課程資料
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Y121 跨域人文︰唐詩三百首與現代生活
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開課學期：1122
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開課班級：
國學經典 2
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授課教師：廖一瑾
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必修
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學期課
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學分數：2.0
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孝 0709 星期五 10:10-12:00
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Y121 300 TANG POEMS AND MODERN LIFE
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2024 Spring
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Chinese Classic and Modern Life 2
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Professor：LIAO, YI-CHING
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Required
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Xiao 0709 Friday 10:10-12:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
通識教育理念
本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎，以厚植學生跨域知能整合的能力，並奠定終身學習的基礎知能。
通識教育目標
認識與理解多元文化
關懷與省思當代社會議題
具備科學素養與資訊應用的能力
增進語言溝通與表達的能力
通識教育特色
1.開設富涵中華文化課程，華岡博物館營造人文學習環境。
2.本校通識課程師資齊備。
3.多元跨域課程選項。
4.本校教師自編多門通識教材書籍。
教學目標
認識與理解多元文化$關懷與省思當代社會議題
教學目標內涵
從經典詩作中吸取養分陶冶性情。
課程能力
藝術品味與人文涵養 (比重 30%)
國際視野與多元文化 (比重 10%)
社會關懷與公民責任 (比重 30%)
邏輯思維與運算能力 (比重 30%)
課程概述
唐朝（618～907)是中國詩歌發展的黃金時代，名家輩出，唐詩數量多達50,000首。清代孫洙與夫人徐蘭英從中選出三一一首詩，為如今所流傳，家喻戶曉的「唐詩三百首」。「唐詩三百首」與現今生活的距離並不遙遠，例如最近有一個荔枝的新品種叫「妃子笑」，乃是根據唐朝杜牧詩：「一騎紅塵妃子笑，無人只是荔枝來」關於唐玄宗寵愛楊貴妃的故事。……本課擬從唐詩三百首談與現代生活有關的：草、酒、月、季節、人生、退隱、音樂、送別等意象。Tang Dynasty (618-907) was the Golden Age of development in Chinese poetry. With generations of famous poets, the number of Tang poems reached 50,000. Sun Zhu and his wife Xu Lanying of the Qing Dynasty (1644-1912) selected 311 of the 50,000 poems and put together what is now a widespread and well-known collection titled "Three Hundred Tang Poems." Stories told in "Three Hundred Tang Poems" are not so distant from today's life. For example, there recently has been a new variety of lychee called "the smiling concubine." The inspiration for the name and the variety comes from a Tang poem by Du Mu — "At the horse and the red dust, the concubine smiles. There is no rider, only lychee" — based on the epic love story between Emperor Tang Xuanzong and his consort Yang Guifei. This class discusses the parallel between life depicted in "Three Hundred Tang Poems" and the modern life, including topics such as nature, drink, the moon, seasons, existence, retreat, music, farewell, and other related imageries.
授課內容
唐朝（618–907)是中國詩歌發展的黃金時代，名家輩出，唐詩數量多達50,000首。清代孫洙與夫人徐蘭英從中選出三一一首詩，為如今所流傳，家喻戶曉的「唐詩三百首」。「唐詩三百首」與現今生活的距離並不遙遠，例如最近有一個荔枝的新品種叫「妃子笑」，乃是根據唐朝杜牧詩：「一騎紅塵妃子笑，無人只是荔枝來」關於唐玄宗寵愛楊貴妃的故事。……本課程擬從唐詩三百首談與現代流行歌曲有關的：草、酒、月、人生、邊塞、怨情、贈別勵志等選篇賞析其美學特色,進而提升鑑賞能力及對詩歌的喜好.
Tang Dynasty (618-907) was the Golden Age of development in Chinese poetry. With generations of famous poets, the number of Tang poems reached 50,000. Sun Zhu and his wife Xu Lanying of the Qing Dynasty (1644-1912) selected 311 of the 50,000 poems and put together what is now a widespread and well-known collection titled "Three Hundred Tang Poems." Stories told in "Three Hundred Tang Poems" are not so distant from today's life. For example, there recently has been a new variety of lychee called "the smiling concubine." The inspiration for the name and the variety comes from a Tang poem by Du Mu — "At the horse and the red dust, the concubine smiles. There is no rider, only lychee" — based on the epic love story between Emperor Tang Xuanzong and his consort Yang Guifei. This class discusses the parallel between life depicted in "Three Hundred Tang Poems" and the modern life, including topics such as nature, drink, the moon, seasons, existence, retreat, music, farewell, and other related imageries.
授課方式
講授、討論、報告。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
邱燮友注釋 << 新譯唐詩三百首>> (臺北:三民書局)
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
慢 讀唐詩
課程需求
要報告
一 .全班同學分成10組,每組5人,選一位詩人或音樂家介紹其生平,時代背景,作品特色,作品賞析,評價...,
作成PPT上台報告二十分鐘.
二.同時全組表演作者故事或齊唱一首歌.
要考試
試前提示 : 界定詩派, 舉詩例默寫並賞析 .
要分組討論
全班同學分成10組,選一位詩人或音樂家介紹其生平,時代背景,作品特色,作品賞析,評價...等.
其他需求
1.若你能背二十首律詩 或二首長詩 或四十首絕句,請抄在一張A4紙上,給老師抽背.通過的 話, 可加總分五分喔.
2.每位同學都要就各組的報告填寫回饋評述表(請參作業區附表填寫).
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：lyj@faculty.pccu.edu.tw
分機：21321
課程進度
| 2024/02/23 | 課程介紹 並上課：誰道秋下一心愁指定研讀資料蔡琴唱<秋蟬> 駱賓王〈在獄詠禪〉、李商隱〈蟬〉等 |
| 2024/03/01 | 讓夢划向你心海指定研讀資料周華健唱<花心>、、孟浩然<春曉>、車萬育<聲律啟蒙> |
| 2024/03/08 | 哪裡會有風就飛遠吧指定研讀資料張韶涵唱<隱形的翅膀>、 柳宗元<江雪> |
| 2024/03/15 | 此情可待成追憶指定研讀資料王琪唱<可可托海的牧羊人>、李商隱<錦瑟> |
| 2024/03/22 | 明天你是否依然愛我指定研讀資料童安格唱<明天你是否依然愛我> 、王昌齡〈長信怨〉 、 李白<玉階怨> |
| 2024/03/29 | 晚風拂柳笛聲殘 客舍青青柳色新指定研讀資料殷正洋唱<送別> 、白居易<草>、李叔同＜送別＞等合唱曲<陽關三疊>、李白〈勞勞亭〉、李白＜金陵酒肆留別＞、李白＜送友人＞、 |
| 2024/04/05 | 清 明節放假指定研讀資料李白＜送孟浩然之廣陵＞、王維＜送元二使安西＞、王昌齡＜芙蓉樓送辛漸＞、杜甫〈贈衛八處士〉、杜牧＜贈別＞等 |
| 2024/04/12 | 古月照今塵 指定研讀資料 文章唱<古月照今塵>、王昌齡〈出塞〉、王之渙〈出塞〉、王翰〈涼州詞〉、張籍〈沒蕃故人〉、陳陶〈隴西行〉、李白〈關山月〉等備註第一組上台報告 |
| 2024/04/26 | 遠處輕輕傳來我愛聽的那一首歌指定研讀資料費玉清唱<意難忘>、 李白<春夜洛城聞笛>、李頎〈聽安萬善吹觱篥歌〉、李頎〈聽懂大彈胡笳聲兼寄語弄房給事〉、杜甫〈丹青引〉、杜甫〈觀公孫大娘弟子舞劍器行備註第二組上台報告 |
| 2024/05/03 | 忍淚說再會指定研讀資料費玉清唱<星夜的離別>、李商隱<無題>備註第三組上台報告 |
| 2024/05/10 | 康定情歌指定研讀資料李白<子夜四時歌>備註第四組上台報告 |
| 2024/05/17 | 徒留我在湖面成雙 指定研讀資料周杰倫<菊花台>、 李白<長 干行>、崔護〈題都城南莊〉、白居易〈長恨歌〉等備註第五、 六組上台報告 |
| 2024/05/24 | 碣石瀟湘無限路 指定研讀資料張若虛<春江花月夜>
備註第七、八組上台報告 |
| 2024/05/31 | 我的故鄉在遠方指定研讀資料齊豫 唱<橄欖樹>、 費玉清唱<夢駝鈴>、賀知章<回鄉偶書>、王維<雜詩> |