課程資料

G202 中華文化專題(二)			開課學期：1132		開課班級： 文藝組 2
授課教師：林彥如	必修	學期課	學分數：0.0	大典 0313 星期三 15:10-17:00

G202 SPECIAL TOPICS IN CHINESE CULTURE (2)			2025 Spring		Department of Chinese Literature 2
Professor：LIN, YEN-JU	Required	Semester	Credits: 0.0	Da Dian 0313 Wednesday 15:10-17:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

通識教育理念

本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎，以厚植學生跨域知能整合的能力，並奠定終身學習的基礎知能。

通識教育目標

培養文學研究及文藝創作的人才
培養優質的中等學校國文師資
培養現代文學與文化創意能力兼具的人才
培養文學寫作及運用的人才

通識教育特色

1.開設富涵中華文化課程，華岡博物館營造人文學習環境。
2.本校通識課程師資齊備。
3.多元跨域課程選項。
4.本校教師自編多門通識教材書籍。

教學目標

教學目標內涵

1.了解倫理、道德的定位、意義、及功能。2.提升同學明辨是、非、善、惡，及價值區分、道德判斷的能力。3.透過小組活動及主題式教學增進同學團隊合作、衡情論理、面對並解決問題的能力。

課程能力

古典文學與現代文學基本素養兼具的能力 (比重 12%)
創作、批評與研究現代文學作品的能力 (比重 18%)
培養中文教學與表達溝通的能力 (比重 12%)
古典、現代文學與當代教育關懷貫通的能力 (比重 12%)
文學、美學素養融入社會文化活動的能力 (比重 12%)
整合現代文學與數位科技的能力 (比重 12%)
強化文學創作及田野調查的能力 (比重 10%)
結合文藝創作、展演與編輯的能力 (比重 12%)

課程概述

本校定位為「全國最具中華文化特色之綜合型大學」，為強化本校特色，及促進導師輔導成效，由導師開設中華文化專題課程，深化學生對中華文化內涵的認識及其現代意義，並提升學生學習成效。本課程目的在於透過「中華文化專題課程」的專業訓練，經由問題的探討、實例的運用，提升學生對中華文化的理解體會，並進而能運用在生活中。

授課內容

透過議題討論，加強中華文化之認知與文學運用能力之培養。

Through topic discussions, strengthen the cognition of Chinese culture and the cultivation of literature application ability.

授課方式

1、議題講授與討論。
2、演講活動。
3、導生會談。

topic discussion
speaking engagements
teacher-student talks

評量方式

課程能力 /評量方式	閱讀、詮釋文學經典的能力。 (比重 12%)	論述、研究文學專題的能力。 (比重 18%)	培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 12%)	文學經典與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 12%)	經典融入當代文化生活的能力。 (比重 12%)	整合文學與數位科技的能力。 (比重 12%)	加強田野調查與寫作、編輯的能力。 (比重 10%)	兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。 (比重 12%)
出席紀錄考核評量25%刪除	10%	10%	20%	10%	15%	20%	5%	10%
課堂參與及報告25%刪除	15%	10%	15%	15%	15%	10%	10%	10%
實做評量25%刪除	10%	10%	10%	15%	15%	15%	10%	15%
班級或分組團隊合作25%刪除	10%	10%	15%	15%	15%	15%	10%	10%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自編教材。

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1、傅佩榮：《國學與人生》，北京：東方出版社，2016年12月。
2、沈錫倫：《民俗文化中的語言奇趣》，台北：台灣商務印書館，民國90年6月。
3、Allinson,Robert Elliott,The Unity of Heaven and Earth in the Zhuangzi,《宗教哲學》80期，2017年6月，頁9-41。

其他備註

若因新冠肺炎需調整課程活動，將再另行公告。

If the course is affected due to the epidemic, we will notify you separately.

課程需求

要分組討論

其他需求

輔導時間

• 星期一 09:00-11:00
• 星期二 13:00-15:00
• 星期三 13:00-15:00
• 星期四 08:00-09:00 11:00-12:00

教師聯絡資訊

Email：lyr3@ulive.pccu.edu.tw
分機：21316

課程進度

1. 2025/02/19

   開學週，導生會談

2. 2025/02/26

   導生會談

3. 2025/03/05

   中華文化專題課程1

4. 2025/03/12

   導生會談

5. 2025/03/19

   中華文化專題課程2

6. 2025/03/26

   導生會談

7. 2025/04/02

   校慶補假

8. 2025/04/09

   期中考週

9. 2025/04/16

   中華文化專題課程2

10. 2025/04/23

    導生會談

11. 2025/04/30

    中華文化專題課程

12. 2025/05/07

    導生會談

13. 2025/05/14

    中華文化專題課程

14. 2025/05/21

    導生會談

15. 2025/05/28

    中華文化專題課程：二年級總檢討

16. 2025/06/04

    導生會談

17. 2025/06/11

    專題作業

18. 2025/06/18

    專題作業