課程資料
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H957 國際展覽設計規劃與空間行銷
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開課學期：1122
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開課班級：
廣告系 3B
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授課教師：陳垠兆
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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孝 0510 星期三 13:10-15:00
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H957 INTERNATIONAL EXHIBITION DESIGN AND SPACE BRANDING
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2024 Spring
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Department of Advertising 3B
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Professor：CHEN, YIN-CHAO
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Xiao 0510 Wednesday 13:10-15:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
樹立新聞傳播專業倫理
深化人文及社會科學涵養
增進創意設計與企劃能力
養成資訊科技操作應用能力
培育多媒體經營管理學能
院核心能力
現代公民之人文社會關懷精神
發現、思考，分析與解決問題之能力
新聞暨傳播從業人員之專業倫理
數位媒介產製能力
系教育目標
培育具人文涵養與專業技能廣告人才
訓練策略思考及企劃撰寫提案之技能
啟發掌握趨勢脈動與流行時尚之眼光
灌輸行銷及創意產業規劃與執行能力
提升創意內容產製之必備能力與技巧
系核心能力
廣告策略企畫與執行能力
廣告創意表現與產製能力
創意產業行銷與整合能力
課程目標
1. 分析展覽/活動/商業空間/博物館/常設展的差異與著重點。
2. 導入空間行銷的觀念串起廣告主與空間現場的關係。
3. 如何將設計概念完整發揮完全。
4. 材料認識與設計圖面基礎繪製。
課程能力
廣告策略企畫與執行能力 (比重 30%)
廣告創意表現與產製能力 (比重 60%)
創意產業行銷與整合能力 (比重 10%)
課程概述
在台灣，企劃/展覽/活動/空間的設計很多也很廣，但對於空間行銷的概念還不是很熟悉，與整合行銷之間的關係界定也很模糊；導致現實的情況變成企劃/展覽/活動/空間各做各的，完全沒有關聯，甚至淪為花了大錢只是做造型，卻無法連結品牌要傳達的展覽訊息。
本課程著重從展覽策略，參展目地談起，至設計概念的導入，結合空間行銷、展場設計以及工程施工，並以多項實例作為案例解題，讓學習者能夠對展覽企劃/設計概念/空間行銷有基礎之認知。
讓同學在三下學期提早接觸與了解整個展覽從策展到執行，從無到有的基礎過程，並為大四的畢業展提早作準備。
授課內容
1.分析展覽/活動/商業空間/博物館/常設展的差異與著重點。
2.導入空間行銷的觀念串起廣告主與空間現場的關係。
3.如何將設計概念完整發揮完全。
4.材料認識與設計圖面基礎繪製。
授課方式
在整個課程的安排上我會以1.國內外展覽2.活動企劃3.商業空間4.博物館5.常設展6.國際大型博覽會。為六大主軸作分析，從實際的案例分享，讓同學們學習如何策展，如何作展。
並導入空間行銷及設計概念的發想與延伸，並在課堂上透過模擬題目的操作方式與練習經驗，讓同學學習如何從無到有的把一個展覽辦起來。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自編：設計流程、概念圖說、創作及參考PowerPoint實例
理念圖表 : 4D思惟模式 環境建構思想 ,三元核心思維, 設計DNA思維, 情境思維
案例鑑賞 : 當今時尚流行個案 以及專業成功個案
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
各類建築 室內設計 及各類設計或藝術雜誌及書刊(bob/FRAME/商店建築/CASA)
Display,Commercal Space & Sign Design ---- Rikuyosha出版
GRAND STAND1-4 ---- FRAME出版
interior space designing ---- yasuo kondo
expositions & exhibitions----泉真也 & 寺澤勉
課程需求
要報告
平時成績(佔總成績30%)
1-1.出缺席紀錄考核
1-2.平常課堂表現
2.期中報告成績(佔總成績30%)
3-1.期末報告成績(佔總成績20%)
3-2.期末報告實做評量(佔總成績20%)
要分組討論依各次課堂報告準備，相關規定於評量前告知。
需評量報告如下:
期中報告、期末報告
報告型式:ppt電子檔、企劃書紙本、上台提案、模型。
其他需求出缺勤規定:
只有出席上課 和 缺席曠課，
除了公假、生理假、防疫假(需有證明)不可抗拒的假以外，
任何病事假請假適同缺席，皆以未到課計算。
1次未到，扣總成績1.5.分
2次未到，扣總成績3分
以此推算....缺席6次未到皆給予不及格成績。
輔導時間
教師聯絡資訊
Email：phil@originvision.com
分機：
課程進度
| 2024/03/20 | 展覽基礎123(國外展覽類)指定研讀資料参觀0322-0324参觀AD35畢業展 |
| 2024/04/10 | 展覽基礎123(主題性特展類) |
| 2024/05/01 | 國內展場操作實務_應用操作實務分析1 |
| 2024/05/08 | 國內展場操作實務_應用操作實務分析2 |
| 2024/05/15 | 依客戶企業識別 與 展場空間設計的應用實務 |
| 2024/05/22 | 依客戶需求/動態/喜好及展覽型態與展場空間設計的應用實務 |
| 2024/05/29 | 活動企劃概念與空間設計 應用操作實務分析1 |
| 2024/06/05 | 活動企劃概念與空間設計 應用操作實務分析2 |
| 2024/06/19 | 國際級大型博覽會空間規劃設計_應用操作實務 |