課程資料
|
K798 建築環境與風水
|
開課學期：1132
|
開課班級：
建築系 2
|
|
授課教師：陳明震
|
選修
|
學期課
|
學分數：2.0
|
大孝 0611 星期一 13:10-15:00
|
|
K798 BUILDING ENVIRONMENT AND FENG SHUI
|
2025 Spring
|
Department of Architecture and Urban Design 2
|
|
Professor：CHEN, MING-CHEN
|
Elective
|
Semester
|
Credits:
2.0
|
Da Xiao 0611 Monday 13:10-15:00
|
發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院核心能力
人文與社會關懷的能力(Humanities and social care skills)
人際溝通與團隊協調合作的能力(Interpersonal communication and team coordination and cooperation skills)
收集資料與資訊應用的能力( Ability to collect data and apply information)
專業學術及實務技術的國際觀與終身學習研究的能力(International perspective on professional academic and practical technology and the ability to engage in lifelong learning)
具備永續發展與因應氣候變遷之規劃設計能力
Have the ability to plan and design for sustainable development and to respond to climate change
具備跨領域整合與數位化環境規劃設計之專業能力
Possess professional capabilities in cross-domain integration and digital environment planning and design
具備國際視野及本土環境關懷之素養
Possess an international perspective and care for the local environment
具備環境正義、專業倫理與社會關懷素養
Possess environmental justice, professional ethics and social care
系教育目標
培養具永續發展理念之建築及都市設計專業技能
系核心能力
建築及都市設計
環境與智慧控制
建築技術與管理
電腦輔助及數位設計
環境規劃及建築計畫
建築歷史、文化及理論
課程目標
民俗風水的演化過程和建築及環境規劃是密不可分的，自先秦至今相傳已數千年，其中也形成了很多流派，各自立論紛爭不斷，少有科學方法加以系統的研究和論述，再加上風水師的著作，常常借古人以自娛，大多是經驗心得，更多是口耳相傳，其傳抄過程又有不少錯誤，所以難免有些神秘及疑惑之虞，所以有必要做系統的歸納，讓風水應用在建築及環境規劃上科學化、生活化，讓研究者多一個依循的方向，讓術數學術化。
課程能力
建築及都市設計 (比重 30%)
環境與智慧控制 (比重 10%)
建築技術與管理 (比重 10%)
電腦輔助及數位設計 (比重 10%)
環境規劃及建築計畫 (比重 10%)
建築歷史、文化及理論 (比重 30%)
課程概述
在課程的規劃上大致分成：
一、從古文獻中擷取有關風水的禁忌、去蕪存菁，使風水生活化、科學化、美學、藝術化。
二、基地的選擇。
三、風水的演化與流派。
四、風水應用在建築及環境規劃的科學理論架構。
五、風水作為建築及環境規劃所形成的氣場格局。
六、實際案例探討。
上述六點是課程的概述和主軸，如果按照系統認真學習將可造福人群。
授課內容
理想的居家環境規劃，在課程的規劃上大致分成：
一、從古文獻中擷取有關風水的禁忌、去蕪存菁，使風水生活化、科學化、美學、藝術化。
二、基地的選擇。
三、風水的演化與流派。
四、風水應用在建築及環境規劃的科學理論架構。
五、風水作為建築及環境規劃所形成的氣場格局。
六、實際案例探討。
上述六點是課程的概述和主軸，如果按照系統認真學習將可造福人群。
The ideal home environment planning can be roughly divided into the following courses:
1. Extract the taboos about Fengshui from ancient literature, remove the chaff and keep the essence, and make Fengshui life-like, scientific, aesthetic and artistic.
Second, the choice of base.
3. The evolution and schools of Feng Shui.
4. The scientific theoretical framework of Feng Shui application in architectural and environmental planning.
5. Fengshui is the aura pattern formed by architectural and environmental planning.
6. Discussion on actual cases.
The above six points are the overview and main axis of the course. If you study carefully according to the system, it will benefit the people.
授課方式
1.使用投影片及口說方式進行課程。
2.使用本校雲端教學系統 Microsoft Teams,以同步或非同步(錄影/音)方式進行。
1. Use slides and oral presentations to carry out the course.
2. Use the school's cloud teaching system Microsoft Teams to conduct synchronously or asynchronously (video/audio).
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
1.論文：風水應用於環境規劃與生命關懷之研究
Study on the use of Fengshui in
Environtel Planniug and Life Concerns
2.期刊：Unraveling feng-shui
S-C ChiouU, R Krishnamurti
Department of Architecture, Carnegie Mellon University, Pittsburgh, PA 15213, USA;
參考書目
（師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布）
雪心賦、青囊序
課程需求
要報告
口頭報告
Oral report
要考試筆試
written examination
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：cmz6@ulive.pccu.edu.tw
分機：
課程進度