課程資料
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8492 兩岸關係專題研究
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開課學期：1101
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開課班級：
大陸碩 1
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授課教師：劉性仁
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必修
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學期課
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學分數：2.0
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大成 0313 星期三 10:10-12:00
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8492 SEMINAR ON CROSS-STRAIT RELATIONS
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2021 Fall
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Master Program, Graduate Institute of National Development and Mainland China Studies 1
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Professor：LIU, SHING-REN
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Required
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Cheng 0313 Wednesday 10:10-12:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
1 全球化與兩岸發展
2 著眼本土與國家社會發展
3 公共政策與永續發展
4 跨領域研究與科際整合
院核心能力
開拓國際與兩岸視野
提升領導服務能力
具有一定外語能力
因應社會需求能力
系教育目標
培養具備社會科學科際整合研究訓練，能夠體會中山思想時代意義之人才
培養以中山思想為基礎，具有全球視野與在地體認之能力，可從事中國大陸與兩岸關係研究之人才
培養具有全球化與區域發展、兩岸關係、中國大陸情勢、與台灣發展經驗知識涵養之實務工作人才
系核心能力
獲得社會科學科際整合研究之訓練
具有國家發展相關理論之理解能力
具有全球視野與在地體認之能力
初步具備從事研究中國大陸與兩岸關係之能力
具有運用專業知識從事實務工作之能力
課程目標
獲得社會科學科際整合研究訓練。能夠體會中山思想之時代意義。具有全球視野與在地體認之能力。具備從事中國大陸與兩岸關係研究之能力。具有運用專業知識從事實務工作之能力。
課程能力
獲得社會科學科際整合研究之訓練 (比重 20%)
具有國家發展相關理論之理解能力 (比重 20%)
具有全球視野與在地體認之能力 (比重 20%)
初步具備從事研究中國大陸與兩岸關係之能力 (比重 20%)
具有運用專業知識從事實務工作之能力 (比重 20%)
課程概述
兩岸關係是兩岸當局必須正視且面對之重大議題，兩岸關係對於台灣來說，係每一位執政者都必須面對的嚴肅課題，因為這不僅攸關中華民國的國際生存空間，更直接影響臺灣人民的生命財產安全；同樣地對大陸來說，如何正確處理臺灣問題，亦是每一位領導所必須深思的問題。因此本課程將以平實客觀的角度，探討兩岸關係中的主權問題以及未來兩岸關係發展之互動因應之道，以期兩岸關係朝向善意正面方向發展，增進兩岸青年學子們相互瞭解。
授課內容
課程說明：
中國大陸研究是一個非常廣大的領域，範圍眾多且常隨著中國大陸發展的需要而常常改變調整，本課程偏重中國大陸政治制度之探討，透過課程的介紹，可以使學子們能有基本的了解大陸制度，中國大陸政治制度一直是臺灣學子非常陌生的領域，身處在兩岸交流頻繁密切的時代，為了因應環境的需要，學子們必須對中國大陸政治制度進行一定程度的瞭解。我們思考與評價大陸政治制度，必須置於中國大陸環境下來思考，切勿站在外界以偏頗角度來看待大陸政治制度，因為這較容易失真失實，本課程就是秉持這樣的思維邏輯下，對於中國大陸政治制度進行平實客觀且深入的研究和探討。本課程由於時間及議題過於廣大,故將重點擺放在政治制度上，也一併說明
This is a general introduction course on Mainland China studies. The goal is to acquire basic knowledge on china’s political, economic, social, cultural and cross-strait relations current situation and their related theories. This course is mainly discussing about political system .
Besides,this course investigates several key issues in Chinese domestic politics and foreign relations.
課程範圍：中國大陸之各項制度之探討，特別是針對政治制度及時政研析〈每週重要議題掌握及探討〉
本課程是一門內容豐富的課程，其探討的主題圍繞在中國大陸各項制度，特別是針對政治制度，另外有影片欣賞。
預期目標：
1.本課程希望學子們能夠對於中國大陸各項制度與憲法及法制規範，有基本的認識與理解，使其具備現代公民的條件
2.使學子們開始思考中國大陸各項制度的優缺點，並比較與
分析中國大陸制度與西方制度的異同處，並且瞭解體認
中國大陸為了適應環境所因應而生的諸多制度
3使學子們能夠成為真正的時代青年，擔負起振興國家的國
民使命
4.增加學子們的兩岸觀與國際觀，並提升英語學習能力、簡
體字及漢語拼音的運用能力
5.養成青年關心國家時事發展，並培養其正確之解讀觀
關於兩岸關係部分本課程在兩岸關係部分針對學子設計的教學內容,使學子對於兩岸關係能有更準確的認識,分析台灣五代與大陸五代領導人主政時期的重點及主張並進行分析,本課程並結合時事發展,配合復興電台兩岸櫥窗節目進行全方位學習
本課程預期目標：
1希望修課學子們透過資料的研讀，能對兩岸關係有深入且正確的理解及認識，瞭解兩岸關係的結與爭議
2.使學子對於兩岸關係之研究方法能有初步的認識
3.明瞭傳統主權理論與現代主權理論在兩岸各自適用的情況
4.透過學子撰寫學習心得或專題探討(研究報告)，使學子能夠培養研究報告撰寫的能力以及更深入的理解
5使學子們透過對於兩岸主權爭議之理解，擔負起中華兒女之使命
6..增長國際觀及英語學習能力
授課方式
1. 以講授為主，討論為輔
2. E化教學及答詢學生疑問：教師提供自己最新發表之評論文章，張貼於網路上供學生腦力激盪
3. 適才適性教學：針對每位同學不同需求予以輔導及加強資料補充
4. 理論與實務兼具教學模式
5. 影片欣賞
授課教師並會透過學校課輔系統(如討論區,聊天室,教學回饋系統)與同學互動
本課程會將教材放置在Teams.同學可以上去看,也可下載,但為課程性質關係 無法每堂課都直播.,但學生可留言詢問
學生有任何問題可以直接和劉老師聯繫
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
教科書
1. 張五岳主編，2019/09/1《中國大陸研究》第六版。台北：新文京開發出版公司。
2. 謝慶奎《當代中國政府與政治》，高等教育出版社
3. 劉性仁編著之補充講義集、劉性仁眾多學術論文及會議論文等
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
參考書目
1. 俞可平，《中國政治體制》，臺北：風雲論壇出版社，2001年8月版。
2.趙建民，《當代中共政治分析》，臺北：五南出版社，1997年初版。
3.趙建民，《威權政治》，臺北：幼獅出版社，1994年初版。
4.羅成徽主編，《當代中國政治制度》，廣州：中山大學出版社，1993年初版。
5.《鄧小平文選》卷一到卷三，北京：人民出版社，1983、1989及1993年初版。
6.劉繼增、毛磊主編，《中國共產黨領導工作史稿》，河南：人民出版社，1988年初版。
7.劉烈主編，《中華人民共和國國家機關》，黑龍江：哈爾濱出版社，1988年初版。
8.《十三大以來重要文獻選編》上下，北京：人民出版社，1991年初版。
9.葉明德，《大陸人民的政治參與》，臺北：時英出版社，1994年初版。
10.景杉，《中國共產黨大辭典》，北京：中國國際廣播出版社，1991年初版。
11 楊海坤，《黨政關係法制化芻議》，北京：法制建設，1988年。
12.張爾駒主編，《中國民族區域自治的理論和實踐》，北京：中國社會科學出版社，1988年初版。
13.徐育苗，《當代中國政治制度研究》，武漢：湖北人民出版社，1993年初版。
14.胡繩，《中國共產黨的七十年》，北京：中國黨史出版社，1991年版。
15.《毛澤東選集》卷一到卷五，北京：人民出版社，1966及1967年初版。
16.王振寰、湯京平、宋國誠主編，《中國大陸暨兩岸關係研究》，2011年9月。
17朱光磊著、李炳南主編，《中國政府與政治》，北市：揚智出版社，2010年9月。
關於中國大陸政治制度，除了上述列出主要中文書籍外，尚有為數眾多之研討會論文、期刊及評論文章、智庫研究報告、與相關部門法規等，更重要的參考資料有許多西文原文資料與翻譯資料，凡此種種參考文獻不勝枚舉在此不一一詳列。
Anthony, Smith D., National Identity , Reno Nevada: University of Nevada Press, 1991.
Connor ,Walker, The National Question in Marxist-Leninist Theory, New Jersey: Princeton University Press, 1984.
Ghebali ,Victor-Yves , Confidence-Building Measures with the CSCE Process: Paragraph-by paragraph Analysis of Helsinki and Stockholm Regimes ,New York: United Nations, 1989.
Ghali ,Boutros , Study on Defensive Security Concepts and Policies, New York: United Nations 1989.
Hayes,C.J. , The Historical Evolution of Modern Nationalism, New York: The Macmillan Company, 1955, .
Hayes,C.J. , The Historical Evolution of Modern Nationalism, New York: The Macmillan Company, 1955, .
Holsti, K. J. ,International Politics: A Framework for Analysis. New Jersey: Prentice-Hall,1988.
Hoston,Germaine A, The State,Identity, and the National Question in China and Japan, New York: Princeton University Press, 1994.
Pye ,Lucian W., Political Culture and Political Development, NJ: Princeton University Press,1965.
Wheelen ,T. L. & Hunger, J. D.,Strategic management and business policy .5th .Reading, MA: Addison-Wesley,1995.
Williams, J. ,On Becoming a Strategic Partner with Management,Communication World,13(3) ,1996.
其他備註
培養之課程能力
●道德推理能力 ●欣賞多元文化能力
●獨立思辯能力 ●開拓國際視野能力
●溝通表達能力 ●社會科學思維與理悟
●履行公民義務能力 ●增進就業能力
●團隊合作能力
教師簡介
學歷：
中興法律系法律學士畢業(主修公法學)
文化大學中山學術研究所法學碩士畢業(主修政論及國關)
臺灣大學國家發展研究所大陸組法學碩士畢業(主修兩岸及憲政)
政治大學國家發展研究所法學博士畢業(主修憲法及兩岸)
北京大學法學院2006級憲法與行政法專業博士畢業(主修憲法學、港澳基本法、
反分裂法、行政法學等)
經歷：
聯合大學通識中心兼任助理教授
國政基金會憲政法制組特約研究員
香港中國評論新聞網評論員
課程需求
要考試
期中紙筆測驗隨堂考(開書考試)
期末統一排考紙筆測驗(開書考試)
課堂參與,實做評量,出缺席及作業回饋亦為評量方式之一
其他需求希望對大陸研究有興趣的同學修習
授課教師並會透過學校課輔系統(如討論區,聊天室,教學回饋系統)與同學互動
非重要公假病假及事假,請勿無故缺課
本課程因應防疫故仍使用Teams使台灣境外修課學生權益不會受到影響
輔導時間
- 星期二 08:00-15:00
- 星期三 08:00-10:00 12:00-15:00
- 星期四 10:00-13:00
- 星期五 10:00-13:00
教師聯絡資訊
Email：lxr4@ulive.pccu.edu.tw
分機：30133
課程進度
| 2021/09/15 | 課程介紹與導論指定研讀資料授課教師第一週ppt備註講解並討論 |
| 2021/09/22 | 兩岸關係研究之概論及方法論介紹：研究法、研究途徑及文獻檢討回顧、探討如何蒐集資料與解讀兩岸當局發言、對岸的戰略目標及對臺研究性質、兩岸重要文獻選讀指定研讀資料劉性仁老師補充教材,授課教師第二週ppt備註講解並討論 |
| 2021/09/29 | 西方主權理論的說明與介紹指定研讀資料劉書第二章,授課教師第三週ppt備註講解並討論 |
| 2021/10/06 | 傳統主權理論與現代主權理論的探討指定研讀資料劉書第二章,授課教師第四週ppt備註講解並討論 |
| 2021/10/13 | 主權理論的相關問題討論指定研讀資料劉書第二章,授課教師第五週ppt備註講解並討論 |
| 2021/10/20 | 主權理論套用在兩岸關係情況指定研讀資料劉書第五章,授課教師第六週ppt備註講解並討論 |
| 2021/10/27 | 中華民國主權觀：兩蔣主政時期、李登輝主政時期指定研讀資料邵書、張書及劉書,授課教師第七週ppt備註講解並討論 |
| 2021/11/03 | 中華民國主權觀：陳水扁主政時期、馬英九主政時期指定研讀資料邵書、張書及劉書,授課教師第八週ppt備註講解並討論 |
| 2021/11/10 | 中華人民共和國主權觀：毛澤東與鄧小平指定研讀資料邵書、張書及劉書,授課教師第九週ppt備註講解並討論 |
| 2021/11/17 | 中華人民共和國主權觀：江澤民、胡錦濤、習近平指定研讀資料邵書、張書及劉書,授課教師第十週ppt備註講解並討論 |
| 2021/11/24 | 一個中國及九二共識等專題指定研讀資料ppt備註講解並討論 |
| 2021/12/01 | 兩岸關係與同學學期個人報告、評論及老師給予意見指導指定研讀資料ppt備註討論評論與講評 |
| 2021/12/08 | 兩岸關係與同學學期個人報告、評論及老師給予意見指導指定研讀資料ppt備註討論評論與講評的條件 |
| 2021/12/15 | 兩岸關係與同學學期個人報告、評論及老師給予意見指導指定研讀資料ppt備註討論評論與講評 |
| 2021/12/22 | 兩岸關係與同學學期個人報告、評論及老師給予意見指導指定研讀資料ppt備註討論評論與講評述 |
| 2021/12/29 | 兩岸關係與同學學期個人報告、評論及老師給予意見指導指定研讀資料ppt備註討論評論與講評論 |
| 2022/01/05 | 兩岸關係與同學學期個人報告、評論及老師給予意見指導指定研讀資料補充教材6,7 及同學個人報告大綱備註討論評論與講評 |
| 2022/01/12 | 課程結論,學期期終報告繳交指定研讀資料本學期所有上課ppt備註討論與講評 |