中國文化大學教師教學大綱

課程資料

4182 行銷研究 開課學期:1131
開課班級: 廣告系 4B
授課教師:羅雁紅 必修 學年課 學分數:2.0 大成 0310 星期三 09:10-11:00
4182 MARKETING RESEARCH 2024 Fall
Department of Advertising 4B
Professor:LO, YEN-HUNG Required Full Year Credits: 2.0 Da Cheng 0310 Wednesday 09:10-11:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

樹立新聞傳播專業倫理
深化人文及社會科學涵養
增進創意設計與企劃能力
養成資訊科技操作應用能力
培育多媒體經營管理學能

院核心能力

現代公民之人文社會關懷精神
發現、思考,分析與解決問題之能力
新聞暨傳播從業人員之專業倫理
數位媒介產製能力

系教育目標

培育具人文涵養與專業技能廣告人才
訓練策略思考及企劃撰寫提案之技能
啟發掌握趨勢脈動與流行時尚之眼光
灌輸行銷及創意產業規劃與執行能力
提升創意內容產製之必備能力與技巧

系核心能力

廣告策略企畫與執行能力
廣告創意表現與產製能力
創意產業行銷與整合能力

課程目標

1. 學習透過科學方法,有系統的蒐集行銷相關資料,以解決研究問題。 2. 透過資料分析研判,提供行銷人員從事行銷決策的資訊。

課程概述

行銷研究的目的,在於透過科學方法,有系統的蒐集行銷相關資料,以提供行銷人員從事行銷決策的資訊。本課程將針對行銷活動的各個重要環節所需面對的行銷決策實務問題,以實務觀點介紹情報蒐集的各種做法,並融合社會科學研究方法,說明並探討行銷研究的研究設計、資料蒐集方法、資料分析與行銷策略應用。 本課程內容涵蓋統計學、研究方法的基礎觀念,結合行銷學的理論架構,輔助行銷研究個案研討,進行各類行銷研究方法的實作。 The course focuses on the research process, methodologies, and desicision practice of marketing.

授課內容

課程將介紹行銷研究的過程、方法及應用等各程序,並探討行銷研究所可能面臨的問題及解決方式。並探討如何將研究結果應用於行銷、廣告、促銷及產品設計與發展等各項行銷策略之研擬。課程內容包括:行銷次級資料的蒐集、行銷研究的調查方法、抽樣方法、實驗設計方法、問卷設計以及行銷研究報告之撰寫。本課程並將讓同學實際執行小型行銷研究計劃使相關概念更具體化以期將行銷觀念與行銷研究技術作一完整系統化結合。
結合心理學、行為經濟學、神經科學、社會科學、人類學、資訊科學等領域之學術發現,及各行各業定期要做高賭注決策的人士的第一手智慧。

授課方式

經由老師講授、同學課堂討論、與分組報告,以達上述課程目標

評量方式

課程能力
/評量方式
廣告策略企畫與執行能力 (比重 100%)
出席紀錄考核評量%%
作業1%%
作業2%%
作業3%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
林呈昱(2019)行銷研究:大數據與傳統行銷工具的結合,華泰出版社

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
[1] Yu-Ping Chiu (2021). Social Recommendations for Facebook Brand Pages. Journal of Theoretical and Applied Electronic Commerce Research, 16(1), 71-84. (SSCI, IF=0.84)
[2] Yu-Ping Chiu, Shu-Chen Chang (2020). Using Eye-Tracking to Measure the Influence of Banner Ads’ Browsing Behavior and Attitude on Host Websites. Contemporary Management Research, 16(1), 35-54. (Scopus, EBSCO host, ProQuest ABI/INFORM)

1. 哈佛商業個案
2. 楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園(2012)。社會及行為科學研究法。東華。
3. 胡政源(2015)。行銷研究。新文京。
4. 麥茲伯格, 拉斯穆森(2014)。大賣場裡的人類學家:用人文科學搞懂消費者,解決最棘手的商業問題。天下文化。
5. 李維特, 杜伯納(2014)。蘋果橘子思考術:隱藏在熱狗大賽、生吞細菌與奈及利亞詐騙信中的驚人智慧。大塊文化。
6. Phil Barden(2013)。行銷前必修的購物心理學:徹底推翻被誤解的消費行為,揭開商品大賣的祕密。商周。

課程需求

要報告

上學期介紹行銷研究類型有五種,因此提供提案報告有4次, 每組自選2次做提案報告: 30%
設定主題及行銷研究類型:進行初步提案

依照各組的提案二項選擇其中一項實際執行作為期末報告40%

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:yenhunglo@yahoo.com.tw
分機:37321

課程進度

  1. 2024/09/11課程簡介

    備註

    (分組報告說明:服務設計議題研討)(各組長抽籤)
  2. 2024/09/18實務界的行銷研究:各種時機脈絡;
    學術領域的行銷研究:驗證與解決行銷問題

    指定研讀資料

    chapter 1-2
  3. 2024/09/25市場分析及次級資料分析(新產品開發及競爭)

    指定研讀資料

    chapter3-4
  4. 2024/10/02各組提案1:市場分析及次級資料分析
    者分析等)

    指定研讀資料

    chapter3-4
  5. 2024/10/09消費者分析(消費習性動機品牌任等)

    指定研讀資料

    chapter 7,10, 11, 12
  6. 2024/10/16各組提案2:消費者分析

    指定研讀資料

    chapter7, 10, 11, 12

    備註

    訪談分析及描述性統計分析
  7. 2024/10/23市場區隔族群分析(集群分析)

    指定研讀資料

    chapter 5, 6, 13

    備註

    t, ANOVA, two -factor
  8. 2024/10/30市場區隔族群分析(集群分析)

    指定研讀資料

    chapter 5, 6, 13

    備註

    資料分析1-4
  9. 2024/11/06各組提案3:市場區隔族群分析

    指定研讀資料

    chapter5, 6, 13

    備註

    資料分析1-4
  10. 2024/11/13產品或是品牌定位 (多元尺度)

    指定研讀資料

    chapter 10, 11, 12, 13

    備註

    資料分析5-8
  11. 2024/11/20產品或是品牌定位 (多元尺度)

    指定研讀資料

    chapter 10, 11, 12, 13

    備註

    資料分析5-8
  12. 2024/11/27各組提案4:產品或是品牌定位

    指定研讀資料

    chapter 10, 11, 12, 13
  13. 2024/12/04廣告選角腳本測試及影片初片測試-焦點訪談法

    指定研讀資料

    chapter 7, 8
  14. 2024/12/11廣告選角腳本測試及影片初片測試(焦點訪談法)

    指定研讀資料

    chapter 7,8
  15. 2024/12/18期末報告

    指定研讀資料

    chapter 14

    備註

    各3組
  16. 2024/12/25期末報告

    指定研讀資料

    chapter 14

    備註

    各3組
  17. 2025/01/01期末考周,專題作業
  18. 2025/01/08停課,專題作業