中國文化大學教師教學大綱

課程資料

M606 道教經典選讀 開課學期:1131
開課班級: 文學組 3
授課教師:趙飛鵬 選修 學期課 學分數:2.0 大典 0511 星期四 11:10-13:00
M606 SELECTED READING OF TAOIST CLASSICS 2024 Fall
Department of Chinese Literature 3
Professor:CHAO, FEI-PANG Elective Semester Credits: 2.0 Da Dian 0511 Thursday 11:10-13:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

兼通中西,並知新舊的文、史、哲專業人才
發揚中華文化,創造現代中國新文化
養成寬大胸襟與世界觀的現代文化人

院核心能力

典籍的解讀能力
文字的表達能力
是非的判斷能力
正確的史觀

系教育目標

培養研究中國文學的人才。
培養優質的中等學校國文師資。
培養結合經典與文化創意產業人才。
培養文學寫作及運用的人才。

系核心能力

閱讀、詮釋文學經典的能力。
論述、研究文學專題的能力。
培養中文教學與表達溝通的能力。
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。
經典融入當代文化生活的能力。
整合文學與數位科技的能力。
加強田野調查與寫作、編輯的能力。
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。

課程目標

一、《老子》曰:「尚德不得,是以有德」。教導尚德思想。 二、《老子》曰:「道法自然」。人當法道、法自然,教導素樸、法自然之思想。 三、《老子》曰:「尚善如水」、「尚德如谷」。人當如谷、如水之就下而利物,教導利他思想。          四、《老子》曰「慈」、「儉」、「不敢為天下先」。教導以儉自奉,以慈待人,自然而不爭。五、訓練獨立人格,培養豁達人生觀。

課程能力

閱讀、詮釋文學經典的能力。 (比重 20%)
論述、研究文學專題的能力。 (比重 20%)
培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 10%)
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 10%)
經典融入當代文化生活的能力。 (比重 10%)
整合文學與數位科技的能力。 (比重 10%)
加強田野調查與寫作、編輯的能力。 (比重 10%)
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。 (比重 10%)

課程概述

道家思想為中國思想之代表,表現道家思想最重要的經典,就是《老子》、《莊子》,發展至後期融匯文學思想、文學發展於一爐。本課程除選取其中重要的篇章加以選讀,並加強道家思想的的理解思辨與實際應用,及探索道家經典對後代的影響,藉以明瞭道家經典的重要篇章與研讀價值,進而具備與文學相關的理論認知與分析能力。

授課內容

道教是中國本土發展出來的宗教,與民眾日常生活關係密切。兩千多年來,已經與儒家、佛教形成中國文化的支柱之一。然而中文系的同學對道教的認識仍然很有限,有待加強與提升。本課程將以認識道教歷史為起點,引導同學研讀道教的重要經典文本,做為未來進一步研究道教學術的基礎。
本課程教學課程目標:
一、了解道教發展的情況。
二、認識道教經典的系統。
三、研讀道教的基本文獻。
Taoism is a religion developed in China and is closely related to people's daily life. For more than two thousand years, it has formed one of the pillars of Chinese culture together with Confucianism and Buddhism. However, the understanding of Taoism among students in the Chinese Department is still very limited and needs to be strengthened and improved. This course will start with understanding the history of Taoism and guide students to study important classic texts of Taoism as a basis for further research on Taoism in the future.
Teaching objectives of this course:
1. Understand the development of Taoism.
2. Understand the system of Taoist classics.
3. Study the basic documents of Taoism.

授課方式

講義+PPT

評量方式

課程能力
/評量方式
閱讀、詮釋文學經典的能力。 (比重 20%)論述、研究文學專題的能力。 (比重 20%)培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 10%)文學經典與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 10%)經典融入當代文化生活的能力。 (比重 10%)整合文學與數位科技的能力。 (比重 10%)加強田野調查與寫作、編輯的能力。 (比重 10%)兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。 (比重 10%)
出席紀錄考核評量%%%%%%%%%
口頭報告%%%%%%%%%
期中報告%%%%%%%%%
期中測驗評量%%%%%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
自編講義

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
1、中國道教史  卿希泰
2、道教概說  李養正
3、道教文獻學  丁培仁

課程需求

要報告

期中報告
要考試
期末測驗

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:fpchao@ntu.edu.tw
分機:

課程進度

  1. 2024/09/12課程介紹、上課注意事項
  2. 2024/09/19道教的簡史
  3. 2024/09/26道教的經典
  4. 2024/10/03《道德經》選讀 1
  5. 2024/10/10《道德經》選讀 2
  6. 2024/10/17《南華經》選讀 1
  7. 2024/10/24《南華經》選讀 2
  8. 2024/10/31《列仙傳》選讀 1
  9. 2024/11/07《列仙傳》選讀 2
  10. 2024/11/14《太上感應篇》選讀 1
  11. 2024/11/21《太上感應篇》選讀 2
  12. 2024/11/28《呂祖心經》選讀 1
  13. 2024/12/05《呂祖心經》選讀 2
  14. 2024/12/12《養生論》選讀 1
  15. 2024/12/19《養生論》選讀 2
  16. 2024/12/26期末測驗
  17. 2025/01/02數位學習
  18. 2025/01/09校外參訪