中國文化大學教師教學大綱

課程資料

8442 電子媒體製作與運用 開課學期:1131
開課班級: 廣告系 4B
授課教師:黃秋田 選修 學期課 學分數:2.0 大成 0216 星期一 13:10-15:00
8442 PRODUCTION & PRACTICE OF ELECTRONIC MEDIA 2024 Fall
Department of Advertising 4B
Professor:HUANG, CHIU-TIEN Elective Semester Credits: 2.0 Da Cheng 0216 Monday 13:10-15:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

樹立新聞傳播專業倫理
深化人文及社會科學涵養
增進創意設計與企劃能力
養成資訊科技操作應用能力
培育多媒體經營管理學能

院核心能力

現代公民之人文社會關懷精神
發現、思考,分析與解決問題之能力
新聞暨傳播從業人員之專業倫理
數位媒介產製能力

系教育目標

培育具人文涵養與專業技能廣告人才
訓練策略思考及企劃撰寫提案之技能
啟發掌握趨勢脈動與流行時尚之眼光
灌輸行銷及創意產業規劃與執行能力
提升創意內容產製之必備能力與技巧

系核心能力

廣告策略企畫與執行能力
廣告創意表現與產製能力
創意產業行銷與整合能力

課程目標

電子媒體製作與運用

課程概述

電子媒體製作與運用

授課內容

1.數位音像媒體應用概述( Adobe與Apple電腦繪圖軟體 ),進階教學運用。 2.數位影片專案分析case study
3.數位攝影機實務
4.攝影棚燈光實務
5.外景攝影實務
6.電腦後製作剪輯實務
7.影片企劃指導與拍攝
8.成果發表與檢討

授課方式

本課程以整體結合各項軟體方式帶學生進入影片拍攝後製的世界, 深入淺出的教學方式將引導學生一步步穩紮穩打習得各種剪輯及特效技巧,並導入實際案例於課堂講解演練,帶領學生進入該產業核心,更開拓視野,看見不同方向,發掘更大潛能!

評量方式

課程能力
/評量方式
作業%%
期中報告%%
課堂參與%%
出席紀錄考核評量%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
The Filmmaker’s Handbook
作者:Edward Pincus

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
The Filmmaker’s Handbook
作者:Edward Pincus

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:hqt2@ulive.pccu.edu.tw
分機:37333

課程進度

  1. 2024/09/09從意念到影像
  2. 2024/09/16數位攝影
  3. 2024/09/23影像語言
  4. 2024/10/07影像的轉化
  5. 2024/10/14影像化的工具與技巧
  6. 2024/10/21影像化的工具
  7. 2024/10/28影像化的技巧
  8. 2024/11/04連戲風格元素
  9. 2024/11/11鏡頭構圖:空間關係
  10. 2024/11/18剪接:時間關係
  11. 2024/11/25對話段落的調度
  12. 2024/12/02鏡位調度的原則
  13. 2024/12/09移動鏡頭的調度
  14. 2024/12/16移動的攝影機
  15. 2024/12/23移動的攝影機
  16. 2024/12/30考試週
  17. 2025/01/06自主學習週
  18. 2025/01/13專題作業