中國文化大學教師教學大綱

課程資料

Y131 跨域人文︰孟子與成功人生 開課學期:1112
開課班級: 國學經典 2
授課教師:陳惠美 必修 學期課 學分數:2.0 仁 0215 星期五 10:10-12:00
Y131 MENGZI AND SUCCESSFUL LIFE 2023 Spring
Chinese Classic and Modern Life 2
Professor:CHEN, HUI-MEI Required Semester Credits: 2.0 Ta Jen 0215 Friday 10:10-12:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

通識教育理念

本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎,以厚植學生跨域知能整合的能力,並奠定終身學習的基礎知能。

通識教育目標

認識與理解多元文化
關懷與省思當代社會議題
具備科學素養與資訊應用的能力
增進語言溝通與表達的能力

通識教育特色

1.開設富涵中華文化課程,華岡博物館營造人文學習環境。
2.本校通識課程師資齊備。
3.多元跨域課程選項。
4.本校教師自編多門通識教材書籍。

教學目標

語言溝通與表達$認識與理解多元文化

教學目標內涵

培養學生閱讀解析《孟子》文本的能力,並能運用其智慧,解答心靈困惑,邁向成功的人生。

課程能力

藝術品味與人文涵養 (比重 50%)
國際視野與多元文化 (比重 30%)
社會關懷與公民責任 (比重 10%)
邏輯思維與運算能力 (比重 10%)

課程概述

孟子是儒家的重要代表,儒家思想表現在外的特色是:肯定傳統、重視教育,以及關懷社會。傳統指向過去,教育針對未來,社會則是現在的,儒家對於人的世界都以正面態度來看待。孟子總是充滿信心,態度積極,本課程藉由解析《孟子》文本,使學生讀懂《孟子》後,並能掌握生命的真實本質,產生安定身心的力量,邁向成功的人生。 Mencius is an important representative of Confucianism, Confucianism is characterized by the following: affirmation of tradition, attention to education, and caring society. The traditional point to the past, education for the future, society is now, Confucianism for the human world to a positive attitude to look at. Mencius is always full of confidence, positive attitude, this course by analyzing the "Mencius" text, so that students understand "Mencius", and to master the true nature of life, resulting in the strength of physical and mental integrity, towards a successful life.

授課內容

本課程以閱讀《孟子》文本為主軸,分成「認識人性」、「成功者的學習態度」、「《孟子》的修養論」三大單元,藉由《孟子》文本之解析,探討《孟子》一書的語言藝術、人性論及修養論。本課程在解析《孟子》文本時,特別注重《孟子》思想於當今社會之運用,讓學生能瞭解《孟子》一書非但不與現今科技世代格格不入,其精神甚至可以完全融入我們的生活。
This course takes reading the text of Mencius as the main axis, classifies and explores the language art, the theory of human nature, and the theory of cultivation of the book Mencius, savors the sophisticated thought of Mencius, feels the beauty of ancient texts and the wisdom of Mencius, and turns it into its own resources.

授課方式

教師解讀、學生分組討論或個人口頭報告,另輔以多媒體教學。

評量方式

課程能力
/評量方式
藝術品味與人文涵養 (比重 50%)國際視野與多元文化 (比重 30%)社會關懷與公民責任 (比重 10%)創新思維與資訊應用 (比重 10%)
期中報告%%%%%
課堂參與%%%%%
出席紀錄考核評量%%%%%
期末報告%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
自編講義

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
孟子譯註  楊伯峻  臺北:五南圖書出版股份有限公司  1992年
孟子傳論  羅根澤  臺北:臺灣商務印書館  1969年
傅佩榮解讀孟子 : 新世紀繼往開來的思想經典  傅佩榮  臺北:立緖文化出版  2004年
THE CHINESE CLASSICS :The Works of Mencius    Legge, James  Lightning Source Inc  2008

課程需求

要報告

期中、期末需繳交書面報告。

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:chm@ulive.pccu.edu.tw
分機:21314

課程進度

  1. 2023/02/17課程簡介
  2. 2023/02/24孟子其人及其書
  3. 2023/03/03孟子其人及其書
  4. 2023/03/10認識人性
  5. 2023/03/17認識人性
  6. 2023/03/24認識人性
  7. 2023/03/31認識人性
  8. 2023/04/07補假
  9. 2023/04/14期中考
  10. 2023/04/21成功者的學習態度
  11. 2023/04/28成功者的學習態度
  12. 2023/05/05成功者的學習態度
  13. 2023/05/12《孟子》的修養論
  14. 2023/05/19《孟子》的修養論
  15. 2023/05/26《孟子》的修養論
  16. 2023/06/02《孟子》的修養論
  17. 2023/06/09大一國文、英文期末會考
  18. 2023/06/16繳交期末報告