課程資料
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Y505 跨域社會︰公共關係
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開課學期：1122
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開課班級：
數位廣告 2
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授課教師：潘家鑫
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必修
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學期課
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學分數：2.0
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孝 0510 星期五 13:10-15:00
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Y505 PUBLIC RELATIONS
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2024 Spring
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Advertising and Creative 2
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Professor：PAN, CHIA-HSIN
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Required
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Xiao 0510 Friday 13:10-15:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
通識教育理念
本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎，以厚植學生跨域知能整合的能力，並奠定終身學習的基礎知能。
通識教育目標
認識與理解多元文化
關懷與省思當代社會議題
具備科學素養與資訊應用的能力
增進語言溝通與表達的能力
通識教育特色
1.開設富涵中華文化課程，華岡博物館營造人文學習環境。
2.本校通識課程師資齊備。
3.多元跨域課程選項。
4.本校教師自編多門通識教材書籍。
教學目標
語言溝通與表達$關懷與省思當代社會議題
教學目標內涵
1. 培養學生學習公共關係的社會功能與整合行銷傳播效果。 2. 培養學生理解基礎公共關係理論及實務基本能力。 3. 培養學生基本公共關係活動企劃及執行能力。
課程能力
藝術品味與人文涵養 (比重 25%)
國際視野與多元文化 (比重 25%)
社會關懷與公民責任 (比重 25%)
邏輯思維與運算能力 (比重 25%)
課程概述
本課程為本校廣告學系跨領域學習課程，課程目標在於增進修課同學了解公共關係之源起、社會角色與功能，及其未來之發展，著重公關實務之技巧與運用，以課程研討為主，了解公關在政府、商業機構、非營利組織等領域之決策、計畫、運用與評估，並研討下列具體問題：
1. 如何提高公關實務的效果與效率？
2. 公關在台灣社會中的角色與功能？
3. 公關人員的社會責任為何？
The goal of this course is to enhance learners' basic knowledge of the source, social role and function, development, and future of public relations. Especially, its applications and skills are emphasized in this course. This is a class-discussion-centered course. We will discuss PR in such areas as Governments, commercial organizations, nonprofts, etceteras, and its decision, planning, execution, and evaluation, as well. We will focus on topics as follows:
1. How to increase the effect and efficiency of PR?
2. What are the social role and function of PR on Taiwan?
3. What is the social resposibility of PR?
授課內容
本課程為本校廣告學系跨領域學習的選修課程，本課程的目標在於增進修課同學了解公共關係之源起、社會角色與功能，及其未來之發展，著重公關實務之技巧與運用，以課程研討為主，了解公關在政府、商業機構、非營利組織等領域之決策、計畫、運用與評估，並研討下列具體問題：
1. 如何提高公關實務的效果與效率？
2. 公關在台灣社會中的角色與功能？
3. 公關人員的社會責任為何？
The goal of this course is to enhance learners' basic knowledge of the source, social role and function, development, and future of public relations. Especially, its applications and skills are emphasized in this course. This is a class-discussion-centered course. We will discuss PR in such areas as Governments, commercial organizations, nonprofts, etceteras, and its decision, planning, execution, and evaluation, as well. We will focus on topics as follows:
1. How to increase the effect and efficiency of PR?
2. What are the social role and function of PR on Taiwan?
3. What is the social resposibility of PR?
授課方式
lectures, discussions, presentations
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
陳一香，公共關係，雙葉。
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
劉建順（民94)，現代公共關係學：整合傳播與公共報導導向。台北：智勝。
鄭貞銘 (民92)，公共關係總論。台北：五南。張在山 (民93)，公共關係學 (3版)，台北：五南。
Caywood, C. L. (Ed.) (1997). The handbook of strategic public relations & integrated communications. New York: Mcgraw-Hill.
Seitel, F. (2003). The practice of public relations (9th Ed.). Engelwood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
課程需求
要報告
個案研究報告，分析程序：
1. 說明問題
2. 收集有關此問題的事實資料
3. 分析問題的關連原因
4. 提出可行的問題解決方案
5. 評估各項方案的利弊與風險
6. 權衡利弊與風險，發展評選方案的基準
7. 選出最佳的方案
8. 提出問題解決方案的實施步驟
要考試選擇、填空、申論
要分組討論分組提案報告
其他需求需要特別輔導請提出
輔導時間
- 星期二 12:00-13:00 17:00-18:00 17:00-18:00 17:00-18:00 17:00-18:00
- 星期三 12:00-13:00
- 星期四 12:00-13:00
- 星期五 12:00-13:00 17:00-18:00 17:00-18:00
教師聯絡資訊
Email：pjx@faculty.pccu.edu.tw
分機：37334
課程進度
| 2024/02/23 | 課程介紹指定研讀資料
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