中國文化大學教師教學大綱

課程資料

1786 中國文學史 開課學期:1131
開課班級: 文學組 2
授課教師:陳勁榛 必修 學年課 學分數:3.0 大典 0310 星期二 09:10-12:00
1786 HISTORY OF CHINESE LITERATURE (1) 2024 Fall
Department of Chinese Literature 2
Professor:CHEN, CHIN-CHEN Required Full Year Credits: 3.0 Da Dian 0310 Tuesday 09:10-12:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

兼通中西,並知新舊的文、史、哲專業人才
發揚中華文化,創造現代中國新文化
養成寬大胸襟與世界觀的現代文化人

院核心能力

典籍的解讀能力
文字的表達能力
是非的判斷能力
正確的史觀

系教育目標

培養研究中國文學的人才。
培養優質的中等學校國文師資。
培養結合經典與文化創意產業人才。
培養文學寫作及運用的人才。

系核心能力

閱讀、詮釋文學經典的能力。
論述、研究文學專題的能力。
培養中文教學與表達溝通的能力。
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。
經典融入當代文化生活的能力。
整合文學與數位科技的能力。
加強田野調查與寫作、編輯的能力。
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。

課程目標

一、認識中國文學史之各構成單元 二、貫通中國文學史之各構成單元 三、培養欣賞、批評中國文學作品之能力 四、醞蓄文學創作的傳統能量

課程能力

閱讀、詮釋文學經典的能力。 (比重 15%)
論述、研究文學專題的能力。 (比重 15%)
培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 10%)
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 15%)
經典融入當代文化生活的能力。 (比重 15%)
整合文學與數位科技的能力。 (比重 5%)
加強田野調查與寫作、編輯的能力。 (比重 10%)
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。 (比重 15%)

課程概述

HISTORY OF CHINESE LITERATURE
  本課程旨在對中國文學發展史之各構成單元(通常是朝代及由社會、作者、作品、讀者所組成的文學活動)做個別論述及通貫說明,以使學者更能瞭解文學的性質及其對個人與社會的作用。
  文學史可分為事實、理解、敘述三個層次,其中理解與事實,以及敘述與理解,各自形成一種相對的既吻合又斷裂的狀態。本課程於此等既矛盾又衝突的狀態將反覆強調,希望能建立學生獨立思考的能力,并為進入學術研究工作預做準備。
An Introduction to literary activities in each dynasty in Chinese history. The course of time, from ancient to modern. Genre contains poetry, prose, drama and novels, but also contains serious literature, popular literature, folk literature and other literary types.

授課內容

  HISTORY OF CHINESE LITERATURE
  本課程旨在對中國文學發展史之各構成單元(通常是由社會、作者、作品、讀者所組成的文學活動)做個別論述及通貫說明,以使同學更能瞭解文學的性質(如媒介、形式與內容之關係)、各單元的概況(如變文、諸宮調、雜劇究為何物)及單元與單元間的流變(如變文如何演變為諸宮調、雜劇),並且從中瞭解文學對個人(內界)與社會(外界)的作用。
  文學史可分為事實、理解、敘述三個層次,其中理解之於事實,以及敘述之於理解,各自形成一種相對的既見吻合又有斷裂的狀態。本課程於此等既矛盾又衝突的狀態將反覆強調,希望能建立學生發現問題、獨立思考的能力,并為進入學術研究工作和畢業後投入社會生活預做準備。
An Introduction to literary activities in each dynasty in Chinese history. The course of time, from ancient to modern. Genre contains poetry, prose, drama and novels, but also contains serious literature, popular literature, folk literature and other literary types.

授課方式

  1. 本課程屬概論性質,以老師演講為主要教學方式,但歡迎同學課間或課後發問及討論。課後討論問題不限。課間提問以與課程內容相關者為原則。 Teacher lectures, teacher-student discussion.
  2. 中文系鼓勵學生讀書,本課程上課也以上課用書為主要講授內容,唯必要時使用資訊講桌,以電子媒介資料輔助說明。 Must prepare class books. 

評量方式

課程能力
/評量方式
閱讀、詮釋文學經典的能力。 (比重 15%)論述、研究文學專題的能力。 (比重 15%)培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 10%)文學經典與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 15%)經典融入當代文化生活的能力。 (比重 15%)整合文學與數位科技的能力。 (比重 5%)加強田野調查與寫作、編輯的能力。 (比重 10%)兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。 (比重 15%)
課堂參與%%%%%%%%%
期末筆試%%%%%%%%%
自主學習%%%%%%%%%
期中作業%%%%%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
  1. 《中國文學史概要》,金榮華主編,台北,中國口傳文學學會,編印中。(如果來得及出版,本課程將改採本書為教科用書。)
  2. 《中國文學史初稿》。
  3. The Cambridge History of Chinese  Literature ,Kang-i Sun Chang, Stephen Owen, Cambridge University Press.

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
  1. 《中國文學史初稿》,金榮華、傅錫壬等著,台北,萬卷樓圖書。
  2. 《中國文學史》,臺靜農著,台北,臺大出版中心。
  3. 《中國文學史新講》,王國櫻著,台北,聯經出版有限公司。
  4. 《中國文學史》,袁行霈主編,北京,高等教育出版社。
  5. 《中國文學史》,葉慶炳著,台北,臺彎學生書局。
  6. 《中國文學發展史》,劉大杰著,台北,華正書局。
  7. 《插圖本中國文學史》,鄭振鐸著,台北,小倉山房。
  8. 《中國文學史大事年表》,吳文治,合肥,黃山書社。
  9. 《劍橋中國文學史》,孫康宜、宇文所安主編,劉倩等譯,北京,三聯書店。
  10. 《哥倫比亞中國文學史》,梅維恆主編,馬小悟等譯,北京,新星出版社。
  11. The Columbia History of Chinese Literature ,Victor H. Mair ,Columbia University Press, 2001.
  其它新出文學史書籍隨堂說明。

課程需求

要報告

本課程不考期中筆試,但有期中作業(報告),分四個選項,由修讀者擇一研撰。四個選項如下:
  1. 撰寫讀書箚記:每週最少一則。
  2. 撰寫詩文評註:每週最少一則。
  3. 個人特殊讀書、寫作、設計或研究計畫:題目不限,但須先找老師商談。
  4. 寫作投稿:創寫文學作品一篇,投稿文學獎或文學刊物,需繳交作品全文及投稿或刊登證明。有志者請做好準備工作。
要考試
  期末隨堂筆試。(12月10日)
其他需求
請注意留在學校學生專區的電話、住址和E-mail需是自己常用的,以便即時接收老師的公告或個人郵件。
如有其他需求,老師將於課堂上做說明。

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:cjz2@faculty.pccu.edu.tw
分機:21330

課程進度

  1. 2024/09/09文學的起源與分類
    The Origin and Classification of Literature
  2. 2024/09/16上古神話與傳說
    Ancient Myths and Legends
  3. 2024/09/23商周卜辭與卦爻辭
    Oracle and Zhouyi
  4. 2024/09/30尚書
    Shang Shu: Book of Documents
  5. 2024/10/07尚書與詩經
    National Day holiday
  6. 2024/10/14詩經
    Shi Jing: The Book of Poetry
  7. 2024/10/21春秋戰國散文
    Prose of the Eastern Zhou Dynasty
  8. 2024/10/28楚辭與荀子賦篇、先秦民間故事
    Chu Ci and Xun Fu
    Pre-Qin folk tales
  9. 2024/11/04秦代文學
    Qin Dynasty Literature

    備註

    期中考週
  10. 2024/11/11兩漢辭賦
    Fu of the Han Dynasty
  11. 2024/11/18兩漢散文
    Prose of the Han Dynasty
  12. 2024/11/25漢代詩歌、漢代民間故事
    Han Dynasty Poetry
    Han Dynasty folk tales
  13. 2024/12/02魏晉南北朝文學綜述
    A Summary of Literature in the Wei, Jin, Southern and Northern Dynasties
  14. 2024/12/09魏晉南北朝文人詩歌
    Literary Poems of the Wei, Jin, Southern and Northern Dynasties
  15. 2024/12/16南北朝樂府與民歌
    Yuefu and Folk Songs of the Wei, Jin, Southern and Northern Dynasties
  16. 2024/12/23期末考
  17. 2024/12/30校內活動
  18. 2025/01/06校內活動