中國文化大學教師教學大綱

課程資料

G202 中華文化專題(二) 開課學期:1102
開課班級: 文藝組 2
授課教師:張瑞文 必修 學期課 學分數:0.0 典 0313 星期三 15:10-17:00
G202 SPECIAL TOPICS IN CHINESE CULTURE (2) 2022 Spring
Department of Chinese Literature 2
Professor:CHANG, JUI-WEN Required Semester Credits: 0.0 Ta Tien 0313 Wednesday 15:10-17:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

通識教育理念

本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎,以厚植學生跨域知能整合的能力,並奠定終身學習的基礎知能。

通識教育目標

培養文學研究及文藝創作的人才
培養優質的中等學校國文師資
培養現代文學與文化創意能力兼具的人才
培養文學寫作及運用的人才

通識教育特色

1.開設富涵中華文化課程,華岡博物館營造人文學習環境。
2.本校通識課程師資齊備。
3.多元跨域課程選項。
4.本校教師自編多門通識教材書籍。

教學目標

教學目標內涵

1.了解倫理、道德的定位、意義、及功能。2.提升同學明辨是、非、善、惡,及價值區分、道德判斷的能力。3.透過小組活動及主題式教學增進同學團隊合作、衡情論理、面對並解決問題的能力。

課程能力

古典文學與現代文學基本素養兼具的能力 (比重 12%)
創作、批評與研究現代文學作品的能力 (比重 18%)
培養中文教學與表達溝通的能力 (比重 12%)
古典、現代文學與當代教育關懷貫通的能力 (比重 12%)
文學、美學素養融入社會文化活動的能力 (比重 12%)
整合現代文學與數位科技的能力 (比重 12%)
強化文學創作及田野調查的能力 (比重 10%)
結合文藝創作、展演與編輯的能力 (比重 12%)

課程概述

本校定位為「全國最具中華文化特色之綜合型大學」,為強化本校特色,及促進導師輔導成效,由導師開設中華文化專題課程,深化學生對中華文化內涵的認識及其現代意義,並提升學生學習成效。本課程目的在於透過「中華文化專題課程」的專業訓練,經由問題的探討、實例的運用,提升學生對中華文化的理解體會,並進而能運用在生活中。

授課內容

班級事務討論
導生會談
演講

授課方式

一、課堂講述
二、班會
三、導生會談
四、主題演講

*本課程若因疫情而部分或全面停課(停課標準依教育部或學校公告為準),請利用microsoft teams參與線上授課,或至「教材區」下載補課錄音檔及相關授課講義。停課期間,作業請上傳至「作業區」(請密切留意課程公告)。若遇期中、期末考試週,考試將採線上方式舉行(詳情請留意課程公告)。
*若因疫情而需居家隔離、就醫、延遲返台上課之同學,請至教材區下載補課錄音檔及相關講義。作業請上傳至「作業區」(請密切留意公告)。若無法參與期中、期末考試,請於考試前一週寫信給老師,信箱:englandream16@gmail.com,以便安排線上考試事宜。
*請隨時留意學校或本課程公告系統。

評量方式

課程能力
/評量方式
古典文學與現代文學基本素養兼具的能力 (比重 12%)創作、批評與研究現代文學作品的能力。 (比重 18%)培養中文教學與表達溝通的能力。 (比重 12%)古典、現代文學與當代教育關懷貫通的能力。 (比重 12%)文學、美學素養融入社會文化活動的能力。 (比重 12%)整合現代文學與數位科技的能力。 (比重 12%)強化文學創作及田野調查的能力。 (比重 10%)結合文藝創作、展演與編輯的能力。 (比重 12%)
出席率%%%%%%%%%
作業%%%%%%%%%
師生溝通%%%%%%%%%
班及活動參與度%%%%%%%%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
老師,帶領我們靜心吧  派翠西亞柏德芮克  橡實文化2016年4月

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
故事的療癒力量  周志建  心靈工坊

其他備註

1. 每學期班會活動僅有9次,缺課達3次則該學期人文倫理成績不及格。
2. 請展現課堂禮儀。
3. 本學期輔導時間為週二、四中午12:00-14:00。
4. 凡未依規定方式、期限繳交之作業,若事後補交,該項作業最高以60分計。

課程需求

要報告

本學期中華文化專題作業:
請撰寫一篇小文章、製作一支短片、錄一集podcast,主題為:
1. 書評
2. 文學家小故事
3. 趣味文學典故或文學知識
字數不限,但絕不可抄襲(經發現抄襲者,本學期中華文化專題成績不及格)
有趣的文章、短片、音檔將刊登在系網上,並註明作者姓名,供大眾閱聽。
作業請於6/3以前上傳至作業區。(可與志同道合的同學一起完成)

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:zrw2@ulive.pccu.edu.tw
分機:21426

課程進度

  1. 2022/02/23期初班會、導生會談分組、班級幹部選舉

    備註

    典313
  2. 2022/03/02x
  3. 2022/03/09演講活動:黃培青教授-文藝的種子/生根的土壤

    備註

    典214
  4. 2022/03/16x
  5. 2022/03/23導生會談1-3組
  6. 2022/03/30導生會談4-6組
  7. 2022/04/06春假
  8. 2022/04/13X
  9. 2022/04/20x
  10. 2022/04/27導生會談10-12組
  11. 2022/05/04院演講:黃麗群-給下一輪未來作家的備忘錄

    備註

    典317
  12. 2022/05/11導生會談13-15組
  13. 2022/05/18導生會談7-9組
  14. 2022/05/25全系演講

    備註

    柏英廳
  15. 2022/06/01期末班會

    備註

    典313
  16. 2022/06/08x
  17. 2022/06/15x
  18. 2022/06/22期末考週,停課