課程資料

8510 舞蹈製作(二)			開課學期：1142		開課班級： 舞蹈系 4
授課教師：林郁晶	必修	學年課	學分數：1.0	大義 0113 星期一 11:10-13:00

8510 DANCE PRODUCTION Ⅱ			2026 Spring		Department of Dance 4
Professor：LIN, YUH-CHING	Required	Full Year	Credits: 1.0	Da Yi 0113 Monday 11:10-13:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

以創意為專業核心，人文素養為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才
提升心手相通思考邏輯能力，培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
推動藝術活動社會化，達到回饋社會與尊重生命之態度

院核心能力

專業素養與實務創作能力
藝術創新與整合應用能力
專業教學與理論研究能力
藝術行政及創意行銷能力
溝通協調與團隊合作能力
國際視野與多元文化素養之能力
多元關懷與主動學習能力

系教育目標

培育表演人才 To cultivate professionals in dance performance.
培育編創人才 To cultivate professionals in dance choreography and creative work.
培育舞蹈教育人才 To cultivate professionals in dance education.

系核心能力

培養學生專業基本能力 To cultivate students’ professional dance abilities
培養溝通與團隊合作能力 To develop communication skills and teamwork abilities
加強舞蹈與科技的應用能力 Strengthen the application of dance and technology
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀 To build an international outlook and a multicultural perspective on dance
培養學生倫理道德與人文涵養 To foster ethical values and humanistic literacy

課程目標

1. 理解各種舞蹈演出形式之內容與特色，培養舞蹈藝術發展新趨勢之觀念。 2. 熟知舞蹈演出製作程序，包含演出前製作業所需之文案宣傳、演出接洽事宜，幕後工作人員職責分配，及演出人員包含舞者之技術及表演能力、編舞者對舞作內容掌握度、製作人對演出呈現與流程的掌控，及舞台燈光技術、服裝製作的執行力。 3. 理解舞蹈演出製作所需的原則與要領，並運用於實際演出活動中，經驗從零到有的過程，奠定進入職場之基本能力。 1.To understand the content and characteristics of various forms of dance performances and to cultivate awareness of emerging trends in the development of dance arts. 2.To acquire thorough knowledge of the procedures involved in dance production, including pre-performance tasks such as publicity and written promotion, communication and coordination with performance partners, assignment of backstage roles, as well as the technical and performance abilities required of dancers, the choreographer’s commandof choreographic content, the producer’s management of performance presentation and flow, and the execution of stage lighting and costume design. 3.To comprehend the principles and essentials of dance production and apply them to actual performance activities, gaining practical experience from inception to completion and establishing the fundamental competencies needed for future professional work.

課程能力

培養學生專業基本能力 To cultivate students’ professional dance abilities (比重 50%)
培養溝通與團隊合作能力 To develop communication skills and teamwork abilities (比重 20%)
加強舞蹈與科技的應用能力 Strengthen the application of dance and technology (比重 10%)
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀 To build an international outlook and a multicultural perspective on dance (比重 10%)
培養學生倫理道德與人文涵養 To foster ethical values and humanistic literacy (比重 10%)

課程概述

此課程教授學生舞蹈節目及活動製作要領。以小組討論工作方式，由各小組自訂一場舞蹈演出形式與內容，包含演出目的與對象、演出之預算、文宣品製作與宣傳方式、演出場地大小型式、舞蹈內容與特色、贊助接洽事宜、票務、排練進度，至舞蹈服裝之製作、燈光設計與執行，並由小組呈現舞蹈演出內容。從模擬演出中，透過理論與實務讓讓學生掌握活動過程，更能深入體驗到一場舞蹈演出所需之幕前及幕後準備工作。 This course focuses on the fundamentals of producing dance programs and events. Through small-group collaborative work, each group will plan and design a complete dance performance, including the performance’s purpose and target audience, budgeting, publicity materials and promotional strategies, venue selection and scale, dance content and artistic features, sponsorship outreach, ticketing, rehearsal schedule, costume production, and lighting design and execution. Each group will then present the designed dance performance. Through this simulated production process, combining theory and practice, students gain a thorough understanding of all stages of event management and acquire hands-on experience with both front-of-house and backstage procedures required to realize a full dance performance.

授課內容

理論配合實務讓學生在學術兼修的學習中奠定演出實務能力
理論課程含企劃書製作.成果報告書製作.結案報告書製作
技術課程含暖身課程.創作技巧.舞台實務
Combining theory with practice allows students to establish their performance and practical ability in the academic part-time study
Theoretical courses include plan production, achievement report production, case closing report production
Technical courses include warm-up courses. Creative skills. Stage practice

授課方式

理論講述含劇場概念
技巧課訓練含增進學生表演能力
編創能力訓練含芭蕾舞.現代舞.中國舞蹈.即興創作技巧
策展整場演出流程
Theory narration with theater concept
Skills training includes enhancing students' performance ability
Choreography training includes ballet, modern dance, Chinese dance, improvisation skills
Curating the entire performance process

評量方式

課程能力 /評量方式
期中測驗評量 Midterm exam30%刪除	100%
期末測驗評量 Final exam30%刪除	100%
出席紀錄考核評量 Attendance20%刪除	100%
課堂參與 Class participation20%刪除	100%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
表演實務Performance practice

參考書目

（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
舞蹈行政 dance administration

課程需求

要分組討論

輔導時間

• 星期一 10:00-11:00 13:00-15:00
• 星期二 10:00-14:00
• 星期三 10:00-15:00
• 星期四 13:00-15:00

教師聯絡資訊

Email：jeffrey@ulive.pccu.edu.tw
分機：39621

課程進度

1. 2020/02/17

   課程說明、上課規定 materials

2. 2020/02/24

   畢業考選項：1.論文組、2.表演組、3.創作組

3. 2020/03/02

   分組策劃、規劃進行

4. 2020/03/09

   執行製作一：1.論文組：題目及綱要制定、2.表演組：主題、音樂選取、3.創作組：主題、音樂、舞者選取。

5. 2020/03/16

   執行製作二：1.論文組：主題及內容制定、2.表演組：主題、動作編排、音樂、3.創作組：主題、動作、音樂。

6. 2020/03/23

   執行製作三：1.論文組：主題及文章內容寫作、2.表演組：主題、動作編排、音樂彼此契合度、3.創作組：主題、動作、音樂及舞者詮釋。

7. 2020/03/30

   假期

8. 2020/04/06

   執行製作四：1.論文組：主題、章節及文章內容寫作、2.表演組：舞段、動作編排、音樂三者之間彼此契合度、3.創作組：主題、舞段、動作、音樂及舞者詮釋。

9. 2020/04/13

   期中考

10. 2020/04/20

    執行製作五：1.論文組：主題、章節及文章內容寫作、2.表演組：舞段、動作編排、音樂三者之間彼此契合度、3.創作組：主題、舞段、動作、音樂及舞者詮釋。

11. 2020/04/27

    執行製作六：1.論文組：主題、章節及文章內容寫作、2.表演組：舞段、動作編排、音樂三者之間彼此契合度、3.創作組：主題、舞段、動作、音樂及舞者詮釋。

12. 2020/05/04

    發表模擬演練（一）

13. 2020/05/11

    發表模擬演練（二）

14. 2020/05/18

    正式發表：1.論文組口頭發表、2.表演組正式演出、3.創作組正式發表舞作

15. the creative act