中國文化大學教師教學大綱

課程資料

H740 建築圖學與表現法 開課學期:1132
開課班級: 建築系 1
授課教師:江益璋 選修 學期課 學分數:2.0 大孝 1005 星期三 09:10-13:00
H740 ARCHITECTURAL DRAWING AND PRESENTATION 2025 Spring
Department of Architecture and Urban Design 1
Professor:CHIANG, YI-CHANG Elective Semester Credits: 2.0 Da Xiao 1005 Wednesday 09:10-13:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

培育具備倫理素養與國際視野人才(Cultivate talents with ethical qualities and international perspectives))
培育具備尖端科技日新又新人才(Cultivate talents with cutting-edge technology)
培育具備專業知能自強不息人才(Cultivate talents with professional knowledge and abilities)
環境設計專業人才之培育. Cultivation of Professional Environmental Design Talents
環境正義、環境倫理與專業倫理之深植. The rooting of environmental justice, environmental ethics and professional ethics.
跨領域知識與技術之整合與應用. Integration and application of cross-domain knowledge and technology
國際視野之拓展與社會關懷之養成. Expanding international perspectives and developing social care

院核心能力

人文與社會關懷的能力(Humanities and social care skills)
人際溝通與團隊協調合作的能力(Interpersonal communication and team coordination and cooperation skills)
收集資料與資訊應用的能力( Ability to collect data and apply information)
專業學術及實務技術的國際觀與終身學習研究的能力(International perspective on professional academic and practical technology and the ability to engage in lifelong learning)
具備永續發展與因應氣候變遷之規劃設計能力 Have the ability to plan and design for sustainable development and to respond to climate change
具備跨領域整合與數位化環境規劃設計之專業能力 Possess professional capabilities in cross-domain integration and digital environment planning and design
具備國際視野及本土環境關懷之素養 Possess an international perspective and care for the local environment
具備環境正義、專業倫理與社會關懷素養 Possess environmental justice, professional ethics and social care

系教育目標

培養具永續發展理念之建築及都市設計專業技能

系核心能力

建築及都市設計
環境與智慧控制
建築技術與管理
電腦輔助及數位設計
環境規劃及建築計畫
建築歷史、文化及理論

課程目標

本課程的核心目標可以分成五點: 1.讓學生了解建築製圖在建築中所扮演的角色 2.讓學生理解線條、圖面的意義 3.學生了解製圖的原則、程序及方法 4.讓學生學習並建立以圖面來表達的設計圖說

課程能力

建築及都市設計 (比重 50%)
環境規劃及建築計畫 (比重 50%)

課程概述

建築圖學及表現法在建築及都市的規劃與設計中,有如社會中的語言、文字,是一最為基本的溝通技能,此技能透過圖像將三度空間的建築(無論是還在發展中的建築設計概念,還是已經建造千百年的古建築)呈現出來,透過建築圖面,讓建築師間、建築師與業主得以具體的討論以及建造建築物。 因此建築圖學及表現法為建築教育的基本訓練,訓練同學有效地將個人的想法透過圖面清楚的表達出來。因此、同學必須了解線條的意義、圖面的意義等等。本課程專注於手繪的能力,強調手上功夫的基本訓練。

授課內容

本課程授課內容為建築圖學與表現法之字法, 線法, 尺寸法, 應用幾何, 投影圖原理, 製圖符號, 圖樣種類, 平面圖, 立面圖, 剖面圖, 各種詳細圖, 結構圖, 透視圖及陰影, 建築圖之渲染, 房屋設備圖, 建築圖樣之整套設計圖例.

授課方式

以課本及課堂講義為主

上課用書

(師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布)
崔光大, 2006. 建築圖學(設計與製圖). 巨流圖書公司.
張峰, 2011. 建築表現技法. 北京大學出版社.

參考書目

(師生應遵守智慧財產權觀念及不得不法影印、下載及散布)
許玉明, 2010. 施工圖學-建築與結構施工圖的繪製原理與應用. 詹氏.
馮柯, 2010. 建築表現技法. 北京大學出版社.

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:jyz4@ulive.pccu.edu.tw
分機:41324

課程進度

  1. 課程簡介
  2. 期中報告
  3. 期末報告