 2026/03/11使用者需求分析入門
  4. 2026/03/18陽明山聚落田野走讀
  5. 2026/03/25整理田野資料
  6. 2026/04/01建築計畫表撰寫入門(校友返校節調課)
  7. 2026/04/08春假
  8. 2026/04/15小型建築或公共空間作為練習對象
  9. 2026/04/22建築平面與動線構成原則
  10. 2026/04/29每組完成一張平面構想草圖
  11. 2026/05/06各類型建築計畫說明
  12. 2026/05/13介紹生成式 AI 圖像在建築構想中的可能與限制
  13. 2026/05/20課堂討論
  14. 2026/05/27整合並修正建築計畫書、建築計畫表與平面草圖
  15. 2026/06/03期末發表
  16. 2026/06/10期末發表
  17. 2026/06/17校內演講/講座
  18. 2026/06/24校內演講/講座