課程資料
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M257 筆記小說選讀
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開課學期：1122
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開課班級：
文學組 2
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授課教師：林彥如
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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典 0215 星期三 08:10-10:00
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M257 SELECTED READINGS OF NOTE NOVELS
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2024 Spring
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Department of Chinese Literature 2
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Professor：LIN, YEN-JU
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Dian 0215 Wednesday 08:10-10:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
兼通中西，並知新舊的文、史、哲專業人才
發揚中華文化，創造現代中國新文化
養成寬大胸襟與世界觀的現代文化人
院核心能力
典籍的解讀能力
文字的表達能力
是非的判斷能力
正確的史觀
系教育目標
培養研究中國文學的人才。
培養優質的中等學校國文師資。
培養結合經典與文化創意產業人才。
培養文學寫作及運用的人才。
系核心能力
閱讀、詮釋文學經典的能力。
論述、研究文學專題的能力。
培養中文教學與表達溝通的能力。
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。
經典融入當代文化生活的能力。
整合文學與數位科技的能力。
加強田野調查與寫作、編輯的能力。
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。
課程目標
本課程目標在三大方向：其一，學習者對筆記文學有宏觀的認識。其二，知曉並掌握歷代筆記小說的發展特色。其三，對於選讀的筆記小說，要能閱讀理解與應用連結。
課程能力
閱讀、詮釋文學經典的能力。 (比重 20%)
論述、研究文學專題的能力。 (比重 20%)
培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 10%)
文學經典與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 10%)
經典融入當代文化生活的能力。 (比重 10%)
整合文學與數位科技的能力。 (比重 10%)
加強田野調查與寫作、編輯的能力。 (比重 10%)
兼具傳統與現代人文素養的寫作能力。 (比重 10%)
課程概述
筆記小說是筆記文學中的一大類，常見的筆記類文集或在論學、或記詩文、或記史料等，故筆記小說選讀課程的規劃，先針對筆記的類別與發展做介紹與認識，再進入筆記小說主線。在這一主線中，選讀常見或具特色的筆記小說題材，同時關注於筆記小說與通俗小說之間的連結與應用。
授課內容
筆記小說是筆記文學中的一大類，常見的筆記類文集或在論學、或記詩文、或記史料等，故筆記小說選讀課程的規劃，先針對筆記的類別與發展做介紹與認識，再進入筆記小說主線。在這一主線中，選讀常見或具特色的筆記小說題材，同時關注於筆記小說與民間文學、通俗文學之間的連結與應用。
The course plan for reading notebook novels will first introduce and understand the development and categories of notebooks, and then move into the main line of notebook novels, selecting common or distinctive notebook novel themes, and focusing on the connections and applications between notebook novels and popular novels.
授課方式
閱讀與講授
隨堂分組討論
Teath
Group Discussion
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自編講義
Self-compiled handouts
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
筆記小說大觀，台北：新興書局。
漢魏六朝筆記小說大觀，上海：上海古籍出版社，1999年12月。
唐五代筆記小說大觀，上海：上海古籍出版社，2000年3月。
宋元筆記小說大觀，上海：上海古籍出版社，2007年3月。
明代筆記小說大觀，上海：上海古籍出版社，2005年4月。
清代筆記小說大觀，上海：上海古籍出版社，2007年10月。
三言、二拍、一型
苗壯：筆記小說史，杭州：浙江古籍出版社，1998年。
金榮華：歷代筆記類型索引，台北：中國口傳文學學會，2019年4月。
丁肇琴：筆記小說選讀，台北：三民書局，2008年8月。
吳禮權：中國筆記小說史，台北：臺灣商務印書館，1995年5月。
課程需求
要報告
分組報告與評述
報告主題：現代筆記蒐集整理
要考試依學校指定時間，進行期末考試。
要分組討論隨課程進行分組討論。
其他需求維持上課秩序與教室整潔。
手機請關靜音。
輔導時間
- 星期二 10:00-12:00
- 星期三 14:00-15:00
- 星期四 13:00-15:00
- 星期五 10:00-11:00
教師聯絡資訊
Email：lyr3@ulive.pccu.edu.tw
分機：21316
課程進度