課程資料
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H955 廣告設計表現
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開課學期：1131
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開課班級：
廣告系 2B
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授課教師：黃元禧
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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大孝 0708 星期四 15:10-17:00
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H955 EXPRESSION OF ADVERTISING DESIGN
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2024 Fall
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Department of Advertising 2B
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Professor：HUANG, YUAN-HSI
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Xiao 0708 Thursday 15:10-17:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
樹立新聞傳播專業倫理
深化人文及社會科學涵養
增進創意設計與企劃能力
養成資訊科技操作應用能力
培育多媒體經營管理學能
院核心能力
現代公民之人文社會關懷精神
發現、思考，分析與解決問題之能力
新聞暨傳播從業人員之專業倫理
數位媒介產製能力
系教育目標
培育具人文涵養與專業技能廣告人才
訓練策略思考及企劃撰寫提案之技能
啟發掌握趨勢脈動與流行時尚之眼光
灌輸行銷及創意產業規劃與執行能力
提升創意內容產製之必備能力與技巧
系核心能力
廣告策略企畫與執行能力
廣告創意表現與產製能力
創意產業行銷與整合能力
課程目標
1. 將策略概念轉換為具體的廣告創意。
2. 了解各種廣告媒體特性。
3. 精進各種表現技法。
課程概述
本課程著重廣告設計常使用之表現技法，例如插畫、攝影、影像後製…等，並搭配各種平面廣告媒介，像是燈箱、報紙、雜誌、網路…等應用，是廣告設計的基礎課程。讓學生在上學期有充分的基礎練習，以因應下學期的廣告金犢獎參賽，彌補從創意到執行中間的表現能力之落差。
授課內容
廣告設計是將企業或商品形象、服務、承諾等資訊傳遞給消費者。創意策略單是廣告設計重要的依據，是廣告設計前所必須了解的，而優秀的作品講解，可幫助學生眼界的提升，有了以上基礎再從平時多次的練習作業給予講評與指導，增加學生的廣告設計能力。
1.講述廣告設計原理與方法
2.案例分析
3.作業練習
4.學生作品評論
授課方式
以PPT簡報及廣告影片講解平時的教學大綱及內容，輔以實際案例分析說明，融合生活與廣告設計實務的作業是重點之一，作業檢討報告視需要公開開放同學檢討討論。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
（學生應遵守智慧財產權及不得非法影印，點這裡看二手書資訊）
●老師自編教材
●周楊靜、李金明，解析廣告設計與實戰，台北市：上奇資訊
●張岩、趙緯，廣告與設計準則，台北市：上奇資訊
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
（學生應遵守智慧財產權及不得非法影印，點這裡看二手書資訊）
周楊靜、李金明，解析廣告設計與實戰，台北市：上奇資訊
張岩、趙緯，廣告與設計準則，台北市：上奇資訊
時報廣告獎得獎作品集。
4A廣告獎得獎作品集。
課程需求
要報告
平時練習作業、期中作業、期末作業都要自己實做作業，並分組用PPT上台報告，當作考核成績。
●出席率+平時作業+期中作業+期末作業=100%
●作業缺繳逾1週拒絕補交
●個人作業
老師指定之作業要準時完成交出，有交作業同學便有基本分數，平時上課態度認真且有用心、有創意會加分。若作業水準太差，未達老師基本門檻標準將予以退回，將重作捕交作業，期限為一週內補交。
要分組討論本課向來修課人數眾多，分組是為了讓程度好的同學帶動程度較差的同學。有些作業雖然是個人作業，但透過分組討論可以在老師評論作業前，讓同學們先就完成的部份做討論與評比，一來可以先行修改，二來可以節省老師開檔與講評的時間。之前試辦成效十分良好。
分組作業的目的在於培養同學的團隊合作精神，計分方式基本上每組為同一個分數基底，例如第一組為85分，第二組為80分....。但有鑑於每組同學在每次作業或報告時付出的心力並不相同，或者有些同學根本沒有分擔工作，因此會採用同儕互評表的填寫來評量參與貢獻度。
其他需求●本學期每堂課隨時會點名，學校會寄發校方的扣考警告通知。上課超過20分鐘算曠課。
●請假依廣告系系辦公室規定。
●無故曠課三次以上，學期成績不及格。
●經系務會議決議要求任課老師必須嚴格執行學期必當率：
※黃元禧老師輔導時間：參考老師輔導時間表並事先MAIL：rex.hys@msa.hinet.net預約
輔導時間
- 星期一 18:00-19:00
- 星期二 14:00-15:00 17:00-18:00
- 星期三 11:00-13:00
- 星期四 13:00-15:00
教師聯絡資訊
Email：hyx9@ulive.pccu.edu.tw
分機：37338
課程進度