中國文化大學教師教學大綱

課程資料

M603 文學地景與數位應用 開課學期:1131
開課班級: 文學組 2
授課教師:林協成 選修 學期課 學分數:2.0 大恩 0408 星期一 11:10-13:00
M603 LITERARY LANDSCAPES AND DIGITAL APPLICATIONS 2024 Fall
Department of Chinese Literature 2
Professor:LIN, SHIE-CHEN Elective Semester Credits: 2.0 Da En 0408 Monday 11:10-13:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

兼通中西,並知新舊的文、史、哲專業人才
發揚中華文化,創造現代中國新文化
養成寬大胸襟與世界觀的現代文化人

院核心能力

典籍的解讀能力
文字的表達能力
是非的判斷能力
正確的史觀

系核心能力

閱讀、詮釋文學經典的能力。
論述、研究文學專題的能力。
培養中文教學與表達溝通的能力。
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。
經典融入當代文化生活的能力。
整合文學與數位科技的能力。
加強田野調查與寫作、編輯的能力。
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。

課程目標

1. 掌握數位工具和平台,能夠有效地分析和呈現文學作品。 2. 理解文學地景的概念,並能夠探索其在數位環境中的應用。 3. 瞭解數位化對文學創作、閱讀和理解方式的影響,並能夠批判性地評估其影響。 4. 探索文學在數位時代的新興形式和趨勢,並能夠思考其對文學研究和創作的意義和影響。

課程能力

閱讀、詮釋文學經典的能力。 (比重 15%)
論述、研究文學專題的能力。 (比重 10%)
培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 10%)
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 10%)
經典融入當代文化生活的能力。 (比重 10%)
整合文學與數位科技的能力。 (比重 20%)
加強田野調查與寫作、編輯的能力。 (比重 10%)
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。 (比重 15%)

課程概述

「文學地景與數位應用」課程旨在探索文學作品與數位技術之間的互動關係。透過這門課程,學生將瞭解如何運用數位工具和平台來探索、分析和呈現文學作品的各個方面,包括文字內容、主題、風格和文化背景。同時,學生也將探討數位化對文學創作、閱讀和理解方式的影響,以及文學在數位時代的新興形式和趨勢。

授課內容

「文學地景與數位應用」課程旨在探索文學作品與數位技術之間的互動關係。透過這門課程,學生將瞭解如何運用數位工具和平台來探索、分析和呈現文學作品的各個方面,包括文字內容、主題、風格和文化背景。同時,學生也將探討數位化對文學創作、閱讀和理解方式的影響,以及文學在數位時代的新興形式和趨勢。

授課方式

本課程以教師授課為主,

評量方式

課程能力
/評量方式
閱讀、詮釋文學經典的能力。 (比重 15%)論述、研究文學專題的能力。 (比重 10%)培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 10%)文學經典與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 10%)經典融入當代文化生活的能力。 (比重 10%)整合文學與數位科技的能力。 (比重 20%)加強田野調查與寫作、編輯的能力。 (比重 10%)兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。 (比重 15%)
期中報告%%%%%%%%%
期末報告%%%%%%%%%
課堂參與%%%%%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%%%%%
實做評量%%%%%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
自編講義

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
「臺灣文學地景閱讀與創作」手機版App

課程需求

要報告

1、製作一份地方介紹的創作為主,形式不拘,期末繳交,佔總成績20℅
2、隨堂練習佔總成績20%
要考試
1、筆試在第16週舉辦,以問答題為主佔30%

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:lin6148@gmail.com
分機:21312

課程進度

  1. 課程介紹
  2. 台灣文學地景閱讀與創作APP
    旅行文學簡介
  3. 明鄭、清治時期作品:黃叔璥〈晚次半線作〉、〈番社雜詠--鬥捷〉鄭用錫〈中元觀城隍神賑孤〉賴惠川〈竹枝詞選〉、陳肇興〈清明同友人遊八卦山〉
  4. 王拓〈金水嬸〉、林福蔭〈憶-刺丁挽〉、吳敏顯〈媽祖廟的籤詩〉、李潼〈漁港早市〉、里慕伊‧阿紀〈山野笛聲〉
  5. 里慕伊‧阿〈山野笛聲〉、舒治國〈我的舊台北導遊路線〉、廖鴻基〈黑與白--虎鯨〉、亞榮隆‧薩可努〈山與父親〉
  6. VR、360相機操作介紹(一)
  7. VR、360相機操作介紹(二)
  8. VR、360相機操作介紹(三)
  9. 黃春明〈青番公的故事〉
  10. 陽明山美軍眷村地景踏查及實際操作
  11. ArcGIS操作介紹及實作、google map我的地圖介紹
  12. ArcGIS操作介紹及實作、google map我的地圖介紹
  13. 校園地景踏查及實際操作
  14. 實作報告與檢討(一)
  15. 實作報告與檢討(二)
  16. 期末考
  17. 校外參訪
  18. 專題作業