課程資料

H925 韓語發音			開課學期：1101		開課班級：韓文系 1B
授課教師：鄭潤道	選修	學期課	學分數：2.0	大恩 0607 星期四 13:10-15:00

H925 KOREAN PRONUNCIATION			2021 Fall		Department of Korean Language and Literature 1B
Professor：CHUNG YUN DO	Elective	Semester	Credits: 2.0	Da En 0607 Thursday 13:10-15:00

發展願景

傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

院教育目標

培養多元外語與商務人才
拓展國際學術與文化交流

院核心能力

流暢之外語溝通能力
文學與文化賞析能力
全球商務專業理論與實務並用能力

系教育目標

培養學生純熟的韓語聽說讀寫譯能力
引導學生了解韓國國情文化
培育具備國際觀與通曉韓國事務之人才
配合時代潮流引導學生多元發展
培養學生健全人格、主動求知精神及獨立思考能力

系核心能力

培養學生聽、說、讀、寫、譯的韓語應用能力
提升學生韓國語文學與文化素養
強化學生人文素養
擴展學生國際觀

課程目標

本科目為韓語語法之一部分，學習音韻的發音與音韻變化現象，使初學者奠定正確韓語發音基礎，為日後深入研習之用。

課程能力

培養學生聽、說、讀、寫、譯的韓語應用能力 (比重 40%)
提升學生韓國語文學與文化素養 (比重 10%)
強化學生人文素養 (比重 40%)
擴展學生國際觀 (比重 10%)

課程概述

本課程包括講義韓語和韓文的簡解以及韓國教育部訂定之標準韓語的發音和發音變化規則。並透過閱讀短篇童話故事及唱童謠等方式訓練聽力、發音，使學習者能夠流暢地說韓語。

授課內容

本課程學習領域屬於介紹韓語言之一部分。課程的目標，旨在引導初學者瞭解屬於表音文字的韓文的創製原理及韓語音韻的槪念，為日後深入研習標準韓語的發音之用。
課程內容，介紹韓文的創制原理和韓語音韻的基本理論，以及由韓國教育部訂定之標準韓語的發音和發音變化規則。並將藉由朗讀短篇童話故事及唱童謠等方式訓練聽力，以及學習者能自製標出在韓語辭典上的音標，同時按照音標發出標準、流暢的韓語發音，來建立發音之正確基礎。

授課方式

以理論的講解、發音訓練為主。

評量方式

課程能力 /評量方式	培養學生聽、說、讀、寫、譯的韓語應用能力 (比重 40%)	提升學生韓國語文學與文化素養 (比重 10%)	強化學生人文素養 (比重 40%)	擴展學生國際觀 (比重 10%)
期中測驗評量30%	40%	10%	40%	10%
期末測驗評量40%	40%	10%	40%	10%
隨堂測驗20%	40%	10%	40%	10%
出席紀錄考核評10%	40%	10%	40%	10%

上課用書

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
韓語發音，鄭潤道編著，中國文化大學華岡出版部，台北。
（學生應遵守智慧財產權及不得非法影印）上傳講義

參考書目

（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
看繪本學韓語，集木文化，2002年，台北。
其他有關主題的教學VTR錄影帶、CD錄音帶等資料。

其他備註

請多見諒,爲了本系同學學習的權益和成效,
1. 第1學期可選修本課程的對像必需按照以下優先順位並名額限於35名.
1) 韓文系1年級同學
2) 其他年級的韓文系同學(包含重修)
3) 韓文系硏究生(來自他校或外系同學)
4) 雙/輔修韓文系生
2. 第1學期可選修本課程的對像必需韓語發音和韓語會話(一)兩課同時一起選修,並得選同(1)或(2)組時段來選課之.

課程需求

要考試

期中考試: 音標,文章發音測驗
期末考試: 童話故事同步配音測驗

輔導時間

星期一 12:00-13:00
星期二 12:00-14:00
星期三 12:00-14:00
星期四 12:00-13:00

教師聯絡資訊

Email：chungyundo@ulive.pccu.edu.tw
分機：23301

課程進度

課程介紹/ 韓文的獨創性與科學性
韓文的字母-中聲母音的發音練習
放假
韓文的字母-初聲子音的發音練習
韓文的字母-終聲子音的代表音發音練習
발음 기호와 발성 연습: 童話故事1 「욕심 많은개」
基本發音規則- 連音化、硬音化、激音化、鼻音化
발음 기호와 발성 연습: 童話故事2 「흉내장이 원숭이
基本發音規則- 流音化、口蓋音化、單母音化
期中考試
발음 기호와 발성 연습: 童話故事3 「멧돼지와 여우」
말하기 연습: 童話故事 4.「요술맷돌」
말하기 연습: 童話故事 5.「도깨비 감투」
말하기 연습: 童話故事 6.「요술맷돌」
말하기 연습: 童話故事 7.「도깨비 감투」
말하기 연습: 童話故事 8.「흥부 놀부」/9 .「선녀와 나무꾼
말하기 연습: 童話故事 10.「해님 달님」/ 11.「금도끼 은도끼」
말하기 연습: 童話故事12「토끼와 자라」
期末考試

中國文化大學教師教學大綱