課程資料
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1485 舞蹈教材教法
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開課學期：1141
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開課班級：
舞蹈系 3
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授課教師：魏沛霖
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必修
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學年課
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學分數：2.0
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大仁 0125 星期三 09:10-11:00
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1485 TEACHING MATERIALS AND METHODS
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2025 Fall
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Department of Dance 3
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Professor：WEI, PEI-LIN
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Required
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Full Year
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Credits:
2.0
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Da Ren 0125 Wednesday 09:10-11:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
以創意為專業核心，人文素養為基礎，培育兼具理論與實務素養之人才
提升心手相通思考邏輯能力，培養理論與鑑賞兼具之專業教育人才
培育具高度整合、溝通與專業表達能力之展演與創作人才
培訓推動藝術產業交流與拓展應用國際藝術資源互動之能力
推動藝術活動社會化，達到回饋社會與尊重生命之態度
院核心能力
專業素養與實務創作能力
藝術創新與整合應用能力
專業教學與理論研究能力
藝術行政及創意行銷能力
溝通協調與團隊合作能力
國際視野與多元文化素養之能力
多元關懷與主動學習能力
系教育目標
培育表演人才
培育編創人才
培育舞蹈教育人才
系核心能力
培養學生專業基本能力
培養溝通與團隊合作能力
加強舞蹈與科技的應用能力
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀
培養學生倫理道德與人文涵養
課程目標
1.探詢自己的舞蹈教學信念。2.根據美感教育理論與發展理論分析與安排舞蹈教材。3.根據舞蹈教學原理設計適合的舞蹈教學方法。4.設計與帶領自編的舞蹈教學活動。
課程能力
培養學生專業基本能力 (比重 30%)
培養溝通與團隊合作能力 (比重 40%)
加強舞蹈與科技的應用能力 (比重 10%)
建立國際觀與多元文化之舞蹈觀 (比重 10%)
培養學生倫理道德與人文涵養 (比重 10%)
課程概述
以美感教育理論為核心，在第一階段引導學生覺察生活中的美感經驗，反思舞蹈帶給自己的成長，以及自己想要透過舞蹈帶給學生什麼樣的美感經驗，從中建立自己的舞蹈教學理念。第二階段帶領學生尋找生活中自己覺察到的美感經驗，學習如何從中篩選適合入舞的素材，再根據發展理論，將素材發展為適合學生年齡層與需求的舞蹈教材。第三階段則是帶領學生實際觀摩體驗不同的舞蹈教學方法，讓學生練習如何透過口語引導、身體示範，以及運用教具、遊戲、故事等，帶領一堂豐富的舞蹈教學活動。
授課內容
以美感教育理論為核心，在第一階段引導學生覺察生活中的美感經驗，反思舞蹈帶給自己的成長，以及自己想要透過舞蹈帶給學生什麼樣的美感經驗，從中建立自己的舞蹈教學理念。第二階段帶領學生尋找生活中自己覺察到的美感經驗，學習如何從中篩選適合入舞的素材，再根據發展理論，將素材發展為適合學生年齡層與需求的舞蹈教材。第三階段則是帶領學生實際觀摩體驗不同的舞蹈教學方法，讓學生練習如何透過口語引導、身體示範，以及運用教具、遊戲、故事等，帶領一堂豐富的舞蹈教學活動。
授課方式
學科與術科並行。
1.口述教學
2.身體演練
3.個別教學
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
舞蹈教學策略之研究 江映碧著
參考書目
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
臺灣舞蹈教育再找路 張中煖著
課程需求
要報告
書面紙本
ppt簡報
要考試ppt簡報
試教演練
要分組討論分組教案討論與設計
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：wei@faculty.pccu.edu.tw
分機：39641
課程進度
| 2025/09/17 | 釋義舞蹈教學與舞蹈教材教法指定研讀資料何謂教材教法備註何謂教材教法 |
| 2025/09/24 | 教學理念與教案書寫備註教學理念及教案書寫設計教材 |
| 2025/10/01 | 教案設計與設計教案備註設計教案書寫 |
| 2025/10/08 | 各種類型舞蹈的教學備註暖身試教 |
| 2025/10/15 | 非專業者的舞蹈教法與內容設計備註把桿基本結構 |
| 2025/10/22 | 專業班的舞蹈教材教法與課程設計備註中間基本動作設計 |
| 2025/10/29 | 年齡與教材內容的關聯性及教法關鍵備註流動基本動作 |
| 2025/11/12 | 課內試教（一）備註芭蕾舞注意事項 |
| 2025/11/19 | 課內試教（二）備註幼兒芭蕾 進階兒童舞蹈形式 |
| 2025/12/03 | 課內試教（三）備註非專業班的舞蹈教法 |
| 2025/12/17 | 課內試教（四）備註課程試教專業班舞蹈教材設計 |