中國文化大學教師教學大綱

課程資料

4009 統計學 開課學期:1112
開課班級: 營養系 1
授課教師:施明智 必修 學期課 學分數:3.0 恩 0403 星期一 09:10-11:00
義 0408 星期一 11:10-12:00
4009 STATISTICS 2023 Spring
Department of Nutrition and Health Sciences 1
Professor:SHIH, MING-CHIH Required Semester Credits: 3.0 Da En 0403 Monday 09:10-11:00
Da Yi 0408 Monday 11:10-12:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

培育具備倫理素養與國際視野人才
培育具備尖端科技日新又新人才
培育具備專業知能自強不息人才

院核心能力

人文與社會關懷的能力
人際溝通與團隊協調合作的能力
收集資料與資訊應用的能力
專業學術及實務技術的國際觀與終身學習研究的能力

系教育目標

培養具食品背景之營養保健專業人才

系核心能力

具保健相關之食品與營養專業知能
具保健營養規畫與執行能力
具關懷與服務人群之能力

課程目標

學習本課程讓學生具備1.食品背景之保健營養專業能力及4.專業知識之探討與分析研究智能

課程能力

具保健相關之食品與營養專業知能 (比重 71%)
具保健營養規畫與執行能力 (比重 21%)
具關懷與服務人群之能力 (比重 8%)

課程概述

統計學目的主要在使同學瞭解統計之基本觀念,以利於未來在實驗數據上分析時,能更精準的表達測量數據所代表之真正意涵。因此,本課程主要講授生物統計學的基礎概念,理論與實務並重。內容包括生物資料收集方法、生物資料庫的建立、生物資料統計分析軟體之使用、生物資料分析的統計方法、統計分析結果的詮釋與報告的撰寫。而資料分析方式則利用常態分布、學生氏分布、卡方分布、變方分析等方式加以分析。

授課內容

生物統計目的主要在使同學瞭解統計之基本觀念,以利於未來在實驗數據上分析時,能更精準的表達測量數據所代表之真正意涵。因此,本課程主要講授生物統計學的基礎概念,理論與實務並重。內容包括生物資料收集方法、生物資料庫的建立、生物資料統計分析軟體之使用、生物資料分析的統計方法、統計分析結果的詮釋與報告的撰寫。而資料分析方式則利用常態分布、學生氏分布、卡方分布、變方分析等方式加以分析。
Introduction to basic biological statistics, both descriptive and inferential statistics are equally emphasized.  Statistics is a mathematical science pertaining to the collection, analysis, interpretation or explanation, and presentation of data.  This course is also included an information model for biological collections, and statistical methods.

授課方式

以資料分析的統計方法為主,輔以研究設計概念的說明,配上用實例說明的操作步驟,期望達到將「統計分析、研究設計與軟體操作」融為一體之授課目的。本課程為演練型課程,上課時將分組討論、演練、並於期末報告分組調查結果。
Focusing on statistical methods of data analysis, supplemented by explanations of research design concepts and operational steps illustrated with examples, it is expected to achieve the teaching purpose of integrating "statistical analysis, research design and software operation". This course is a drill-type course. Group discussions and drills will be conducted during the class, and the group investigation results will be reported at the end of the term.

評量方式

課程能力
/評量方式
具保健相關之食品與營養專業知能 (比重 71%)具保健營養規畫與執行能力 (比重 21%)具關懷與服務人群之能力 (比重 8%)
期中測驗評量%%%%
期末測驗評量%%%%
期末報告%%%%
出席紀錄考核評量%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
生物統計學 第五版, 沈明來編著,九州出版社 2007

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
生物統計入門-張礽立、顏聖哲、張雲景-高立圖書2006

課程需求

要報告

期中繳交一份讀書心得報告,期末每組進行調查成果口頭報告與繳交書面報告
要考試
期中考與期末考可攜帶A4紙張手抄資料一張,平時上課有小考,期末尚有電腦上機測驗
要分組討論
上課輔以分組討論方式進行

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:smz2@faculty.pccu.edu.tw
分機:31701

課程進度

  1. 2023/02/13統計緒論
  2. 2023/02/20族群與樣品
  3. 2023/02/27抽樣
  4. 2023/03/06敘述統計學-資料處理
  5. 2023/03/13敘述統計學-資料處理
  6. 2023/03/20敘述統計學-資料處理
  7. 2023/03/27常態分布
  8. 2023/04/03期中考(另找時間)
  9. 2023/04/10統計推論-估計
  10. 2023/04/17統計推論-假設檢定
  11. 2023/04/24樣品推論-t test
  12. 2023/05/01卡方分布
  13. 2023/05/08F分布與ANOVA
  14. 2023/05/15迴歸與相關
  15. 2023/05/22實驗設計
  16. 2023/05/29口頭報告
  17. 2023/06/05期末考(提前考,含電腦上機)
  18. 2023/06/12期末考(提前考,含電腦上機)