課程資料
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4527 展示設計
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開課學期：1131
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開課班級：
廣告系 4B
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授課教師：陳垠兆
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選修
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學期課
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學分數：3.0
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大典 0418 星期三 13:10-16:00
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4527 EXHIBIT DESIGN
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2024 Fall
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Department of Advertising 4B
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Professor：CHEN, YIN-CHAO
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Elective
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Semester
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Credits:
3.0
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Da Dian 0418 Wednesday 13:10-16:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
樹立新聞傳播專業倫理
深化人文及社會科學涵養
增進創意設計與企劃能力
養成資訊科技操作應用能力
培育多媒體經營管理學能
院核心能力
現代公民之人文社會關懷精神
發現、思考，分析與解決問題之能力
新聞暨傳播從業人員之專業倫理
數位媒介產製能力
系教育目標
培育具人文涵養與專業技能廣告人才
訓練策略思考及企劃撰寫提案之技能
啟發掌握趨勢脈動與流行時尚之眼光
灌輸行銷及創意產業規劃與執行能力
提升創意內容產製之必備能力與技巧
系核心能力
廣告策略企畫與執行能力
廣告創意表現與產製能力
創意產業行銷與整合能力
課程目標
1. 建構完整而有系統之展示設計概念與知識架構
2. 培育展場設計規劃與展示設計之相關人才
課程概述
室內設計通識 : 專業行為,使命關聯,生活環境,內涵背景
室內設計概論 : 定義概念,認知基礎,理念思惟,創意表現
傳統風格設計 : 風格造型,生活式態,文化傳統,環境背景
古典風格設計 : 中國古典,東亞古典,西洋古典,風俗古典
流行風潮設計 : 新潮古意,極簡禪風,後現代風,創意解構
室內生態環境 : 自然造景,綠意配置,圖像背景,人造素材
傢俱風格配置 : 功能型式,藝術型式,時代型式,系統型式
裝飾點綴佈置 : 懸掛吊飾,塗裝粉刷,貼面鋪設,線條滾邊
配套系統設備 : 燈光照明,環境空調,防災避難,系統整合
案例評析研討 : 分類案例,個案專研,主題構思,過程功效
設計模擬作業 : 命題內容,認知準備,籌劃建構,創意表現
專業發展模式: 經營形態, 投資企劃, 市場商情,消費服務
情境空間思考: 生態環境,機能空間 ,主題格局, 氛圍情境
畢展空間規劃: 形象塑造,主題掌控, 區間特色, 展品突顯
授課內容
1.分析展覽/活動/商業空間/博物館/常設展的差異與著重點。
2.導入空間行銷的觀念串起廣告主與空間現場的關係。
3.如何將設計概念完整發揮完全。
4.材料認識與設計圖面基礎繪製。
授課方式
在整個課程的安排上我會以1.國內外展覽2.活動企劃3.商業空間4.博物館5.常設展6.國際大型博覽會。為六大主軸作分析，從實際的案例分享，讓同學們學習如何策展，如何作展。
並導入空間行銷及設計概念的發想與延伸，並在課堂上透過模擬題目的操作方式與練習經驗，讓同學學習如何從無到有的把一個展覽辦起來。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自編：設計流程、概念圖說、創作及參考PowerPoint實例
理念圖表 : 4D思惟模式 環境建構思想 ,三元核心思維, 設計DNA思維, 情境思維
案例鑑賞 : 當今時尚流行個案 以及專業成功個案
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
各類建築 室內設計 及各類設計或藝術雜誌及書刊(bob/FRAME/商店建築/CASA)
Display,Commercal Space & Sign Design ---- Rikuyosha出版
GRAND STAND1-4 ---- FRAME出版
interior space designing ---- yasuo kondo
expositions & exhibitions----泉真也 & 寺澤勉
課程需求
要報告
1.出席紀錄考核評量(佔總成績30%)
2.期中報告成績告(佔總成績30%)
3-1.期末報告成績(佔總成績20%)
3-2.期末報告實做評量(佔總成績20%)
要分組討論依各次課堂報告準備，相關規定於評量前告知。
需評量報告如下:
期中報告、期末報告
報告型式:ppt電子檔、企劃書紙本、上台提案、模型。
其他需求出缺勤規定:
只有出席上課 和 不出席上課，
除了公假(需有證明)，沒有請假，請假適同不出席上課，皆以曠課計算。
1次未到，扣總成績2分
2次未到，扣總成績4分
以此推算....缺席6次未到皆給予不及格成績。
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：phil@originvision.com
分機：
課程進度
| 2024/09/11 | 課程溝通 與 自我介紹+展覽基礎123 |
| 2024/10/02 | 國內展場案例.操作實務分析備註颱風順延 |
| 2024/10/16 | 模舉化系統結構建材介紹與應用展示(結構篇+材質篇)
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| 2024/10/23 | 模舉化系統結構建材介紹與應用展示(材質篇)+歷屆畢業展分析.操作實務分析1
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| 2024/10/30 | 歷屆畢業展分析.操作實務分析2備註調整到11/18 |
| 2024/11/06 | 畢業展各組內容.腦力激盪 及 關鍵字練習指定研讀資料畢業展各組內容.做需求發想練習(一)
分組討論(需準備A1黑色裱版,黃色便利貼數個,簽字筆數支)
畢業展各組內容.做創意,概念延伸發想練習(二)
分組討論(需準備A1黑色裱版,紅色便利貼數個,簽字筆數支) |
| 2024/11/13 | 畢業展創意及設計發想草圖繪製指定研讀資料分組討論.概念及設計
1.手稿討論需準備描圖紙150cmx2張
2.簽字筆數支
3.参考資料
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| 2024/11/20 | 畢業展各組設計修正討論1指定研讀資料分組討論.概念及設計
1.手稿討論需準備描圖紙一捲
2.簽字筆數支
3.平面圖+立面圖
4.参考資料
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| 2024/11/27 | 畢業展各組設計圖 - 平面圖(A4)，立面圖(A4)指定研讀資料分組討論.概念及設計
1.手稿討論需準備描圖紙一捲
2.簽字筆數支
3.平面圖+立面圖
4.参考資料 |
| 2024/12/11 | 畢業展各組設計圖 - 3D模擬效果圖(A4)指定研讀資料分組討論.概念及設計
1.手稿討論需準備描圖紙一捲
2.簽字筆數支
3.平面圖+立面圖+3d效果圖數張
4.参考資料 |
| 2024/12/25 | 期末考內容.評圖(請詳見期末考題目範例) |
| 2025/01/08 | 畢業展各組設計修正討論5,專題作業 |