課程資料
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I116 兩岸當代文學選讀
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開課學期：1131
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開課班級：
文藝組 3
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授課教師：朱雅琪
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必修
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學年課
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學分數：2.0
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大賢 0104 星期四 14:10-16:00
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I116 SELECTION OF CROSS-STRAIT CONTEMPORARY LITERATURE
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2024 Fall
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Department of Chinese Literature 3
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Professor：CHU, YA-CHI
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Required
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Full Year
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Credits:
2.0
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Da Xian 0104 Thursday 14:10-16:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
兼通中西，並知新舊的文、史、哲專業人才
發揚中華文化，創造現代中國新文化
養成寬大胸襟與世界觀的現代文化人
院核心能力
典籍的解讀能力
文字的表達能力
是非的判斷能力
正確的史觀
系教育目標
培養文學研究及文藝創作的人才
培養優質的中等學校國文師資
培養現代文學與文化創意能力兼具的人才
培養文學寫作及運用的人才
系核心能力
古典文學與現代文學基本素養兼具的能力
創作、批評與研究現代文學作品的能力
培養中文教學與表達溝通的能力
古典、現代文學與當代教育關懷貫通的能力
文學、美學素養融入社會文化活動的能力
整合現代文學與數位科技的能力
強化文學創作及田野調查的能力
結合文藝創作、展演與編輯的能力
課程目標
1、現代主義文學可說是整體當代文學發展中，最值得關注的現象，乃是現代性在文學領域的最具體表現。因此本課程擬以兩岸現代主義文學作為研討之內容，期盼能循序引導學生認識兩岸現代主義文學的藝術特色與精神。
2、透過實際作品的分析與研討培養學生進一步研究及創作的基礎。
課程能力
古典文學與現代文學基本素養兼具的能力 (比重 10%)
創作、批評與研究現代文學作品的能力 (比重 20%)
培養中文教學與表達溝通的能力 (比重 20%)
古典、現代文學與當代教育關懷貫通的能力 (比重 10%)
文學、美學素養融入社會文化活動的能力 (比重 20%)
整合現代文學與數位科技的能力 (比重 5%)
強化文學創作及田野調查的能力 (比重 5%)
結合文藝創作、展演與編輯的能力 (比重 10%)
課程概述
兩岸當代文學專題 Seminar on Cross-Strait Contemporary Literature
自從1949年以來，海峽兩岸雖各自發展了具有特色的當代文學，但皆受到西方現代主義深刻而廣泛的影響，因而現代主義文學可說是整體當代文學發展中，最值得關注的現象，乃是現代性在文學領域的最具體表現。因此本課程擬以兩岸現代主義文學作為研討之內容，期盼能循序引導學生認識兩岸現代主義文學的藝術特色與精神，並培養學生進一步自行深度閱讀及創作的基礎。本課程為學年課程，上學期探討台灣現代主義文學；下學期則探討大陸現代主義文學。
授課內容
兩岸當代文學選讀 Selection of Cross-Strait Contemporary Literature
自從1949年以來，海峽兩岸雖各自發展了具有特色的當代文學，但皆受到西方現代主義深刻而廣泛的影響，因而現代主義文學可說是整體兩岸當代文學發展中，最值得關注的現象，乃是現代性在文學領域的最具體表現。為使課程更具系統與重點，因此本課程擬以兩岸現代主義文學作為研討之內容，期盼能循序引導學生認識兩岸現代主義文學的藝術特色與精神，並培養學生進一步自行深度閱讀及創作的基礎。本課程為學年課程，上學期探討台灣現代主義文學；下學期則探討大陸現代主義文學。
本學期教學內容：
1、現代主義與現代主義文學概述
2、台灣現代主義文學概述
3、台灣現代主義文學之重要作家與作品研討
Though there have cultivated the abundant contemporary literary fruits in both side of the Strait since 1949, they have both influenced deeply by the Western modernism. So we can say, modern literatures in both side could be the critical phenomena worthy to stress in the history of contemporary literature, they were the most concrete representation of modernity in the field of literature. Hence this course aims to discuss the contents of modern literatures in both side, in order to lead students to know the artful essences and spirits of modern literatures of both side, and to erect their own abilities of comprehensive reading and creation. This is a whole year course, the former semester will focus on the modern literature of Taiwan, and the other will be on the modern literature of Mainland China.
The teaching points of this semester are:
1, introduction to modernism and modern literature,
2, introduction to modern literature of Taiwan,
3, and, the discussion of important modern literature authors of Taiwan and their works.
授課方式
上課主要由教師講授，此外，亦配合課程內容讓同學進行分組討論與報告，以增進學習效果。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
•白少帆、王玉斌、張恒春、武治純主編（1987）《現代台灣文學史》,瀋陽:遼寧大學出版社。
•皮述民、邱燮友、馬森、楊昌年（1997）《二十世紀中國新文學史》,台北:駱駝出版社。
•朱棟霖、丁帆、朱曉進主編（2000）《二十世紀中國文學史》,台北:文史哲出版社。
•古繼堂（1996）《台灣小說發展史》,台北:文史哲出版社。
•古繼堂（1997）《台灣新詩發展史》,台北:文史哲出版社。
•朱立立（2011）《台灣現代派小說研究》,台北:人間出版社。
•陳芳明（2011）《台灣新文學史》,台北:聯經出版社。
•張誦聖（2015）《現代主義‧當代台灣：文學典範的軌跡》,台北:聯經出版社。
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
•Bourdieu, P. (1993), The Field of Cultural Production: Essays on Art and Literature （Randal Johnson ed.）, Cambridge UK.：Polity Press in association with Blackwell Publishers.
•Williams, R.(1984), Keywords: A Vocabury of Culture and Society, 台北：書林出版有限公司，民國七十三年八月出版。
•王德威（1993）《小說中國 ── 晚清到當代的中文小說》,台北:麥田出版有限公司。
•王德威（2001）《眾聲喧嘩以後 ── 評點當代中文小說》,台北: 麥田出版有限公司。
•呂正惠（1992）《戰後台灣文學經驗》,台北:新地文學出版社。
•楊義、中井政喜、張中良（1995）《二十世紀中國文學圖志（上）、（下）》,台北:業強出版社。
•楊澤主編（1994）《從四○年代到九○年代 ── 兩岸三邊華文小說研討會論文集》,台北:時報文化出版企業股份有限公司。
•陳樂（2008）《現代性的文學敘述》,杭州:浙江大學出版社。
•朱雙一（2011）《台灣文學創作思潮簡史》,台北:人間出版社。
•馬森（2015）《世界華文新文學史：中國現代文學的兩度西潮》,台北:印刻出版社。
課程需求
要報告
口頭報告與書面報告
要考試平時小考
要分組討論各組針對所分配之主題加以討論
輔導時間
- 星期二 13:00-14:00
- 星期三 13:00-15:00
- 星期四 13:00-14:00
- 星期五 12:00-14:00
教師聯絡資訊
Email：zyq6@faculty.pccu.edu.tw
分機：21427
課程進度
| 2024/09/19 | 現代主義與現代主義文學概述（一） |
| 2024/09/26 | 現代主義與現代主義文學概述（二）；台灣現代主義文學的發展（一） |