課程資料
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M607 作文實務教學
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開課學期：1132
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開課班級：
文學組 3
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授課教師：楊芮芳
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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大典 0211 星期四 09:10-11:00
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M607 THE PRACTICAL STRATEGIES OF TEACHING WRITING
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2025 Spring
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Department of Chinese Literature 3
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Professor：YANG, JUI-FANG
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Dian 0211 Thursday 09:10-11:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
兼通中西，並知新舊的文、史、哲專業人才
發揚中華文化，創造現代中國新文化
養成寬大胸襟與世界觀的現代文化人
院核心能力
典籍的解讀能力
文字的表達能力
是非的判斷能力
正確的史觀
系教育目標
培養研究中國文學的人才。
培養優質的中等學校國文師資。
培養結合經典與文化創意產業人才。
培養文學寫作及運用的人才。
系核心能力
閱讀、詮釋文學經典的能力。
論述、研究文學專題的能力。
培養中文教學與表達溝通的能力。
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。
經典融入當代文化生活的能力。
整合文學與數位科技的能力。
加強田野調查與寫作、編輯的能力。
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。
課程目標
瞭解寫作教學的理論和方法，學習應用多媒體技術及設計寫作課程，並學習如何有效地評估學生的寫作作品，提供具體、有建設性的反饋，以提昇學生的寫作能力和學習成效。
課程能力
閱讀、詮釋文學經典的能力。 (比重 10%)
論述、研究文學專題的能力。 (比重 10%)
培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 10%)
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 10%)
經典融入當代文化生活的能力。 (比重 20%)
整合文學與數位科技的能力。 (比重 15%)
加強田野調查與寫作、編輯的能力。 (比重 10%)
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。 (比重 15%)
課程概述
本課程旨在教授：寫作教學的實踐與策略，幫助學生瞭解如何有效地教授寫作技能。課程內容將介紹教學方法、工具和資源，並透過作品，實踐指導和討論，讓學生學習如何設計有吸引力的寫作課程，激發學習者的寫作興趣和提高他們的寫作能力。
授課內容
本課程旨在教授：寫作教學的實踐與策略，幫助學生瞭解如何有效地教授寫作技能。課程內容將介紹教學方法、工具和資源，並透過作品，實踐指導和討論，讓學生學習如何設計有吸引力的寫作課程，激發學習者的寫作興趣和提高他們的寫作能力。
This course is designed to teach the practice and strategies of writing instruction, helping students understand how to teach writing skills effectively. The curriculum will introduce teaching methods, tools and resources, and through works, hands-on guidance and discussion, students will learn how to design attractive writing courses that stimulate learners' interest and improve their writing skills.
授課方式
講授寫作教學的理論和方法，使學生學習應用多媒體技術及設計寫作課程，並學習如何有效地評估學生的寫作作品，提供具體、有建設性的反饋，以提昇學生的寫作能力和學習成效。
(即:理論講解、實踐操作、討論、作業實作、案例分析)
Teaching the theory and methodology of writing teaching enables students to learn the application of multimedia technology and design writing courses, and to learn how to effectively evaluate students' writing works.
(i.e. theoretical explanation, practical operation, discussion, practical work, case analysis)
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自編教材
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
國文作文教學的理論與實務
創意作文批改範例
作文教學指導
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：yrf6116@yahoo.com.tw
分機：
課程進度
| 2025/02/20 | 課程介紹、寫作教學概論及課室活動 Introduction to Courses and Writing Teaching備註課室活動 |
| 2025/02/27 | 初階寫作技巧1及課室活動Elementary writing skills and classroom activities |
| 2025/03/06 | 初階寫作技巧2及課室活動Elementary writing skills and classroom activities |
| 2025/03/13 | 初階寫作鍛鍊及課室活動Elementary writing exercises and classroom activities |
| 2025/03/20 | 中級寫作技巧1及課室活動Intermediate writing skills and classroom activities |
| 2025/03/27 | 中級寫作技巧2及課室活動Intermediate writing skills and classroom activities |
| 2025/04/03 | 運動會補假Compensatory leave for sports games |
| 2025/04/10 | 中級寫作鍛鍊及課室活動Intermediate writing exercises and classroom activities備註討論與分享 |
| 2025/04/17 | 進階寫作技巧1及課室活動Advanced writing skills and classroom activities |
| 2025/04/24 | 進階寫作技巧2及課室活動Advanced writing skills and classroom activities |
| 2025/05/01 | 進階寫作技巧3及課室活動Advanced writing skills and classroom activities |
| 2025/05/08 | 進階寫作技巧4及課室活動Advanced writing skills and classroom activities |
| 2025/05/15 | 寫作評量與反饋技巧 Writing Evaluation and Feedback Skills |
| 2025/05/22 | 實務教學1--分享、觀摩 Practical teaching 1- sharing and observation |
| 2025/05/29 | 實務教學2--分享、觀摩 Practical teaching 2 - sharing and observation |
| 2025/06/05 | 實務教學3--分享、觀摩 Practical teaching 3- sharing and observation |