中國文化大學教師教學大綱

課程資料

7971 中國舞蹈（四） 開課學期：1141
 開課班級： 舞蹈系 4
授課教師：施政良 必修 學年課 學分數：1.0 大仁 0101 星期一 14:10-16:00
7971 CHINESE FOLK DANCE Ⅳ 2025 Fall
 Department of Dance 4
Professor：SHIH, CHENG-LIANG Required Full Year Credits: 1.0 Da Ren 0101 Monday 14:10-16:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

以創意為專業核心，人文素養為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才
提升心手相通思考邏輯能力，培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
推動藝術活動社會化，達到回饋社會與尊重生命之態度

院核心能力

專業素養與實務創作能力
藝術創新與整合應用能力
專業教學與理論研究能力
藝術行政及創意行銷能力
溝通協調與團隊合作能力
國際視野與多元文化素養之能力
多元關懷與主動學習能力

系教育目標

培育表演人才
培育編創人才
培育舞蹈教育人才

系核心能力

培養學生專業基本能力
培養溝通與團隊合作能力
加強舞蹈與科技的應用能力
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀
培養學生倫理道德與人文涵養

課程目標

1.中國舞基本組合訓練 2.中國舞毯子功組合訓練 3.中國舞道具組合訓練 (劍術基本訓練) (劍術組合訓練) (刀術基本訓練) (刀術組合訓練) (鐵扇基本訓練) (鐵扇組合訓練)

課程能力

培養學生專業基本能力 (比重 60%)
培養溝通與團隊合作能力 (比重 10%)
加強舞蹈與科技的應用能力 (比重 10%)
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀 (比重 10%)
培養學生倫理道德與人文涵養 (比重 10%)

課程概述

以中國傳統舞蹈之基礎作為,示範.講解中國舞蹈之基礎訓練(以下簡稱國舞). 國舞為具有代表中國舞蹈特徵動作形式的舞蹈.培養學生在中國舞蹈的基本能力及專業的素養。在教材的選擇和訓練要求上讓學生們更了解傳統舞蹈的特性。從傳統中國表演藝術中的動作訓練,在手、眼、身、法、步的要求達到舞蹈中的剛柔與自然。

授課內容

指導本系四年級同學，以中國舞蹈表演元素進階教學訓練為主，以個人與團體中國舞蹈表演進階動作與技巧學習後之創作組合動作呈現，作為中國舞蹈表演進階的能力展現，並以中國舞蹈表演基礎三功基本功、毯子功、把子功的元素作發想與創作。透過訓練過程表演實踐，學生在後續在中國舞蹈表演專業上作為創新、延展與傳承，打下中國舞蹈元素表演專業能力的培養與訓練的基礎與概念。

Instruct the fourth-year students of the department to focus on the advanced teaching and training of Chinese dance performance elements, and present the creative combination movements after individual and group Chinese dance performance advanced movements and skills, as a demonstration of the advanced ability of Chinese dance performance, and use the elements of the basic three basic skills of Chinese dance performance, blanket skills, and hand skills to conceive and create. Through the performance practice of the training process, students will be innovative, extended and inherited in the subsequent Chinese dance performance major, and lay the foundation and concept for the cultivation and training of professional ability in Chinese dance element performance.

授課方式

以基本功、毯子功、把子功進階表演元素作為教材，
以四功五法的作、打表演學習，務必熟練，做到的戲曲表演，配合劇目組合動作排練

基本功：
1.戲曲基本功概念的基礎介紹、基本功法中方位肢體運用的基礎概念
2.訓練基本功組合及各種動作中的技術技巧相互運用
3.戲曲基本的手、眼、身、法、步五法基本紮根訓練
4.專業術語認識及實地運作
5.系統式的建構訓練及教學
毯子功：
1.翻滾概念的基礎介紹、翻滾中方位肢體運用的基礎概念
2.說明翻滾方位及各種動作中的配合相互運用
3.中國戲曲及西方體操異同運用
4.專業術語認識及實地運作
5.系統式的建構訓練及教學
把子功：
1.把子功概念的基礎介紹，了解基本動作中方位和肢體運用的基礎概念。
2.訓練把子功組合及各種動作中的技術技巧相互運用
3.把子功基本兵器控制訓練
4.專業術語認識及實地運作
5.系統式的建構訓練及教學

評量方式

課程能力
/評量方式		培養學生專業基本能力 (比重 60%)培養溝通與團隊合作能力 (比重 10%)加強舞蹈與科技的應用能力 (比重 10%)建立國際觀與多元文化之舞蹈觀 (比重 10%)培養學生倫理道德與人文涵養 (比重 10%)
課堂參與 Class participation%%%%%%
出席紀錄考核評量 Attendance%%%%%%
期中測驗評量 Midterm exam%%%%%%
期末測驗評量 Final exam%%%%%%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
自編教材

參考書目

（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
趙振華 傳統戲曲武功.基本功 : 歌仔戲基礎敎材
趙振華 傳統戲曲武功.毯子功 : 歌仔戲基礎敎材
趙振華 傳統戲曲武功.把子功 : 歌仔戲基礎敎材

課程需求

要報告

平時需繳交上課進度及心得與分析筆記
要考試
1.期中隨堂整體與分組考試
2.期末大會集中考試
其他需求
課堂規定(本課程只收輔系和雙主修)
1.缺曠課扣分標準，依照系上規定。
2.遲到時間寬容值10分鐘以內， 超過時間者一律以曠課論。
3.如需請假請依照學校規定辦理，未辦理者以曠課論。
4.服裝儀容的部分
 頭髮~女生請盤起，男生髮型不誇張即可。
 服裝~上衣以合身為主，褲子以舞蹈褲為主。穿軟鞋。
Classroom Rules (This course is open to minor and double major students only):
1.Attendance and absence deduction standards follow departmental regulations.
2.Tolerance for late arrival is within 10 minutes; those exceeding this time will be considered absent.
3.If you need to take leave, please follow the school's regulations. Failure to do so will be considered as an absence.
4.Regarding attire and appearance:
Hairstyles: Female students should have their hair tied up, while male students' hairstyles should not be exaggerated.
Clothing: Tops should be fitted, and pants should be dance pants. Wear soft shoes.

輔導時間

教師聯絡資訊

Email：szl3@ulive.pccu.edu.tw
分機：

課程進度

  1. 2025/09/15課程要求與目標說明

    備註

    1.說明分數評比及依上課進度延後、分配值日生搬運課前準備教具(毯子)、遲到及儀容的評比
    2.說明所需用具-服裝(黑T.水褲).白功夫鞋.腰帶.頭(馬尾.包頭)紀錄用品(影音、筆記)
    3.學系課程應用關係概念(四功五法、三功)
    4.動作學習級程(學習、練習、複習)學、會、好、精、求，說明練功的意義與柔軟度及動作拆解及組合的邏輯編創概念。
    5.說明上課流程-暖身.複習.學習.練習(課前預習、課中學習、課後練習與複習)
    6.課程位置動線及數量-中央、流動、牆位與分組、趟排數量
  2. 2025/09/22一、基本功
    技法(跳躍-飛腳)
    進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
    二、毯子功
    趴虎類(旋趴虎)
    側翻類(毽子提範)
    三、把子功
    單槍基本持法
  3. 2025/09/29一、基本功
    技法(跳躍-飛腳)
    進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
    二、毯子功
    趴虎類(旋趴虎)
    側翻類(毽子提範)
    三、把子功
    單槍基本耍法
  4. 2025/10/06一、基本功
    技法(跳躍-掃堂)
    進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
    二、毯子功
    趴虎類(跳轉趴虎)
    側翻類(毽子折腰範)
    三、把子功
    馬鞭基本持法
  5. 2025/10/13一、基本功
    技法(跳躍-掃堂)
    進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
    二、毯子功
    趴虎類(跳轉趴虎)
    側翻類(毽子折腰範)
    三、把子功
    馬鞭基本耍法
  6. 2025/10/20一、基本功
    技法(跳躍-掃堂)
    進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
    二、毯子功
    趴虎類(扭絲趴虎)
    側翻類(小翻毽子範)
    三、把子功
    馬鞭基本耍法
  7. 2025/10/27期中總練習
  8. 2025/11/03期中考試
  9. 2025/11/10一、基本功
    技法(跳躍-旋子)
    進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
    二、毯子功
    趴虎類(搶背)
    前翻類(單腿前軟)
    三、把子功
    單槍基礎拋丟
  10. 2025/11/17一、基本功
    技法(跳躍-旋子)
    進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
    二、毯子功
    趴虎類(搶背)
    前翻類(單腿前軟)
    三、把子功
    馬鞭基本組合
  11. 2025/11/24一、基本功
    技法(跳躍-旋子)
    進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
    二、毯子功
    趴虎類(竄趴虎)
    前翻類(雙腿前軟)
    三、把子功
    單槍與馬鞭基本應用
  12. 2025/12/01一、基本功
    技法(跳躍-旋子)
    進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
    二、毯子功
    趴虎類(竄趴虎)
    前翻類(雙腿前軟)
    三、把子功
    單槍與馬鞭基本應用
  13. 2025/12/08一、基本功
    技法組合
    進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
    二、毯子功
    前翻類(加冠)
    三、把子功
    單槍與馬鞭組合拋丟
  14. 2025/12/15一、基本功
    技法組合
    進階亮相(腿法-技法-身法-亮相組合)
    二、毯子功
    前翻類(加冠)
    三、把子功
    單槍與馬鞭組合拋丟
  15. 2025/12/22期末總練習
  16. 2025/12/29期末考試
  17. 2026/01/05校外活動
  18. 2026/01/12校外活動