課程資料
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Y693 跨域人文：邂逅芭蕾經典舞劇賞析
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開課學期：1142
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開課班級：
探索舞蹈 2
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授課教師：何郁玟
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必修
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學期課
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學分數：2.0
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大仁 0218 星期五 14:10-16:00
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Y693 ENCOUNTER WITH BALLET CLASSIC BALLET APPRECIATION
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2026 Spring
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Dance Voyage 2
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Professor：HO, YU-WEN
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Required
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Ren 0218 Friday 14:10-16:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
通識教育理念
本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎，以厚植學生跨域知能整合的能力，並奠定終身學習的基礎知能。The General Education curriculum of our university aims to provide students with a broad foundation of knowledge, strengthen their ability to integrate interdisciplinary competencies, and establish essential skills for lifelong learning.
通識教育目標
認識與理解多元文化
關懷與省思當代社會議題
具備科學素養與資訊應用的能力
增進語言溝通與表達的能力
通識教育特色
1.開設富涵中華文化課程，華岡博物館營造人文學習環境。Offering courses rich in Chinese culture, complemented by the Hwa Kang Museum of Chinese Culture University to create a humanistic learning environment.
2.本校通識課程師資齊備。A well-qualified faculty dedicated to General Education courses.
3.多元跨域課程選項。A diverse selection of interdisciplinary courses.
4.本校教師自編多門通識教材書籍。Faculty-authored textbooks for multiple General Education courses.
教學目標
認識與理解多元文化$增進語言溝通與表達的能力
教學目標內涵
1.透過課程舞劇賞析，探究舞劇創作背景與文化的關聯。
2.本課程將介紹作曲家、編舞家、舞劇劇情、舞蹈術語等內容，讓學生能更深入地欣賞芭蕾舞劇。
3.引領學生輕鬆認識芭蕾 舞劇、音樂等西方表演藝術，了解近年來的表演趨勢，更可以提升藝術涵養。
課程能力
藝術品味與人文涵養 (比重 50%)
國際視野與多元文化 (比重 20%)
社會關懷與公民責任 (比重 15%)
邏輯思維與運算能力 (比重 15%)
課程概述
講解芭蕾的前世今生，導聆優美的芭蕾舞剧，探索關於芭舞台的夢想，芭蕾～不再是高高在上！本課程藉由欣賞芭蕾舞劇來認識芭蕾的歷史發展，進而瞭解芭蕾動作的基本規範，並且透過各時期不同的經典劇目欣賞，學習舞劇中的啞劇表現 。
This course learns about the historical development of ballet by appreciating ballet, and then understands the basic ballet standard movements. Enjoy it through different classic ballet appreciation from different periods. Learn mime performance in classic ballet.
授課內容
本課程旨在引導學生以跨域人文的視角，探索芭蕾經典舞劇的文化背景、歷史脈絡與藝術價值，並以多元的方法賞析其內在的敘事結構、舞蹈語彙及情感表達。課程將涵蓋西方芭蕾經典（如《天鵝湖》、《胡桃鉗》）與近現代創作（如《羅密歐與茱麗葉》、《火鳥》），並透過文學、音樂、美術與哲學的交叉探討，啟發學生對芭蕾藝術的深層思考與美學認識。
授課方式
影片賞析、講述
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
影片賞析
參考書目
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
《芭蕾之美：歷史、動作與舞台魅力》
課程需求
要報告
要考試要分組討論
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：hyw2@ulive.pccu.edu.tw
分機：39623
課程進度
| 2026/02/27 | 課程導論：什麼是芭蕾？ 課程介紹、芭蕾的起源與發展歷程概述指定研讀資料芭蕾的語言與結構 解析動作語彙、舞台空間及敘事結構 |
| 2026/03/06 | 指定研讀資料經典芭蕾賞析：《天鵝湖》 分析其劇情結構、音樂與動作意象 |
| 2026/03/13 | 指定研讀資料經典芭蕾賞析：《天鵝湖》 探討節慶文化、音樂及情感主題 |
| 2026/03/20 | 指定研讀資料分析：音樂與芭蕾的共生 以柴可夫斯基的作品為案例 |
| 2026/03/27 | 指定研讀資料藝術與舞蹈的交會 探討芭蕾舞劇與19世紀繪畫的互動 |
| 2026/04/10 | 指定研讀資料期中報告 學生小組呈現：跨域分析某部芭蕾舞劇 |
| 2026/04/24 | 指定研讀資料古典芭蕾：《睡美人》 舞劇賞析 |
| 2026/05/01 | 指定研讀資料的芭蕾跨界 討論東西方芭蕾美學的融合 |
| 2026/05/08 | 指定研讀資料女性角色與芭蕾 以《吉賽爾》為例，探討女性意象與文化建構 |
| 2026/05/15 | 指定研讀資料芭蕾舞台的光影藝術 分析燈光、舞台設計對劇情的影響 |
| 2026/05/29 | 指定研讀資料芭蕾舞劇實務工作坊 |