課程資料
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C836 視覺傳播設計
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開課學期：1131
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開課班級：
廣告系 3B
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授課教師：陳盈蓉
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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大孝 0610 星期四 13:10-15:00
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C836 VISUAL COMMUNICATION DESIGN
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2024 Fall
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Department of Advertising 3B
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Professor：CHEN, YING-JUNG
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Xiao 0610 Thursday 13:10-15:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
樹立新聞傳播專業倫理
深化人文及社會科學涵養
增進創意設計與企劃能力
養成資訊科技操作應用能力
培育多媒體經營管理學能
院核心能力
現代公民之人文社會關懷精神
發現、思考，分析與解決問題之能力
新聞暨傳播從業人員之專業倫理
數位媒介產製能力
系教育目標
培育具人文涵養與專業技能廣告人才
訓練策略思考及企劃撰寫提案之技能
啟發掌握趨勢脈動與流行時尚之眼光
灌輸行銷及創意產業規劃與執行能力
提升創意內容產製之必備能力與技巧
系核心能力
廣告策略企畫與執行能力
廣告創意表現與產製能力
創意產業行銷與整合能力
課程目標
1.以視覺傳播設計實務學習，了解業界的需求與創新設計趨勢，提升新媒體視野與創新整合之專業能力。
2.藉由優良視覺傳播設計創作賞析，培養具媒體素養、人文藝術涵養與數位資訊能力之整合型人才。
課程概述
本課程教導同學基本設計原理與視覺傳播設計基礎。
課程內容包括視覺傳播設計要素的學習與練習:創意策略、訊息傳達、設計方法、色彩計劃、文字設計、造型、圖像設計、構成與編排設計。並藉由實例解說學習了解專案需求目的、擬訂策略、設計目標、構思、設計、製作、完稿發佈等專案管理與設計流程。與藉由專案介紹了解多元表現方式及視覺傳播設計應用。是從事視覺傳播設計工作或理論研究的基礎。
授課內容
1.了解視覺傳播設計的種類與概念，並學習應用的能力，理解美感、培養美感、運用美感。
2.由傳播、傳達與設計概念出發，讓學生運用視覺元素來溝通傳達出創意與概念。
3.基本造形與色彩的視覺呈現，並將課程規劃為文宣設計、桌曆設計、卡片設計、插畫設計、識別系統設計與活動設計等設計主題，加強學生設計實作的能力。
4.因應數位科技時代，也將把數位出版的概念與方法融入課程設計中，讓學生對數位出版與行動出版設計實務更深入了解。
5.凡設計一切需要過視覺接受的訊息，即稱為視覺傳播設計。
視傳的發展廣泛，從早期平面的視覺符號、標誌、DM、型錄、書籍唱片封面、海報廣告、插畫，到後期立體發展的包裝、展示、櫥窗陳列、公仔。到現今媒體產業的變化更使視覺傳播設計擴及媒體傳達，進而將視覺傳達設計推向動態的CF廣告、動畫(2D、3D、4D)，以及與使用者互動的網頁、互動媒體、遊戲等。
授課方式
1.引導式教學
2.創意思考教學
3.實務領域教學
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.自編教材與教案
2.好感度版面設計法則，內田廣由紀（2008），尖端出版
3.插畫隨行本3000：3種人氣插圖╳簡單配色╳可愛字型╳生活應用，作者： MIA, 大宇人, 何大栗，出版社：三采
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.視覺傳達設計準則，作者： 張岩、關強，出版社：上奇資訊
2.好感度版面設計法則，內田廣由紀（2008），尖端出版
3.插畫隨行本3000：3種人氣插圖╳簡單配色╳可愛字型╳生活應用，作者： MIA, 大宇人, 何大栗，出版社：三采
課程需求
要報告
平時作業：上台分享並檢討。
期中報告：上台報告並繳交簡報檔與作品。
期末報告：上台報告並繳交簡報檔與實體作品（作品輸出）。
要分組討論1.依據總人數進行分組。
2.依指定課程內容並分享。
3.各組提供回饋與建議（參與成績）。
其他需求1.請同學務必出席（若因特殊狀況請跟老師說明），曠課與事假超過5堂課者成績一律不及格，遲到按週數比例扣分，病假者不扣分但需提供病假證明，遲到者一律下課主動找老師補點名(超過當日課無法補點名)。
2.課堂中會有實作時間，可與老師討論，於時間內完成作業要求。
3.平時作業量多，請同學務必準時繳交，不可補交。
4.帶繪圖本或空白紙與筆(鉛筆、彩色用具)
5.帶筆電或平板
6.主要使用軟體：ADOBE AI ILLUSTRATOR或繪圖用APP
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：chen.cdesign@gmail.com
分機：8554
課程進度
| 2024/09/12 | 課程介紹與作業說明備註說明課程內容、上課方式、作業內容與報告方式 |
| 2024/11/14 | 圖像編輯應用的認知與技巧備註圖像應用設計創作 |
| 2024/12/12 | 資訊圖像設計創作應用(一)指定研讀資料資訊圖像資料收集與主題、風格確定 |
| 2024/12/19 | 資訊圖像設計創作應用(二)指定研讀資料資訊圖像視覺表現與設計進行階段 |