課程資料

M249 唐代愛情與豪俠小說選讀			開課學期：1122		開課班級： 文學組 3A
授課教師：高禎霙	選修	學期課	學分數：2.0	典 0310 星期二 10:10-12:00

M249 SELECTED READINGS OF LOVE AND HEROIC NOVELS IN THE TANG DYNASTY			2024 Spring		Department of Chinese Literature 3A
Professor：KAO, CHEN-YIN	Elective	Semester	Credits: 2.0	Da Dian 0310 Tuesday 10:10-12:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

兼通中西，並知新舊的文、史、哲專業人才
發揚中華文化，創造現代中國新文化
養成寬大胸襟與世界觀的現代文化人

院核心能力

典籍的解讀能力
文字的表達能力
是非的判斷能力
正確的史觀

系教育目標

培養研究中國文學的人才。
培養優質的中等學校國文師資。
培養結合經典與文化創意產業人才。
培養文學寫作及運用的人才。

系核心能力

閱讀、詮釋文學經典的能力。
論述、研究文學專題的能力。
培養中文教學與表達溝通的能力。
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。
經典融入當代文化生活的能力。
整合文學與數位科技的能力。
加強田野調查與寫作、編輯的能力。
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。

課程目標

1.解讀唐代愛情與豪俠小說的內涵與意義。 2.闡明唐代愛情與豪俠小說與唐代社會文化、宗教思想的關係。 3.分析唐代愛情與豪俠小說的寫作技巧特色及其對後代文學的影響。 4.運用唐代愛情與豪俠小說的元素創作現代文學，做古今文化上的多元思考。

課程能力

閱讀、詮釋文學經典的能力。 (比重 20%)
論述、研究文學專題的能力。 (比重 20%)
培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 20%)
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 10%)
經典融入當代文化生活的能力。 (比重 10%)
整合文學與數位科技的能力。 (比重 10%)
加強田野調查與寫作、編輯的能力。 (比重 5%)
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。 (比重 5%)

課程概述

在繼承六朝志怪小說的創作基礎上，唐人始有意為小說，發展出以刻畫人物形象為主，具有完整情節且能反映現實生活的真正小說，完全脫離了「叢殘小語」的簡單記錄，成為中國文言小說創作的第一個高峰，因此唐代小說的成就卓越，對後世文學各方面皆具有繼往開來的深遠影響。〈唐代愛情與豪俠小說選讀〉課程即是在此基礎上，藉由對作品的閱讀、賞析與討論，使同學對唐代愛情與豪俠小說有完整的認識，包括對唐代愛情類、豪俠類小說的發展與社會、政治之間的關係，作品的藝術性與影響性，並透過小說內容的敘寫，了解唐代整體生活、社會、文化、宗教、思想等議題。

授課內容

在繼承六朝志怪小說的創作基礎上，唐人始有意為小說，發展出以刻畫人物形象為主，具有完整情節且能反映現實生活的真正小說，完全脫離了「叢殘小語」的簡單記錄，成為中國文言小說創作的第一個高峰，因此唐代小說的成就卓越，對後世文學各方面皆具有繼往開來的深遠影響。〈唐代愛情與豪俠小說選讀〉課程即是在此基礎上，藉由對作品的閱讀、賞析與討論，使同學對唐代愛情與豪俠小說有完整的認識，包括對唐代小說的發展與演變，作品的藝術性與影響性，並透過小說內容的敘寫，了解唐代的社會、生活、文化、宗教、思想等。
On the basis of inheriting the creation of strange novels from the Six Dynasties, people in the Tang Dynasty began to create novels intentionally, and developed real novels that mainly portray characters, have complete plots, and can reflect real life. The simple records that are completely separated have become the foundation of Chinese classical Chinese novels. The first peak, so the outstanding achievements of Tang Dynasty novels have a profound influence on all aspects of later literature. The course "Selected Readings of Strange Novels of the Tang Dynasty" is based on this. By reading, appreciating and discussing the works, students will have a complete understanding of the strange novels of the Tang Dynasty, including the development and evolution of Tang Dynasty novels, the artistry and influence of the works Through the narration of the content of the novel, we can understand the society, life, culture, religion, and thought of the Tang Dynasty.

授課方式

1.以教師講授為主，隨時有課堂提問討論，或偶輔以影片介紹。
2.為因應新冠肺炎疫情狀況，使用本校雲端教學系統Microsoft Teams授課，以同步或非同步（錄影/錄音）方式進行。
1. Focus on teacher lectures, with classroom questions and discussions at any time, or occasionally supplemented by video introductions.
2. In response to the situation of the new crown pneumonia epidemic, the school's cloud teaching system Microsoft Teams is used to teach in a synchronous or asynchronous (video/recording) manner.

評量方式

課程能力 /評量方式	閱讀、詮釋文學經典的能力。 (比重 25%)	論述、研究文學專題的能力。 (比重 15%)	培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 5%)	文學經典與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 15%)	經典融入當代文化生活的能力。 (比重 15%)	整合文學與數位科技的能力。 (比重 5%)	加強田野調查與寫作、編輯的能力。 (比重 5%)	兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。 (比重 15%)
期中測驗評量40%刪除	25%	15%	5%	15%	15%	5%	5%	15%
期末測驗評量40%刪除	25%	15%	5%	15%	15%	5%	5%	15%
課堂參與與出席率10%刪除	25%	15%	5%	15%	15%	5%	5%	15%
作業10%刪除	25%	15%	5%	15%	15%	5%	5%	15%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
《唐傳奇選》                   束忱、張宏生       三民書局
《唐人傳奇小說》             汪辟疆                文史哲出版

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
《唐人小說校釋》               王夢鷗         正中書局
《唐人小說選注》               蔡守湘         里仁書局
《唐人小說研究》               王夢鷗         藝文印書館
《唐代小說研究》               劉開榮         臺灣商務印書館
《唐代傳奇研究》               劉    瑛        聯經出版
《唐代傳奇研究續集》         劉    瑛        正中書局
《唐代小說史話》               程毅中         北京文化藝術出版
《中國傳奇小說史話》         陳文新         正中書局
《唐人傳奇》                    吳志達         國文天地
《唐傳奇名篇析評》           楊昌年         里仁書局
《唐代小說承衍的敘事研究》      康韻梅           里仁書局
《唐五代小說的文化闡釋》          程國賦          北京人民文學
《唐代小說與中古文化》              程國賦         文津出版
《人生有情淚沾臆 ─唐代小說的美麗與哀愁》      廖玉蕙         九歌出版
《THE END OF THE CHINESE "MIDDLE AGES" 》   Dr. Stephen Owen   聯經
〈Unmasking "Fengliu" ⾵流in Urban Chang'an: Rereading "Beili zhi" 北里志〉(Anecdotes from the Northern Ward)(pp. 1-21)   Chinese Literature: Essays, Articles, Reviews (CLEAR):Vol. 32, December 2010 Published

其他備註

輔導請益時間:每周二12:10~15:00。典4032。

課程需求

要報告

要考試其他需求

輔導時間

• 星期一 15:00-16:00
• 星期二 12:00-15:00
• 星期三 12:00-13:00
• 星期四 08:00-09:00

教師聯絡資訊

Email：kaoji@ulive.pccu.edu.tw
分機：21333

課程進度

1. 2024/02/20

   課程簡介，唐代的婚戀與門第觀

2. 2024/02/27

   定婚店

3. 2024/03/05

   鶯鶯傳1

4. 2024/03/12

   鶯鶯傳2

5. 2024/03/19

   李娃傳1

6. 2024/03/26

   李娃傳2

7. 2024/04/02

   校慶補假放假一天

8. 2024/04/09

   李娃傳3

9. 2024/04/16

   期中考試

10. 2024/04/23

    霍小玉傳1

11. 2024/04/30

    霍小玉傳2

12. 2024/05/07

    紅線傳1

13. 2024/05/14

    紅線傳2

14. 2024/05/21

    聶隱娘1

15. 2024/05/28

    聶隱娘2

16. 2024/06/04

    謝小娥傳1

17. 2024/06/11

    謝小娥傳2

18. 2024/06/18

    期末考試週