課程資料
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1007 文字學
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開課學期：1131
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開課班級：
文學組 1
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授課教師：林協成
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必修
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學年課
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學分數：2.0
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大典 0213 星期二 11:10-13:00
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1007 CHINESE PALEOGRAPHY
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2024 Fall
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Department of Chinese Literature 1
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Professor：LIN, SHIE-CHEN
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Required
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Full Year
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Credits:
2.0
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Da Dian 0213 Tuesday 11:10-13:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
兼通中西，並知新舊的文、史、哲專業人才
發揚中華文化，創造現代中國新文化
養成寬大胸襟與世界觀的現代文化人
院核心能力
典籍的解讀能力
文字的表達能力
是非的判斷能力
正確的史觀
系核心能力
閱讀、詮釋文學經典的能力。
論述、研究文學專題的能力。
培養中文教學與表達溝通的能力。
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。
經典融入當代文化生活的能力。
整合文學與數位科技的能力。
加強田野調查與寫作、編輯的能力。
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。
課程目標
一、指導學生瞭解中國文字的起源與特質，加強漢字學習的效果，使具備中國文學的基礎學識。
二、訓練學生能準確掌握中國文字構造與運用的方法，有效地利用於欣賞與研究中國文作品，進而有創作的能力。
三、深植學生深厚的文字學根柢，使具備研究中國傳統文化思想的基礎。
課程能力
閱讀、詮釋文學經典的能力。 (比重 15%)
論述、研究文學專題的能力。 (比重 10%)
培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 20%)
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 10%)
經典融入當代文化生活的能力。 (比重 10%)
整合文學與數位科技的能力。 (比重 10%)
加強田野調查與寫作、編輯的能力。 (比重 15%)
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。 (比重 10%)
課程概述
文字是紀錄語言之符號，也是前人所以垂後，後人所以識古之工具。本課程主要在藉中國文字之起源、構造與演變之探討，說明其特色，俾能由文字形、音義之正確認識，充分瞭解先聖先賢之經驗學問，進而作確實有效之運用。課程內容以漢朝許慎撰、清朝段玉裁注《說文解字》為主要依據，兼及其他文字學專著，闡釋六書，辨明四體二用，解釋字例，並說明中國文字之演進。
Chinese Paleography
This course aims to illustrate Chinese characteristics by exploring
the origin, structure and transition of Chinese. By studying the form,
pronunciation and meaning of Chinese it is possible to understand
ancient thoughts and knowledge. The main text book is 說文解字
along with other relevant references, such as an interpretation of
六書 and an explanation of words（解釋字例）.
授課內容
本課程以介紹漢字之相關內容，如文字的發展、源流、特色及構字方法為主，並以漢朝許慎撰、清朝段玉裁注《說文解字》中所收錄之字例為依據，加以釋例，以求對文字相關進行了解、探析。
授課方式
本課程以教師口述為主，輔以相關教材，並鼓勵同學能踴躍於課堂中參與討論。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
許慎撰、段玉裁注《說文解字注》，黎明文化事業公司
林尹《文字學概說》，正中書局，2012年9月臺二版三刷
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
許錟輝《文字學簡編．基礎篇》，臺北：萬卷樓圖書公司，2004年10月初版七刷
裘錫圭《文字學概要》，臺北：萬卷樓圖書公司，1995
林慶勳等編《文字學》，國立空中大學，1996
季旭昇《說文新證》，臺北：藝文印書館，2002
蔡信發《說文答問》，蔡信發，臺北：萬卷樓圖書公司，1995
課程需求
要考試
依學校行事曆進度於第九週舉行期中考，第十八週舉行期末考
其他需求1、第十七週繳交小篆字例作業，佔平時成績5%
2、為鼓勵同學課堂與實務結合，歡迎同學踴躍參加與文字學相關的活動，如文字學學術會議、漢字文化節、參觀故宮甲骨文、金文展覽等，並於會後繳交相關證明及300字以上心得，每次可給予加平時成績2分，以10分為限，截止時間為第十七週前。
輔導時間
- 星期一 08:00-11:00 13:00-18:00
- 星期二 08:00-11:00 13:00-15:00 17:00-18:00
- 星期四 08:00-09:00 11:00-16:00
教師聯絡資訊
Email：lin6148@gmail.com
分機：21312
課程進度