課程資料
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D343 形象識別設計
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開課學期：1122
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開課班級：
廣告系 3B
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授課教師：黃元禧
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選修
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學期課
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學分數：2.0
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孝 0708 星期三 10:10-12:00
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D343 VISUAL IDENTITY DESIGN
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2024 Spring
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Department of Advertising 3B
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Professor：HUANG, YUAN-HSI
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Elective
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Xiao 0708 Wednesday 10:10-12:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
樹立新聞傳播專業倫理
深化人文及社會科學涵養
增進創意設計與企劃能力
養成資訊科技操作應用能力
培育多媒體經營管理學能
院核心能力
現代公民之人文社會關懷精神
發現、思考，分析與解決問題之能力
新聞暨傳播從業人員之專業倫理
數位媒介產製能力
系教育目標
培育具人文涵養與專業技能廣告人才
訓練策略思考及企劃撰寫提案之技能
啟發掌握趨勢脈動與流行時尚之眼光
灌輸行銷及創意產業規劃與執行能力
提升創意內容產製之必備能力與技巧
系核心能力
廣告策略企畫與執行能力
廣告創意表現與產製能力
創意產業行銷與整合能力
課程目標
一、上學期：
使學生了解建立品牌形象識別體系的意義及功能，並訓練其個人形象設計方法，並懂得如何實際應用。
二、下學期：
加強小組合作之企業形象設計方法之演練，學會規劃不同類型的CIS案例與如何有效提案。
課程能力
廣告策略企畫與執行能力 (比重 20%)
廣告創意表現與產製能力 (比重 70%)
創意產業行銷與整合能力 (比重 10%)
課程概述
當今企業競爭劇烈，如何運用企業視覺計畫並執行運用，實為一重要課題
在人類歷史的發展進展中，人們從來沒有像今天這樣強調形象的價值與魅力。個人在社會交往中，講究個人形象；企業在經營活動中，需要企業形象；政府在行政活動 中，講究政府形象；隨著信息化、全球化步伐的加快，人們又開始關注城市形象、地區形象、區域形象乃至國家形象。形象的追求與塑造已成為維繫個體、群體、企業、政府、事業單位以及城市、區域、國家等社會組織生存、發展的一種基本目標與手段；形象的觸角已延伸到社會生活的各個角落，人類正在步入一個形象制勝的時代。
本課程透過理論與實務的訓練，指導同學進行創意潛能的企業形象開發。
The competition among industries are severe nowadays, to implement corporate visual strategy becomes an important topic. In the development of human history, people have never been emphasizing the value and charm of image like today. A person pays attention to personal image in the social life. The enterprise needs enterprise image in the business activity. And governments are the same. Along with real time information availability, and fast growing of globalization, people's starting paying attention to city image, region image, district image and the national image.
The image pursues have become the linkage of single unit, corporations, government and business unit and extend to the cities and every cornor of the society. People are stepping into en era of competing by images.
教學目標
ㄧ.上學期：
俾使學生了解建立企業識別體系的意義及功能，同時習得設計方
法，並懂得如何實際應用、維護與修正
二.下學期：
加強設計方法之演練，學會規劃不同類型的CIS案例與如何有效提
案。
課程綱要
ㄧ.上學期：
1.CIS的定義
2.CIS的構成要素
3.CIS開發的程序
4.CIS設計的內容與流程
5.企業識別設計的方法
6.如何實施與管理
7.實例解析
8.「個人識別系統」之實務設計
二.下學期：
1.品牌設計和CIS之區別
2.如何規劃與設計各種類別的CIS
3.實例解析
4.實務設計訓練
5.模擬提案
授課內容
1.CIS的定義
2. CIS的構成要素
3. CIS的開發流程與方法
4. CI與品牌規劃設計的異同
5. CI(品牌)的規劃與設計方法
6. CI(品牌)的基本設計系統
7. CI(品牌)的應用設計系統
8.國、內外知名案例分析解說
9. CI(品牌)實務訓練與模擬提案
10. CI(品牌)手冊的規畫與設計
授課方式
1.課堂講解CI(品牌)規劃設計理論與方法
2. 國、內外CI(品牌)知名案例分析解說
3. CI(品牌)案例模擬規劃與設計訓練
4.學生作品講評
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
（學生應遵守智慧財產權及不得非法影印，點這裡看二手書資訊）
老師自編教材
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
（學生應遵守智慧財產權及不得非法影印，點這裡看二手書資訊）
企業識別系統(林磐聳)，藝風堂出版社
設計品牌（原田 進），星辰出版社
企業‧品牌‧識別‧形象(王桂沰)，全華出版社
CIS發展與國別模式，巨流出版社
企業形象經典(New DECOMAS)，雙向溝通公司出版
課程需求
要報告
平時練習作業、期中作業、期末作業都要自己實做作業，並分組用PPT上台報告，當作考核成績。
作業依照老師指定時間交及現場打分數，將拒收。
輔導時間
- 星期二 13:00-15:00
- 星期三 12:00-14:00
- 星期四 12:00-13:00 17:00-18:00
教師聯絡資訊
Email：hyx9@ulive.pccu.edu.tw
分機：37338
課程進度
| 2023/03/09 | 非慣性視覺之平面廣告表現
作業討論
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| 2023/03/23 | 時報廣告金犢獎參賽-平面廣告類 1 |
| 2023/03/30 | 時報廣告金犢獎參賽-平面廣告類 1報告 |
| 2023/04/13 | 時報廣告金犢獎參賽-平面廣告類2 |
| 2023/04/20 | 時報廣告金犢獎參賽-平面廣告類2報告 |
| 2023/04/27 | 時報廣告金犢獎參賽-平面廣告3 |
| 2023/05/04 | 時報廣告金犢獎參賽-平面廣告3報告 |
| 2023/05/11 | 時報廣告金犢獎參賽-平面廣告4 |
| 2023/05/18 | 時報廣告金犢獎參賽-平面廣告4報告 |
| 2023/05/25 | 時報廣告金犢獎參賽-平面廣告5 |
| 2023/06/01 | 時報廣告金犢獎參賽-平面廣告5報告 |