課程資料

I208 表演實務(二)			開課學期：1141		開課班級： 舞蹈系 4
授課教師：林逸貞	必修	學期課	學分數：1.0	大孝 B107 星期二 14:10-16:00

I208 PERFORMANCE PRACTICE Ⅱ			2025 Fall		Department of Dance 4
Professor：LIN, I-CHENG	Required	Semester	Credits: 1.0	Da Xiao B107 Tuesday 14:10-16:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

以創意為專業核心，人文素養為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才
提升心手相通思考邏輯能力，培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
推動藝術活動社會化，達到回饋社會與尊重生命之態度

院核心能力

專業素養與實務創作能力
藝術創新與整合應用能力
專業教學與理論研究能力
藝術行政及創意行銷能力
溝通協調與團隊合作能力
國際視野與多元文化素養之能力
多元關懷與主動學習能力

系教育目標

培育表演人才
培育編創人才
培育舞蹈教育人才

系核心能力

培養學生專業基本能力
培養溝通與團隊合作能力
加強舞蹈與科技的應用能力
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀
培養學生倫理道德與人文涵養

課程目標

1.介紹有關舞蹈排演的相關事項及注意事宜 2.本課程搭配舞蹈製作(二)之相關教學進度 3.部分課程進度以四年級畢業巡迴舞展的排演為目標 4.理解各種舞蹈演出形式之內容與特色，培養舞蹈藝術發展新趨勢之觀念。 5.熟知舞蹈演出製作程序，包含演出前製作業所需之文案宣傳、演出接洽事宜，幕後工作人員職責分配，及演出人員包含舞者之技術及表演能力、編舞者對舞作內容掌握度、製作人對演出呈現與流程的掌控，及舞台燈光技術、服裝製作的執行力。 6.理解舞蹈演出製作所需的原則與要領，並運用於實際演出活動中，經驗從零到有的過程，奠定進入職場之基本能力。

課程能力

培養學生專業基本能力 (比重 50%)
培養溝通與團隊合作能力 (比重 10%)
加強舞蹈與科技的應用能力 (比重 15%)
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀 (比重 10%)
培養學生倫理道德與人文涵養 (比重 15%)

課程概述

探索肢體的舞動形式，同時強調動作發展題材的搜索，進而增進各種不同舞蹈風格與形式的瞭解。此外，提升肢體動作能力、舞蹈語彙的表達與運用發展也是本課程的議題之一，期許大四同學能對舞作的編排與排練達到完善的效果及意涵傳遞。

授課內容

介紹有關舞蹈排練及演演的相關事項及行政注意事宜，例如演出前之行政工作：場地預定,票務,宣傳,海報,票卷,節目單印製,燈光及後台技術團隊之會議，演出當日前台接待節目單及週邊商品販售等等雜務。

Introduction to Dance Rehearsals and Performance-related Matters, Including Administrative Considerations
This includes administrative tasks prior to the performance, such as: venue booking, ticketing, publicity, poster and ticket design and printing, program booklet production, meetings with the lighting and backstage technical teams. It also covers tasks on the day of the performance, including front-of-house reception, distribution of program booklets, and sales of related merchandise and souvenirs.

授課方式

1.口述授課
2.分組演練
3.實際操作

1.Lecture-based instruction
2.Group practice
3.Hands-on activities / Practical exercises

評量方式

課程能力 /評量方式	培養學生專業基本能力 (比重 50%)	培養溝通與團隊合作能力 (比重 10%)	加強舞蹈與科技的應用能力 (比重 15%)	建立國際觀與多元文化之舞蹈觀 (比重 10%)	培養學生倫理道德與人文涵養 (比重 15%)
出席紀錄考核評量 Attendance30%刪除	50%	20%	10%	10%	10%
課堂參與 Class participation30%刪除	50%	20%	10%	10%	10%
實做評量 class performance30%刪除	50%	20%	10%	10%	10%
期末報告 Final report10%刪除	50%	20%	10%	10%	10%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
舞蹈評析與身體
Writing the Dancing and Bodily Perspectives
舞蹈美學

參考書目

（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
文化講座
Cultural Lectures
表演藝術
Performing Arts Review

課程需求

要分組討論

輔導時間

• 星期一 13:00-14:00
• 星期二 12:00-14:00
• 星期三 13:00-15:00
• 星期五 11:00-12:00

教師聯絡資訊

Email：lyz33@ulive.pccu.edu.tw
分機：

課程進度

1. 2025/09/16

   1.術科技巧演練 2.舞蹈排練一

2. 2025/09/23

   1.術科技巧演練 2.舞蹈排練二

3. 2025/09/30

   1.術科技巧演練 2.舞蹈排練三

4. 2025/10/07

   1.術科技巧演練 2.舞蹈排練四

5. 2025/10/14

   1.術科技巧演練 2.舞蹈排練五

6. 2025/10/21

   1.術科技巧演練 2.舞蹈排練六

7. 2025/10/28

   1.術科技巧演練 2.舞蹈排練七

8. 2025/11/04

   1.術科技巧演練 2.舞蹈排練八

9. 2025/11/11

   1.術科技巧演練 2.舞蹈排練九 3.期中考

10. 2025/11/18

    1.術科技巧演練 2.舞蹈排練十

11. 2025/11/25

    1.術科技巧演練 2.舞蹈排練十一

12. 2025/12/02

    1.術科技巧演練 2.舞蹈排練十二

13. 2025/12/09

    1.術科技巧演練 2.舞蹈排練十三 3.台上與幕後

14. 2025/12/16

    1.術科技巧演練 2.舞蹈排練十四 3.自己與觀眾

15. 2025/12/23

    1.術科技巧演練 2.舞蹈排練十五 3.隊形

16. 2025/12/30

    期末考 2.舞蹈排練十六 3.level

17. 2026/01/06

    問題討論

18. 2026/01/13

    校外活動