中國文化大學教師教學大綱

課程資料

F551 國際品牌管理 開課學期:1112
開課班級: 國企系 2A
授課教師:施光恆 選修 學期課 學分數:2.0 大恩 0607 星期二 13:10-15:00
F551 INTERNATIONAL BRAND MANAGEMENT 2023 Spring
Department of International Business Administration 2A
Professor:SHIH, KUANG-HENG Elective Semester Credits: 2.0 Da En 0607 Tuesday 13:10-15:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

培育國際經營視野 To foster new perspectives of international business
訓練商管專業之能知能 To teach and equip students with the knowledge of international business management
養成國際多元文化倫理道德素養 To nurture international multiculturalism and ethical literacy

院核心能力

專業知能 Knowledge
溝通整合能力 Communication Skills
創新能力 Innovation
思辯與問題解決能力 Problem Solving
倫理道德素養 Ethics
國際視野與素養 Global Awareness

系教育目標

國際經營視野 International Managerial Perspective
專業經營知能 The Knowledge and Skills of Professional Business
管理道德與社會責任之認知 The Cognition of Managerial Ethics and Social Responsibility

系核心能力

具備管理知識和執行能力
具備分析和決策能力
具備職場倫理和道德操守
具備領導、溝通和協調能力

課程目標

1. 提升學生的國際溝通能力與國際視野。2.藉由個案分析,提昇學生於實務之策略分析與規劃能力。3.提昇國際行銷之知識技能。

課程能力

具備管理知識和執行能力 (比重 30%)
具備分析和決策能力 (比重 30%)
具備職場倫理和道德操守 (比重 10%)
具備領導、溝通和協調能力 (比重 30%)

課程概述

隨著全球化的發展,國家與國家的交流越顯重要,而專業化品牌管理人才也變得迫切需要。本課程從涉獵各類企業和機構的品牌管理部、市場行銷部以及國際品牌企業的市場、品牌或管理崗位等方面去瞭解全方位市場行銷和品牌管理的處理應對方式,並且從中獲得學習與實務。

授課內容

本課程強調從時尚國際品牌的建構面面觀,希望透過解說協助學生了解國際〔時尚〕品牌建構的原則與理念,讓學生深入瞭解時尚品牌管理的實務,以達理論與實務合一的目的。本課程希望為學生建立正確的時尚產業管理觀念,學生發揮創意討論相關議題。本課程安排戶外教學時尚與社會責任(Fashion & Corporate Social Responsibility)
~希望提高同學的學習興趣。
創新創業的品牌建構人才為目前企業界所殷切需求,也是國內各大專院校積極培育的課程方向。本課程之開設為因應此重要趨勢而生。本課程之特色在於培養「創新發明」、「產品開發」、「智權保護」、「商品化行銷」等品牌建構所需人才。
本課程著重四大部分:即「品牌建構之創意思考與創新」、「產品設計與開發」、「創客空間與群眾募資商品化」、「智慧財產與專利管理」等,用系統化深入淺出的教學內容為基礎。以現代環境下之實務性知識及經驗為主,課程內容與產業界契合知識實用性高,有別於一般純理論的課程。更在各章節課程間補充插入用生
動的真實發明故事讓學生輕鬆學習。 本課程也提供國際發明展、國際設計展與創客競賽場次、群眾募資平台、技術交易平台等資訊,方便實務上的運用。本課程亦可輔導學生將創意發明作品,申請專利及參加各種發明展競賽,得取獎項,為校爭光。

授課方式

1.講授Lectures. 2.團隊合作作業Teamwork Assignment 3.簡報Presentation 4.多重技能訓練Multi-skills Training
教學目標 1. 培養品牌建構與商業營銷人才 2. 培養時尚行銷人才 3. 培養商品企劃人才 4. 培養時尚與表演藝術人才

評量方式

課程能力
/評量方式
具備管理知識和執行能力 (比重 30%)具備分析和決策能力 (比重 30%)具備職場倫理和道德操守 (比重 10%)具備領導、溝通和協調能力 (比重 30%)
期中考%%%%%
期末報告%%%%%
課堂參與與出席率%%%%%
作業練習%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
基本教材

1.現代發明學:從創意創新到群眾募資商品化
Modern Inventology: From Creative Innovation to Crowdfunding Commercialization
ISBN: 9789862983607
出版年月:2021/01
作者:葉忠福
出版者:揚智文化

2.時尚品牌行銷概論  作者:傅茹璋
出版日:2019   ISBN:9789862983164

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
3.Guide to Fashion Entrepreneurship The Plan, the Product, the Process By: Melissa G. Carr, Lisa
Hopkins Newell Published: 31-07-2014

其他備註

1疫情考量請全班同學加入賴的群組,簽到至[記事本〕
2.上課時請勿發出干擾的聲響

課程需求

要報告

全班同學請分為15組
要考試
期中考
要分組討論
將討論課本個案
其他需求
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輔導時間

教師聯絡資訊

Email:sgh2@ulive.pccu.edu.tw
分機:8573

課程進度

  1. 2023/02/14課程介紹/相見歡/加退選提醒
  2. 2023/02/21品牌管理導論/符號學與品牌
  3. 2023/02/28時尚品牌導論
  4. 2023/03/07品牌建構管理導論
  5. 2023/03/14從無到有-創意產生來源
  6. 2023/03/21從無到有-創新能力應用
  7. 2023/03/28產品創新
  8. 2023/04/04產品研發
  9. 2023/04/11期中考
  10. 2023/04/18創客空間與科技產業分工
  11. 2023/04/25群眾募資商品化
  12. 2023/05/02認識智慧財產
  13. 2023/05/10校外參訪:晶華名店城
  14. 2023/05/17校外參訪-文華東方酒店名店城
  15. 2023/05/23個案研討1
  16. 2023/05/30個案研討2
  17. 2023/06/06個案研討3
  18. 2023/06/13期末學習評量