課程資料

M645 文化資產室內空間活化再利用			開課學期：1132		開課班級： 建築系 4
授課教師：鄭昭民	選修	學期課	學分數：2.0	大孝 0611 星期一 10:10-12:00

M645 ADAPTIVE REUSE OF CULTURAL HERITAGE INTERIOR SPACE			2025 Spring		Department of Architecture and Urban Design 4
Professor：CHENG, CHAO-MIN	Elective	Semester	Credits: 2.0	Da Xiao 0611 Monday 10:10-12:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院核心能力

人文與社會關懷的能力(Humanities and social care skills)
人際溝通與團隊協調合作的能力(Interpersonal communication and team coordination and cooperation skills)
收集資料與資訊應用的能力( Ability to collect data and apply information)
專業學術及實務技術的國際觀與終身學習研究的能力(International perspective on professional academic and practical technology and the ability to engage in lifelong learning)
具備永續發展與因應氣候變遷之規劃設計能力 Have the ability to plan and design for sustainable development and to respond to climate change
具備跨領域整合與數位化環境規劃設計之專業能力 Possess professional capabilities in cross-domain integration and digital environment planning and design
具備國際視野及本土環境關懷之素養 Possess an international perspective and care for the local environment
具備環境正義、專業倫理與社會關懷素養 Possess environmental justice, professional ethics and social care

系教育目標

培養具永續發展理念之建築及都市設計專業技能

系核心能力

建築及都市設計
環境與智慧控制
建築技術與管理
電腦輔助及數位設計
環境規劃及建築計畫
建築歷史、文化及理論

課程目標

1、認識國內外文化資產的類型及其價值。 2、掌握文化資產室內空間活化再利用的規劃設計原則。 3、瞭解文化資產室內空間活化再利用的創意類型。 4、反思文化資產室內空間活化再利用的應用可能性 1. Understand the types and values of domestic and foreign cultural heritages.2. Master the planning and design principles for the adaptive reuse of interior spaces of cultural heritages.3. Understand the creative types of adaptive reuse of interior spaces of cultural heritages.4. Reflect on the possible application of adaptive reusing the interior space of cultural heritages

課程能力

建築及都市設計 (比重 20%)
環境與智慧控制 (比重 10%)
建築技術與管理 (比重 10%)
電腦輔助及數位設計 (比重 10%)
環境規劃及建築計畫 (比重 10%)
建築歷史、文化及理論 (比重 40%)

課程概述

隨著臺灣文化資產保存的觀念逐漸受到重視，諸多類型有形文化資產皆受到適切的保護與修復。在其舊有機能已經喪失的狀態下，閒置的室內空間如何透過活化再利用的規劃設計，給予帶有歷史感的聯結卻有別於過去的空間機能與使用模式，創造重生契機以延續建築生命，已成為當代文化資產保存重要的課題。本課程內容將廣納國內外不同類型的文化資產做為說明的案例，探討其室內空間活化再利用的創意發想與實踐成果，並思考在都市、建築、室內設計領域中應用之可能性。As the concept of cultural heritage preservation in Taiwan has gradually received more attention, many types of tangible cultural heritages have been appropriately protected and restored. As its old functions have been lost, how can an idle interior space be revived through revitalization and reuse planning and design to maintain its historical connection but obtain new functions and usage patterns different from its past? This has become an important issue in the preservation of cultural heritages currently. This course will use several domestic and foreign cultural heritages of different types as examples to explore the creative ideas and practical results of the revitalization and reuse of interior spaces, and to consider the possible application in the fields of urban, architecture, and interior design.

授課內容

隨著臺灣文化資產保存的觀念逐漸受到重視，諸多類型有形文化資產皆受到適切的保護與修復。在其舊有機能已經喪失的狀態下，閒置的室內空間如何透過活化再利用的規劃設計，給予帶有歷史感的聯結卻有別於過去的空間機能與使用模式，創造重生契機以延續建築生命，已成為當代文化資產保存重要的課題。本課程內容將廣納國內外不同類型的文化資產做為說明的案例，探討其室內空間活化再利用的創意發想與實踐成果，並思考在都市、建築、室內設計領域中應用之可能性。
As the concept of cultural heritage preservation in Taiwan has gradually received more attention, many types of tangible cultural heritages have been appropriately protected and restored. As its old functions have been lost, how can an idle interior space be revived through revitalization and reuse planning and design to maintain its historical connection but obtain new functions and usage patterns different from its past? This has become an important issue in the preservation of cultural heritages currently. This course will use several domestic and foreign cultural heritages of different types as examples to explore the creative ideas and practical results of the revitalization and reuse of interior spaces, and to consider the possible application in the fields of urban, architecture, and interior design.

授課方式

依循課程主題製作講義於課堂講授，並搭配與主題相關之多媒體教材，提供學生多元的知識吸收媒介。
Use handouts and multimedia resources related to the theme of the course as teaching materials to provide students with different ways to understand the topic.

評量方式

課程能力 /評量方式
出席紀錄考核評量20%刪除	25%	15%	15%	15%	15%	15%
課堂參與20%刪除	25%	15%	15%	15%	15%	15%
期中報告30%刪除	25%	15%	15%	15%	15%	15%
期末報告30%刪除	25%	15%	15%	15%	15%	15%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
以教師編寫之講義為主。Based on course handouts.

參考書目

（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
Heike Oevermann, Levente Polyák, Hanna Szemzö, Harald A. Mieg
(2023), Open Heritage: Community-Driven Adaptive Reuse in Europe: Best Practice.  Birkhäuser.
Ana Tostões
(2022), Modern Heritage: Reuse, Renovation and Restoration. Birkhauser.
Bie Plevoets, Koenraad Van Cleempoel
(2019), Adaptive Reuse of the Built Heritage: Concepts and Cases of an Emerging Discipline. Taylor & Francis Ltd..
Luigi Fusco Girard
(2025), Adaptive Reuse of Cultural Heritage. (digital book)
東京文化財研究所保存科学研究センター近代文化遺産研究室編
(2020)，台湾における近代化遺産活用の最前線。東京 : 国立文化財機構東京文化財研究所。
東北芸術工科大学文化財保存修復研究センター
(2010)，地域文化遺産の循環型保存・活用システムに関する総合的研究。山形 : 東北芸術工科大学文化財保存修復研究センター。
大河直躬、三舩康道編著
(2006)，歴史的遺産の保存・活用とまちづくり。京都 : 学芸出版社。
羅健毓主編
(2018)，翻轉・再造—產業文化智慧的活用與創新參考手冊。臺中：文化部文化資產局。
文化部文化資產局
(2013)，進化：產業文化資產階段再生。臺中：文化部文化資產局。
楊凱成、廖怡雯
(2012)，實踐—產業文化資產的轉型與再創造。臺中：文化部文化資產局。
黃素絹
(2012)，臺灣有形文化資產活化再利用之執行方向與成果。臺中：文化部文化資產局。
楊凱成
(2009)，廢墟的再生：工業遺址再利用國外案例探索。臺中：行政院文化建設委員會文化資產總管理處籌備處。
楊敏芝、翁政凱
(2009)，創意再生產—產業文化資產再利用。臺中：行政院文化建設委員會文化資產總管理處籌備處。
林崇熙
(2008)，文化資產的誕生─舊空間再利用調查與評鑑手冊。臺中：行政院文化建設委員會文化資產總管理處籌備。
傅朝卿
(2001)，臺灣閒置空間再利用理論建構。「2001推動閒置空間再利用國際研討會」論文集。臺北：台灣學生書局。

課程需求

要報告

要分組討論其他需求

輔導時間

• 星期一 13:00-17:00
• 星期二 15:00-17:00
• 星期三 10:00-12:00 11:00-12:00 11:00-12:00 11:00-12:00
• 星期五 10:00-12:00 11:00-12:00 13:00-16:00 15:00-17:00

教師聯絡資訊

Email：zzm9@ulive.pccu.edu.tw
分機： 41315

課程進度

1. 2025/02/17

   課程介紹  Introduction

2. 2025/02/24

   文化資產保存活化再利用基礎知識(1) Basic knowledge about adaptive reuse of cultural heritage(1)

3. 2025/03/03

   文化資產保存活化再利用基礎知識(2) Basic knowledge about adaptive reuse of cultural heritage (2)

4. 2025/03/10

   文化資產保存活化再利用基礎知識(3) Basic knowledge about adaptive reuse of cultural heritage (3) Adaptive reuse of cultural heritage(2)

5. 2025/03/17

   案例討論(1)  Case study(1)

6. 2025/03/24

   案例討論(2)  Case study(2)

7. 2025/03/31

   案例討論(3)  Case study(3) 備註 【民族掃墓節補假】

8. 2025/04/07

   案例討論(4)  Case study(4) 備註 【期中考週】

9. 2025/04/14

   案例參訪(1)  Case visit(1)

10. 2025/04/21

    案例討論(5)  Case study(5)

11. 2025/04/28

    文化資產活化再利用(1) Adaptive reuse of cultural heritage(1)

12. 2025/05/05

    文化資產活化再利用(2) Adaptive reuse of cultural heritage(2)

13. 2025/05/12

    個案報告(1)  Case report(1)

14. 2025/05/19

    個案報告(2)  Case report(2)

15. 2025/05/26

    個案報告(3)  Case report(3)

16. 2025/06/02

    案例參訪(2)  Case visit(2) 備註 【期末考週】

17. 2025/06/09

    校外活動

18. 2025/06/16

    校外活動