課程資料
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Y137 跨域人文︰短篇小說欣賞與習作
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開課學期：1132
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開課班級：
故事寫作 2
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授課教師：蔡明儒
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必修
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學期課
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學分數：2.0
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大恩 0605 星期五 11:10-13:00
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Y137 READING AND WRITING SHORT STORIES
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2025 Spring
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Fiction Prose and Creative Writing 2
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Professor：TSAI, MING-RU
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Required
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Semester
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Credits:
2.0
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Da En 0605 Friday 11:10-13:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
通識教育理念
本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎，以厚植學生跨域知能整合的能力，並奠定終身學習的基礎知能。
通識教育目標
認識與理解多元文化
關懷與省思當代社會議題
具備科學素養與資訊應用的能力
增進語言溝通與表達的能力
通識教育特色
1.開設富涵中華文化課程，華岡博物館營造人文學習環境。
2.本校通識課程師資齊備。
3.多元跨域課程選項。
4.本校教師自編多門通識教材書籍。
教學目標
認識與理解多元文化$增進語言溝通與表達的能力
教學目標內涵
培養學生文學研究及文藝創作的興趣
培養學生探索自我與發展潛能的能力
培養現代文學與文化創意能力兼具的專長
培養文學寫作及運用的人才
課程能力
藝術品味與人文涵養 (比重 30%)
國際視野與多元文化 (比重 20%)
社會關懷與公民責任 (比重 20%)
邏輯思維與運算能力 (比重 30%)
課程概述
本課程乃為對小說創作有興趣的同學所設計。透過作品理論研讀與每週實務寫作，修課同學可習得小說人物、對白、場景與觀點等基本敘事技巧，並培養深度鑑賞分析小說之能力，期以激發學生創造與文字運用能力，寫出具有文學水準的短篇小說。
This foundational course in short story writing is geared toward students who are interested in fiction writing. Students will learn about character, dialogue, scene, point of view, and narrative description in fiction. The course provides them with the opportunity to develop the ability to analysis selected short fiction and to work on stories of their own.
授課內容
小說長篇、中篇、短篇各有所長。短篇小說注重描繪具戲劇性的情節，時空跨度普遍不大，且人物關係通常較不複雜，適合忙碌的現代人閱讀，以及作為學習長篇小說寫作的前置練習。
本課程引領同學細讀各國之短篇小說，從一字一句下手，尋找文字的隱藏涵義，藉以提升閱讀的敏感度。再以段落為單位，串索整篇作品之意涵，並以課堂閱讀之文本為基礎再創作，以期激發想像與寫作能力，同時提升自主閱讀鑑賞小說之能力。
本課程選讀之作品，例如芥川龍之介、契訶夫、海明威、卡夫卡、莫泊桑等，舉世公認之世界文學經典作家為主。
授課方式
教師講授，與學生問答、討論，指派作業。
The lecturer will teach texts, then ask questions to students and discuss.
There are homework after classes.
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
圖書館提供之電子書
課堂補充講義
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.《如何閱讀一本書》，Mortimer J. Adler, Charles Van Doren
2.《小說面面觀》，Edward Morgan Forster
3.《小說的五十堂課》，David Lodge
4.《文學理論導讀》，Terry Eagleton
5.《如何閱讀文學》，Terry Eagleton
課程需求
要報告
隨堂指派習作
要考試計有期中考與期末考
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：cmr5@ulive.pccu.edu.tw
分機：
課程進度
| 2025/04/04 | 兒童節、民族掃墓節【放假一天】 |