課程資料

C372 訊息設計			開課學期：1102		開課班級： 廣告系 1B
授課教師：洪雪娥	選修	學期課	學分數：2.0	恩 0103 星期四 10:10-12:00

C372 INFORMATION DESIGN			2022 Spring		Department of Advertising 1B
Professor：HUNG, HSUEH-ERH	Elective	Semester	Credits: 2.0	Da En 0103 Thursday 10:10-12:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

樹立新聞傳播專業倫理
深化人文及社會科學涵養
增進創意設計與企劃能力
養成資訊科技操作應用能力
培育多媒體經營管理學能

院核心能力

現代公民之人文社會關懷精神
發現、思考，分析與解決問題之能力
新聞暨傳播從業人員之專業倫理
數位媒介產製能力

系教育目標

培育具人文涵養與專業技能廣告人才
訓練策略思考及企劃撰寫提案之技能
啟發掌握趨勢脈動與流行時尚之眼光
灌輸行銷及創意產業規劃與執行能力
提升創意內容產製之必備能力與技巧

系核心能力

廣告策略企畫與執行能力
廣告創意表現與產製能力
創意產業行銷與整合能力

課程目標

1. 認識到學習知識不是只聚焦在一門課，而是與其他知識整合運用。 2. 學習「發現」、「分析」、「解決」、「應用」的做法與經驗。 3. 從「實習」、「實驗」、「實踐」的過程中，認識訊息的應用方法，加強學生理論實務 連結，與問題解決能力。

課程能力

廣告策略企畫與執行能力 (比重 20%)
廣告創意表現與產製能力 (比重 40%)
創意產業行銷與整合能力 (比重 40%)

課程概述

訊息包含口語、文字、圖像、動作…等以不同形式表達意義，包含意義本身與言外之意。 訊息設計企圖在發送者與接收者之間進行認知、情緒的溝通，達到訊息發送者預期的傳播目 標。因此訊息的表達與接受者心理因素關係到是否能達成傳播效果。 本課程聚焦於媒體中介的訊息運用與傳遞，範圍涵蓋刊物、廣播、電視、到網路等各式 媒介所運用的文字、聲音、影像等內容訊息。學生藉此認識訊息如何被產製與解讀，以及在 不同媒介或新媒介中所產生的訊息，在不同媒介受眾群體中的認知與效果。

授課內容

本課程介紹訊息設計的發展及衍生，及其在傳播實務上的概念與各種面向上運用基本原則，並在訊息設計基本原則下探索訊息設計的可能性。以案例介紹及實例操作帶入訊息圖像製造的流程及方法，教授彙整訊息的設計思考，協助學生從視覺創造的角度解讀、製造並有趣味的呈現訊息。

授課方式

1. 講授
2. 演示
3. 協作：課堂討論
4. 協作：課堂行動

評量方式

課程能力 /評量方式
期初學習檢核25%刪除	100%
期中報告25%刪除	100%
後期學習檢核25%刪除	100%
期末報告25%刪除	100%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自編

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
Visual Thinking for Information Design,
Author: Colin Ware
eBook ISBN: 9780128235683
Paperback ISBN: 9780128235676

Designing Information: Human Factors and Common Sense in Information Design
出版者 ‏ : ‎ Wiley; 第1版 (2 十月 2012)
語言 ‏ : ‎ English
Hardcover ‏ : ‎ 224 頁
ISBN-10 ‏ : ‎ 111834197X
ISBN-13 ‏ : ‎ 978-1118341971

課程需求

要報告

要考試要分組討論其他需求

輔導時間

教師聯絡資訊

Email：hxe@ulive.pccu.edu.tw
分機：8556

課程進度

1. 2022/02/24

   課程介紹與前置調查

2. 2022/03/03

   1. Visual queries 備註 Creative Resume 29.7cmx42cm

3. 2022/03/10

   2. What we can easily see

4. 2022/03/17

   3. Structuring two-dimensional space

5. 2022/03/24

   初期學習檢核 備註 1. Creative Resume 成果提報 2. Topic Infographic 草圖

6. 2022/03/31

   4. Color

7. 2022/04/07

   春假

8. 2022/04/14

   5. Getting the information: visual space and time

9. 2022/04/21

   期中提報與互評

10. 2022/04/28

    6. Visual objects, words, and meaning

11. 2022/05/05

    7. Visual and verbal narrative

12. 2022/05/12

    8. Creative meta seeing

13. 2022/05/19

    後期學習檢核

14. 2022/05/26

    9. The dance of meaning

15. 2022/06/02

    10. Communicating ideas by means of images

16. 2022/06/09

    Final Project I

17. 2022/06/16

    Final Project II

18. 2022/06/23

    期末提報與互評