課程資料
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2941 傳播統計學
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開課學期：1122
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開課班級：
廣告系 2A
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授課教師：游淳惠
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必修
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學期課
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學分數：2.0
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義 0419 星期三 08:10-10:00
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2941 STATISTICS FOR COMMUNICATION STUDY
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2024 Spring
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Department of Advertising 2A
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Professor：YOU, CHUN-HUI
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Required
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Yi 0419 Wednesday 08:10-10:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
樹立新聞傳播專業倫理
深化人文及社會科學涵養
增進創意設計與企劃能力
養成資訊科技操作應用能力
培育多媒體經營管理學能
院核心能力
現代公民之人文社會關懷精神
發現、思考，分析與解決問題之能力
新聞暨傳播從業人員之專業倫理
數位媒介產製能力
系教育目標
培育具人文涵養與專業技能廣告人才
訓練策略思考及企劃撰寫提案之技能
啟發掌握趨勢脈動與流行時尚之眼光
灌輸行銷及創意產業規劃與執行能力
提升創意內容產製之必備能力與技巧
系核心能力
廣告策略企畫與執行能力
廣告創意表現與產製能力
創意產業行銷與整合能力
課程目標
1. 讓學生瞭解統計學之源起、目的與科學根源，以及運用時該注意的事項？
2. 瞭解什麼是敘述統計（descriptive statistics），熟悉資料的彙集、分析與敘述。
3. 瞭解什麼是推論統計（inferential statistics），熟悉如何將敘述統計之分析結果，推論至更大範圍之母體（population）。
4. 明瞭如何運用統計方法，進行行銷傳播有關研究。
課程能力
廣告策略企畫與執行能力 (比重 100%)
課程概述
本課程以基本的邏輯思維為基、以清楚的分析與合理的推理為礎，來瞭解基本統計概念、分析及普遍的應用方法。同學們在修完本課程後，應能瞭解什麼是敘述統計與推論統計，知悉資料的彙集、分析以及如何將敘述統計之分析結果，推論至更大範圍之母體。同時熟稔運用SPSS統計軟體，分析有關行銷傳播之資料，進而能在不確定的情況下，作成最佳決策。
Based on the reasonable logic and analysis, the purpose of this course is to make students understand the concept, the method and many practical applications of the basic statistics. Further, they are able to make an optimum decision regarding affairs of marketing communications by way of using descriptive as well as inferential statistics with the operation of SPSS.
授課內容
課程教導基本統計學概念與用法,課堂上主要教學統計之分析推論，並教導學生使用統計分析進行有效的決策應用，並讓學生學會如何以正確的觀念操作Excel與SPSS等統計工具。
This course is good for the College of Journalism and Mass Communications students. Students will learn the Excel, and SPSS tools to solve the decision-making problems. Students can use these tools to analyze numbers to strengthen their abilities.
授課方式
以課本為主，並提供個案之統計分析資料作為課堂案例，使用SPSS進行個案資料分析練習
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
蔡義清、俞洪亮、莊懿妃，2024，商管研究資料分析：SPSS的應用，四版，台北：華泰文化
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
邱皓政,2019,量化研究與統計分析 ： SPSS與R資料分析範例解析,五南.
吳明隆、張毓仁,2018,SPSS問卷統計分析快速上手秘笈,五南.
其他備註
平時上課隨時出作業，不會預告，不可遲交，逾時不候。
課程需求
要報告
1. 期末報告組別最慢請於開學第四週前提供分組名單。
2. 報告當天每位分組同仁請全員到期，除特殊原因外，報告沒到的同學以零分計算。
3. 期末報告分組進行, 報告格式與規定詳課堂要求。
要考試1. 請準時參與考試，若無特殊狀況不接受補考。
2. 整學期三次缺課期末考零分（含病／事假）。
輔導時間
- 星期一 12:00-14:00
- 星期三 12:00-16:00
教師聯絡資訊
Email：ych4@ulive.pccu.edu.tw
分機：
課程進度
| 2024/03/06 | 傳播統計學概論
統計學重要性
廣告與公共關係研究運用 |
| 2024/03/13 | SPSS操作、數據匯入、數據重新編碼
敍述統計 |
| 2024/03/20 | SPSS數據計算
量表之信度與效度、假說檢定程序 |
| 2024/03/27 | 平均值檢定、單變量變異數分析
平均值檢定、單變量變異數分析 |
| 2024/04/17 | 期中考
1.請準時參與期末考試，若無特殊狀況不接受補考。
2.整學期三次缺課期末考零分（含病／事假）。 |
| 2024/05/22 | SPSS軟件操作
請各組同學於第14週上課前,回收好問卷 |
| 2024/05/29 | SPSS軟件操作
分組討論，每組同學將回收的問卷輸入SPSS軟件，進行數據分析 |
| 2024/06/05 | 分組報告
交期末報告，紙本＋電子檔（包含報告內容、SPSS分析數據） |
| 2024/06/12 | 分組報告
交期末報告，紙本＋電子檔（包含報告內容、SPSS分析數據） |
| 2024/06/19 | 分組報告
交期末報告，紙本＋電子檔（包含報告內容、SPSS分析數據） |