課程資料

1786 中國文學史			開課學期：1122		開課班級：文藝組 2
授課教師：羅賢淑	必修	學年課	學分數：2.0	典 0210 星期二 10:10-12:00

1786 HISTORY OF CHINESE LITERATURE (1)			2024 Spring		Department of Chinese Literature 2
Professor：LO, HSIEN-SHU	Required	Full Year	Credits: 2.0	Da Dian 0210 Tuesday 10:10-12:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

兼通中西，並知新舊的文、史、哲專業人才
發揚中華文化，創造現代中國新文化
養成寬大胸襟與世界觀的現代文化人

院核心能力

典籍的解讀能力
文字的表達能力
是非的判斷能力
正確的史觀

系教育目標

培養文學研究及文藝創作的人才
培養優質的中等學校國文師資
培養現代文學與文化創意能力兼具的人才
培養文學寫作及運用的人才

系核心能力

古典文學與現代文學基本素養兼具的能力
創作、批評與研究現代文學作品的能力
培養中文教學與表達溝通的能力
古典、現代文學與當代教育關懷貫通的能力
文學、美學素養融入社會文化活動的能力
整合現代文學與數位科技的能力
強化文學創作及田野調查的能力
結合文藝創作、展演與編輯的能力

課程目標

1、了解並掌握中國文學流變的始末及影響。 2、了解文學的演進與歷史背景的關連性。 3、了解詩、詞、歌、賦、散文等各類文體之文體學。 4、欣賞與品評各種文學作品。 5、分析作家身世背景及創作動機。

課程能力

古典文學與現代文學基本素養兼具的能力 (比重 60%)
創作、批評與研究現代文學作品的能力 (比重 5%)
培養中文教學與表達溝通的能力 (比重 10%)
古典、現代文學與當代教育關懷貫通的能力 (比重 5%)
文學、美學素養融入社會文化活動的能力 (比重 5%)
整合現代文學與數位科技的能力 (比重 5%)
強化文學創作及田野調查的能力 (比重 5%)
結合文藝創作、展演與編輯的能力 (比重 5%)

課程概述

中國文學內容豐富，作家輩出，作品眾多。本課程以文類為主，自成單元:
一、神話與傳說，
二、辭賦(從楚辭到明、清的股賦)，
三、詩歌(從詩經、樂府、古詩、絕律到清末民初的語體詩)，
四、文章(從先秦諸子到清代)，
五、詞、曲(1.詞:從齊梁之發軔，經唐、五代、宋至清。2.曲:元、明兩代之全盛與激昂。)
六、小說(1.筆記小說:漢魏六朝。2.傳奇小說:隋唐五代。3.平話:宋、元小說4.章回:明、清小說。)
七、戲劇:元雜劇、明傳奇。
八、文學批評(歷代有關文學批評之文論與著作。)
每一個文類詳述其淵源、流變及發展，並介紹作家生平與代表作品。

The Chinese literature content is rich, the writer pours forth, the work is multitudinous.This curriculum by the article class primarily, from becomes the unit:
First, myth and fable,
two, prose poems (from Chu elegies to bright, clear stock tax),
three, poetry (from poetry, musical conservatory, ancient poetry, 絕 law to end of the Qing the beginning of people's language body poem),
four, article (from pre-qin pre-Qin thinkers to Qing Dynasty),
five, word, tune (1. words: Commencing a venture of from Qi the Liang, after Tang, five dynasties, Song Zhiqing.2. tunes: Yuan, bright two generations most flourishing and spirited.)
Six, the novel (1. writes down the novel: Chinese Wei Liuchao.2. romances: Sui Tang and 5-Dynasty periods.3. popular stories: Song, the Yuan novel 4. chapters return: Bright, clear novel.)
Seven, play: Yuan zaju, bright legend.
Eighth, literary criticism (Wen of Lunyu all previous dynasties related literary criticism work.)
Each Wen Lei relates in detail its origin, changing and the development, and introduced the writer biography with represents the work.

授課內容

中國文學內容豐富，作家輩出，作品眾多。本課程以文類為主，自成單元:
一、神話與傳說，
二、辭賦(從楚辭到明、清的股賦)，
三、詩歌(從詩經、樂府、古詩、絕律到清末民初的語體詩)，
四、文章(從先秦諸子到清代)，
五、詞、曲(1.詞:從隋發軔，經唐、五代、宋至清。2.曲:元、明兩代。)
六、小說(1.筆記小說:漢魏六朝。2.傳奇小說:隋唐五代。3.平話:宋、元小說4.章回:明、清小說。)
七、戲劇:元雜劇、明傳奇。
八、文學批評(歷代有關文學批評之文論與著作。)
每一個文類詳述其淵源、流變及發展，並介紹作家生平與代表作品。

The Chinese literature content is rich, the writer pours forth, the work is multitudinous.This curriculum by the article class primarily, from becomes the unit:
1, myth and fable,
2, prose poems (from Chu elegies to bright, clear stock tax),
3, poetry (from poetry, musical conservatory, ancient poetry, 絕 law to end of the Qing the beginning of people's language body poem),
4, prose(from pre-qin pre-Qin thinkers to Qing Dynasity),
5, Ci, Qu (1. Ci: Commencing a venture of from Sui Dynasity, after Tang, five dynasties, from Song to Qing.2. Qu: Yuan, bright two generations most flourishing and spirited.)
6, the novel (1. writes down the novel: Han wei to six dynasities.2. romances: Sui Tang and Five-Dynasties periods.3. popular stories: Song, the Yuan novel. 4. chapters return: Bright, clear novel.)
7, Qu: Yuan zaju, bright legend.
8, literary criticism (Wen of Lunyu all previous dynasties related literary criticism work.)
Each genre describes its origin, evolution and development in detail, and introduces the author's life and representative works.

授課方式

1.課堂講授:本課程為概論課程，以教師講課為主，上課以上課用書為講授內容，請同學準備上課用書。
2.課堂討論
3.課堂作業

lecture, discussion, in-class assignment

評量方式

課程能力 /評量方式	古典文學與現代文學基本素養兼具的能力 (比重 60%)	創作、批評與研究現代文學作品的能力 (比重 5%)	培養中文教學與表達溝通的能力 (比重 10%)	古典、現代文學與當代教育關懷貫通的能力 (比重 5%)	文學、美學素養融入社會文化活動的能力 (比重 5%)	整合現代文學與數位科技的能力 (比重 5%)	強化文學創作及田野調查的能力 (比重 5%)	結合文藝創作、展演與編輯的能力 (比重 5%)
出席紀錄考核評量30%	60%	5%	10%	5%	5%	5%	5%	5%
課堂參與20%	60%	5%	10%	5%	5%	5%	5%	5%
期中考20%	60%	5%	10%	5%	5%	5%	5%	5%
期末考30%	60%	5%	10%	5%	5%	5%	5%	5%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
金榮華，陳勁榛編著：中國文學史概要 (增訂本) ，台北：中國文化大學中國文學系，2022年。
Jin Ronghua and Chen Jinzhen edited: "A Brief History of Chinese Literature (Updated Version)", Taipei: Department of Chinese Literature, Chinese Culture University, 2022.

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1.劉大杰：《中國文學發展史》，台北：臺灣學生書局，2021年。
2.葉慶炳：《中國文學史》，台北：臺灣學生書局，1990年。
3.孫康宜、宇文所安主編：《劍橋中國文學史（卷上）》，台北：聯經出版公司，2016年。
4.孫康宜、宇文所安主編：《劍橋中國文學史（卷下）》，台北：聯經出版公司，2017年。
5.袁行霈：《中國文學史》，台北：五南出版社，2023年。
Liu Dajie: "History of Chinese Literature Development", Taipei: Taiwan Student Bookstore, 2021.
Ye Qingbing: "History of Chinese Literature", Taipei: Taiwan Student Bookstore, 1990.
Edited by Sun Kangyi and Yuwen Suoan: "Cambridge History of Chinese Literature (Volume 1)", Taipei: Lianjing Publishing Company, 2016.
Edited by Sun Kangyi and Yuwen Suoan: "Cambridge History of Chinese Literature (Volume 2)", Taipei: Lianjing Publishing Company, 2017.
Yuan Xingpei: "History of Chinese Literature", Taipei: Wunan Publishing House, 2023.

課程需求

要考試

期中考與期末考採書面考試
Midterm and final exams are written exams

要分組討論

課堂討論，隨機分組。
Class discussion, random grouping.

輔導時間

星期二 12:00-13:00
星期三 12:00-15:00
星期四 12:00-13:00
星期五 08:00-09:00

教師聯絡資訊

Email：lxs@ulive.pccu.edu.tw
分機：21331

課程進度

2024/02/20

課程介紹，課程進度說明。Teaching plan and teaching progress description.

指定研讀資料

金榮華，陳勁榛編著：《中國文學史概要 (增訂本) 》
Jin Ronghua and Chen Jinzhen edited: "A Brief History of Chinese Literature (Updated Version)"

2024/02/27

魏晉南北朝文學 Literature of the Wei, Jin, Southern and Northern Dynasties

指定研讀資料

金榮華，陳勁榛編著：《中國文學史概要 (增訂本) 》，第三編魏晉南北朝文學
Jin Ronghua and Chen Jinzhen edited: "A Brief History of Chinese Literature (Updated Version)", Part III Wei Jin Southern and Northern Dynasties Literature

2024/03/05

魏晉南北朝文學 Literature of the Wei, Jin, Southern and Northern Dynasties

指定研讀資料

2024/03/12

魏晉南北朝文學 Literature of the Wei, Jin, Southern and Northern Dynasties

指定研讀資料

2024/03/19

魏晉南北朝文學 Literature of the Wei, Jin, Southern and Northern Dynasties

指定研讀資料

2024/03/26

魏晉南北朝文學 Literature of the Wei, Jin, Southern and Northern Dynasties

指定研讀資料

2024/04/02

校慶補假 holiday