課程資料

MT60 全民國防教育軍事訓練—(1)			開課學期：1132		開課班級：廣告系 1
授課教師：林雅音 ,賴宜平	必修	學期課	學分數：0.0	大孝 0510 星期一 09:10-11:00

MT60 ALL-OUT DEFENSE EDUCATION MILITARY TRAINING -(1)			2025 Spring		Department of Advertising 1
Professor：LIN, YA-YIN ,LAI, I-PING	Required	Semester	Credits: 0.0	Da Xiao 0510 Monday 09:10-11:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

通識教育理念

本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎，以厚植學生跨域知能整合的能力，並奠定終身學習的基礎知能。

通識教育目標

認識與理解多元文化
關懷與省思當代社會議題
具備科學素養與資訊應用的能力
增進語言溝通與表達的能力

通識教育特色

1.開設富涵中華文化課程，華岡博物館營造人文學習環境。
2.本校通識課程師資齊備。
3.多元跨域課程選項。
4.本校教師自編多門通識教材書籍。

教學目標

關懷與省思當代社會議題

教學目標內涵

了解當前國防科技發展與未來趨勢，以及我國武器發展現況與展望。 The understanding of current and future development of defense technology and the current development of our country’s weaponry.

課程能力

中華文化與倫理道德Chinese Culture and Ethics (比重 60%)
健全體魄與團隊精神Physical fitness and team spirit (比重 40%)

課程概述

中文科目名稱：全民國防教育軍事訓練–國防科技英文譯名：Defense Technology 1.國防科技與國防產業。 The national defense technology and the national defense industry. 2.我國國防產業與發展。 The development of the national defense industry of our country. 3.奈米科技、無人飛行載具。 Nanotechnology, Remotely operated vehicles. 4.高能科技、匿蹤科技。 High energy technology, Stealth Technology. 5.資訊作戰的意義、範圍、武器與防護。 The definition of information operation, range, weapons, protection.

授課內容

1.能說明國防科技對國家安全及對個人所產生的影響。
2.使學生了解我國國防科技產業的發展，如我國自製武器裝備、我國國防工業等。
3.使學生了解我國軍兵種的類別及其主要職務內容。
4.使學生認識各種武器系統概況與實際運用情況，如飛彈、反飛彈武器系統、陸上載具、海上載具、空中載具等。
5.使學生認識未來戰爭型態的發展，如資訊作戰、核生化作戰及新式科技的興起等。
6.培養學生對於國防科技的認同，進而深切體認國防科技的重要性與支持全民國防的實踐。

1.Explain the impact of defense technology on national security and individuals.
2.Enable students to understand the development of our country's defense technology industry, such as domestically produced weapons and equipment and our national defense industry.
3.Help students understand the categories of our country's military branches and their main responsibilities.
4.Familiarize students with various weapon systems and their practical applications, such as missiles, anti-missile weapon systems, land vehicles, sea vessels, and aircraft.
5.Introduce students to the development of future warfare, including information warfare, nuclear and biochemical warfare, and the emergence of new technologies.
6.Cultivate students' identification with defense technology, leading to a profound understanding of the importance of defense technology and supporting the practice of national defense by all citizens.

授課方式

■講述法 ■討論法 ■多媒體教學法 ■多元評量 ■課堂報告
■Lecture Method ■Discussion Method ■Multimedia Teaching Method ■Diverse Assessment Methods ■Classroom Presentations

評量方式

課程能力 /評量方式	中華文化與倫理道德Chinese Culture and Ethics (比重 60%)	健全體魄與團隊精神Physical fitness and team spirit (比重 40%)
出席紀錄考核評量30%	60%	40%
期中報告30%	60%	40%
期末測驗評量30%	60%	40%
課堂參與10%	60%	40%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
國防科技，陳諭霖等編著（2014），新頁圖書股份有限公司印行。
"Defense Technology," edited by Chen Yulin et al. (2014), published by New Page Publishing Co., Ltd.

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.宋玉寧、鄭繼文、滕昕雲、詹皓名（2007）。國軍武裝。臺北：勒巴克。
2.施孝瑋（2008）。珠海航展系列報導。全球防衛雜誌，292。
3.施孝瑋（2009）。解放軍海軍70週年國際觀艦式。全球防衛雜誌。
4.施孝瑋、陳國銘（2009）。天安門閱兵系列報導。全球防衛雜誌。
5.郭文良、許競任（2007）。軍事科學概論。臺北：幼獅。
6.林書豪、蕭明禮、王清正、陳建中（2012）。國軍現役武器圖艦。臺北：知兵堂。
7.國防部（2023）。中華民國112年國防報告書。臺北：國防部。
8.國防部（2021）。中華民國110年四年期國防總檢討。臺北：國防部。
9.軍聞社/軍武大觀http://mna.gpwb.gov.tw/list.php?id=7

1.Sung, Y. N., Cheng, J. W., Teng, X. Y., & Zhan, X. M. (2007). Armed Forces of the Republic of China. Taipei: Le Park.
2.Shih, H. W. (2008). Reports on the Zhuhai Air Show. Global Defense Magazine, 292.
3.Shih, H. W. (2009). International Fleet Review for the 70th Anniversary of the People's Liberation Army Navy. Global Defense Magazine.
4.Shih, H. W., & Chen, G. M. (2009). Series reports on the Tiananmen Square Parade. Global Defense Magazine.
5.Guo, W. L., & Hsu, J. R. (2007). Introduction to Military Science. Taipei: Young Lion.
6.Lin, S. H., Xiao, M. L., Wang, Q. Z., & Chen, J. Z. (2012). Illustrated Ships of the Republic of China Navy. Taipei: Knowledge Warriors.
7.Ministry of National Defense (2023). Republic of China National Defense Report for the Year 112. Taipei: Ministry of National Defense.
8.Ministry of National Defense (2021). Republic of China Four-Year Periodic Defense Review for the Year 110. Taipei: Ministry of National Defense.
9.Military News Agency/Military Weapons and Equipment Digest. http://mna.gpwb.gov.tw/list.php?id=7

課程需求

要報告

期中分組報告

要考試

期末考

要分組討論