課程資料
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K952 廣告科技語言整合應用
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開課學期：1131
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開課班級：
廣告系 2A
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授課教師：張淑楨
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必修
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學期課
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學分數：2.0
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大孝 0511 星期一 09:10-11:00
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K952 ADVERTISING TECHNOLOGY AND LANGUAGE APPLICATIONS
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2024 Fall
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Department of Advertising 2A
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Professor：CHANG, SHU-CHEN
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Required
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Xiao 0511 Monday 09:10-11:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
樹立新聞傳播專業倫理
深化人文及社會科學涵養
增進創意設計與企劃能力
養成資訊科技操作應用能力
培育多媒體經營管理學能
院核心能力
現代公民之人文社會關懷精神
發現、思考，分析與解決問題之能力
新聞暨傳播從業人員之專業倫理
數位媒介產製能力
系教育目標
培育具人文涵養與專業技能廣告人才
訓練策略思考及企劃撰寫提案之技能
啟發掌握趨勢脈動與流行時尚之眼光
灌輸行銷及創意產業規劃與執行能力
提升創意內容產製之必備能力與技巧
系核心能力
廣告策略企畫與執行能力
廣告創意表現與產製能力
創意產業行銷與整合能力
課程目標
本課程最大的目的為提升
1. 鍛鍊學生對辦公室科技應用的熟悉度；透過有效率的軟體輔助提升辦公室工作效能。
2. 學生對各種數位科技的了解與使用，透過科技的輔助減少人力時間的浪費，精準行銷。
3. 學習如何讀懂各大平台的資訊數據，解析google analysis與各種廣告指標之內函
4. 學習如何透過這些數據支持廣告行銷決策，以達到事半功倍的精準行銷。
5. 學習如何以行銷數據說服主管或客戶支持廣告預算。
課程概述
網路時代來臨，資訊傳播工具不再掌握在少數媒體商手中，自媒體盛行的世代令資訊傳播的方式日新月異。隨著行動、無線、物連網、AI人工智能、區塊鏈與大數據等等科技議題的趨動，如何藉由科技之力輔助廣告行銷活動之推行以期達到事半功倍之效，則更顯重要性。因此，增設廣告科技之必修課程也需順應時勢而提出，課程內容主要以現今科技應用為主軸，強調在資訊傳播時，如何應用日新月異的數位科技求新求變，透過各種工具的使用達到廣告、行銷、與資訊傳播的最大綜效。
授課內容
隨著網路與科技的日漸成熟，廣告科技已逐漸成為行銷的重要技術。目前各大平台的廣告技術不斷推陳出新，各式的廣告科技DSP/SSP/Trading desk／Programmatic buy／Google and FB Ad都是網路行銷成功的關鍵。除此之外，配合數據分析技術與雲端行銷，有效提升學生在網路廣告科技的全方面概念與知識。
授課方式
課堂為二學分，上課分為二部份
1. 老師授課:以教科書、網路行銷與科技應用知識為主軸。
2. 學生分享:同學以小組為單位,蒐集網路科技應用在生活的個案分享。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
上課用PPT,+課本
高端訓(2020), 以MARTECH經營大數據會員行銷（《大數據預測行銷》暢銷增訂版）。時報出版 。ISBN： 9789571384955
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1. 李友君(2019)。學校老師沒教的Excel最強教科書，大樂文化。
2. 鄧文淵(2018)。翻倍效率工作術-不會就太可惜的 Excel 必學函數(第二版) (大數據時代必備的資料統計運算力！) ，碁峰。
3. Harris先生(2019)。剖析Google Analytics：從報表理解到實作增訂版，碁峰。
4. GA認證: https://support.google.com/google-ads/topic/9028737?hl=zh-Hant&ref_topic=9028736
5. 台北數位指數: https://index.taipeiads.com/
6. 其他: 網路資源
課程需求
要報告
小組作業報告：
學生分享:同學以小組為單位,蒐集網路科技應用在生活的個案分享。
要考試考試以老師教學與同學分享為主要考試內容,考試注意事項會於考前一週於課堂上說明,請同學準時赴考,若非不可抗之因素, 不接受補考
其他需求1. 點名時間不一定,課堂上自己找到我刷QRcode補當週點名, 但缺課一週出席成績-10分,扣完為止
2. 系統曠課請假直接上系統
3. 喪假、住院、或有特別理由請假統一teams私訊我，無特別事由缺課者者皆會計入平時成績扣分。
4. 缺課不管什麼理由,同學有義務要自己對課堂的內容負責, 小考或作業請自己補交或補考, 老師沒有提醒叮嚀的義務。
其他族繁不及備載事項，以課堂公告為主。不清楚的請課堂發問。
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：dr.teacher11@gmail.com
分機：
課程進度
| 2024/11/04 | 廣告科技語言+認識廣告科技與品牌 |
| 2024/11/11 | 廣告科技語言+認識廣告科技與大數據 |
| 2024/11/18 | 廣告科技語言+認識廣告科技與大數據 |
| 2024/11/25 | 廣告科技語言+認識廣告科技與大數據 |
| 2024/12/02 | 廣告科技語言+認識廣告科技與大數據 |