中國文化大學教師教學大綱

課程資料

7777 設計基本原理 開課學期:1131
開課班級: 廣告系 1
授課教師:黃元禧 必修 學期課 學分數:2.0 大孝 0510 星期四 11:10-13:00
7777 FOUNDAMENTAL PRINCIPLE OF GRAPHIC DESIGN 2024 Fall
Department of Advertising 1
Professor:HUANG, YUAN-HSI Required Semester Credits: 2.0 Da Xiao 0510 Thursday 11:10-13:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

樹立新聞傳播專業倫理
深化人文及社會科學涵養
增進創意設計與企劃能力
養成資訊科技操作應用能力
培育多媒體經營管理學能

院核心能力

現代公民之人文社會關懷精神
發現、思考,分析與解決問題之能力
新聞暨傳播從業人員之專業倫理
數位媒介產製能力

系核心能力

廣告策略企畫與執行能力
廣告創意表現與產製能力
創意產業行銷與整合能力

課程目標

1. 認識視覺元素的重要性:視覺元素包含點、線、面、形、體、明暗、大小、質感、均 衡、對稱、反覆、律動、比例、調和、漸變等等。 2. 運用視覺元素來進行平面創作表現。 3. 能配合材料與結構來進行立體造型創作。

課程能力

廣告創意表現與產製能力 (比重 100%)

課程概述

本課程教學內容:設計基本原理是任何一設計學門中最基本之設計的原理與原則;並為人類美學與藝術的展現。 無論是:建築設計、室內設計、平面〈廣告〉設計、視覺傳達設計、服裝設計……等等;只要是有關於設計的任一科範疇,都必需學習及了解『設計基本原理』,因 為它是﹝設計的共通語言﹞,也是人類共同的視覺及視覺認知語言。所以設計是一相當多元化的領域,可說是,技術的化身,美學的表現和文化的象徵;並是 社會、經濟、技術、藝術、心理、生理各方面的結合。 因此同學在此課程中不僅要學習專業的設計理論與原則,並需被要求實際的執行設計訓練。以達到理論與實務並重。 This curriculum course contents: Basic principle of Design is the base of all design principles; and for human esthetics and artistic development. Regardless of being: The architectural design, the indoor design, the graphic/advertisment designs, the visual communication design, the fashion designing, etc. As long as one wants to get into design category, this person needs to study and understand 'the basic principleof Design'. It is ﹝the common design language﹞for human beings for vision and the visual cognition language. Therefore the design is a quite multiplex domain, technical incarnation, esthetics performance and cultural symbol. And it is the union of the social, the economics, technology, arts, psychology, and the physiology. Therefore the pupils are asked to study the specialized design theory and the principle in this curriculum, and are requested to actual implement project training. 本課程為一學年的課程,上學期與下學期著重的課程不同,上學期基本上以平面構成為主,下學期則以立體造型為主。以下介紹上學期的課程內容: 一.導論 介紹教學大綱及課程內容: ?介紹基本設計之定義及範疇。 ?課程暫行綱要介紹。 二.基本設計要素 認識點、線、面、體之構成原?與關係: ?介紹點、線、面、體的構成原理。 ?運用上述構成原理,傳達各項構成知覺,並完成各項原理操作之練習。 ?基本型態的探討與繪製。 三.美的形式原理 體認美的知覺與原理: ?介紹各種美的形式原理,如:秩序美、反覆美、漸變美、律動美、比例美、對比美、調和美、統一美等。 ?基本美的形式原理之探討與繪製。 四.平面構成原理 瞭解各項平面構成之技法及原理: ?介紹平面構成之方法如:分割、重疊、繁殖、變形、排列、錯開、平衡、放大、縮小、碎形等。 ?運用上述技法完成各項平面構成原理之練習。 ?活用各種技法於平面設計中。 五.平面的立體化表現 介紹基本設計中平面的立體化概念與構成原理: ?透明感、立體感、空間感、矛盾圖形、圖地反轉、錯視。

授課內容

本課程教學內容:設計基本原理是任何一設計學門中最基本之設計的原理與原則;並為人類美學與藝術的展現。 無論是:建築設計、室內設計、平面〈廣告〉設計、視覺傳達設計、服裝設計……等等;只要是有關於設計的任一科範疇,都必需學習及了解『設計基本原理』,因 為它是﹝設計的共通語言﹞,也是人類共同的視覺及視覺認知語言。所以設計是一相當多元化的領域,可說是,技術的化身,美學的表現和文化的象徵;並是 社會、經濟、技術、藝術、心理、生理各方面的結合。 因此同學在此課程中不僅要學習專業的設計理論與原則,並需被要求實際的執行設計訓練。以達到理論與實務並重。
本課程教學內容:設計基本原理是廣告設計、視覺傳達、商品設計、數媒設計、工業設計、服裝設計...等相關設計科系重要基礎的課程之一。希望透過本課程的基本理論,輔以學生實際練習作品或蒐集生活周遭各項美的事物,讓學生親身體驗學習到設計基本原理

課程內容大綱:
一.視覺設計原理:導論、創意思考、視覺構成概念、設計美學思考
二.平面設計要素:形態、色彩、具象與抽象造形、質地感覺、空間
三、平面構成元素:概論、點、線、面的構成
四、平面美的形式構成:概論、秩序美、反覆美、漸層美、均衡美、比例美、律動美......等
五、平面構成設計方法:分割、配置、重疊、集合、模擬、變化、聯想、量感
六、視覺設計應用:商標‧識別形象、海報設計、廣告設計、包裝設計介紹

授課方式

以PPT簡報講解平時的教學大綱及內容,輔以實際案例分析說明,融合生活與基本設計實務的作業是重點之一,作業檢討報告視需要公開開放同學檢討討論。

平時作業成績+期中成績+期末作業成績+出席率=100%

*作業缺繳逾一週拒絕補交
·個人作業
個人完成之作業以全憑個人用心與創意去完成,每次作業成績皆可自己掌控,只要準時交作業且用心都有基本分數,若體會且達到老師出作業的目的可以加分,老師若看到同學做作業之用心態度與創意,並且作品成現的技術與想法達到協調更可得到高分,相反者若作業未達老師之標準,隨便應付,則予以退回重作,重作者補交以一週為限並扣分。

評量方式

課程能力
/評量方式
廣告創意表現與產製能力 (比重 100%)
出席紀錄考核評量%%
平時作業%%
期中作業%%
期末作業%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
(學生應遵守智慧財產權及不得非法影印,點這裡看二手書資訊)
老師自編教材
基礎設計-平面構成原理,林崇宏著,新文京,2007(2013再版)

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
(學生應遵守智慧財產權及不得非法影印,點這裡看二手書資訊)
美術設計的點、線、面,馬場雄二 著,王秀雄 譯,大陸書局,1981
基本設計,藺德編著,正元圖書公司,2005
基礎設計-平面構成原理,林崇宏著,新文京,2007
設計基礎與基本構成,潘東波 編著,相對論出版社,2010

課程需求

要報告

平時練習作業、期中作業、期末作業都要自己作業報告,有的作業分組用PPT上台報告,當作考核成績。
黃元禧老師--輔導時間查看預約表
其他需求
◆本學期會每堂課點名,學校會寄發校方的扣考警告通知。上課超過20分鐘算曠課。
◆無正當理由曠課三次或作業沒交,學期成績不及格(必修課)

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:hyx9@ulive.pccu.edu.tw
分機:37338

課程進度

  1. 2024/09/12認識同學與老師、課程介紹、分組、課程進度安排
    出作業1:透過圖像說故事-認識同學、分組
  2. 2024/09/19介紹視覺設計之定義及範疇
    討論作業1:透過圖像說故事-認識同學、分組-1

  3. 2024/09/26視覺設計原理(課堂講解)
    討論作業1:透過圖像說故事-認識同學、分組-2
  4. 2024/10/03視覺設計原理(課堂講解)
  5. 2024/10/10國慶日放假
  6. 2024/10/17平面設計要素(課堂講解)
    出作業2:國內外設計師簡介及作品分析
  7. 2024/10/24平面設計要素(課堂講解)
    討論作業2:國內外設計師簡介及作品分析
  8. 2024/10/31期中考週
    討論作業2:國內外設計師簡介及作品分析
  9. 2024/11/07點、線、面造形構成(課堂講解)
    出作業3:日常生活中的點、線、面
    討論作業3:日常生活的點、線、面作業報告-1
  10. 2024/11/14討論作業3:日常生活的點、線、面作業報告-2
  11. 2024/11/21美的形式原理
    介紹美的各種形式(課堂講解)
    出作業4:日常生活中美的形式
  12. 2024/11/28美的形式作業報告與討論-1
  13. 2024/12/05美的形式作業報告與討論-2
  14. 2024/12/12平面構成設計方法(課堂講解)
    分割、配置、重疊、集合、模擬、變化、聯想、量感
    出作業5:理性與感性作業
  15. 2024/12/19討論作業5:理性與感性作業(分割、配置、重疊、集合、模擬、變化、聯想、量感)
  16. 2024/12/26錯視原理(課堂講解)
  17. 2025/01/02
  18. 2025/01/09