課程資料
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3316 中國佛教文學
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開課學期：1102
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開課班級：
文藝組 2
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授課教師：鄭慈宏
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選修
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學年課
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學分數：2.0
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典 0215 星期一 10:10-12:00
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3316 CHINESE BUDDISTIC LITERATURE
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2022 Spring
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Department of Chinese Literature 2
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Professor：JENG, TSYR-HORNG
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Elective
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Full Year
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Credits:
2.0
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Ta Tien 0215 Monday 10:10-12:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
兼通中西，並知新舊的文、史、哲專業人才
發揚中華文化，創造現代中國新文化
養成寬大胸襟與世界觀的現代文化人
院核心能力
典籍的解讀能力
文字的表達能力
是非的判斷能力
正確的史觀
系教育目標
培養文學研究及文藝創作的人才
培養優質的中等學校國文師資
培養現代文學與文化創意能力兼具的人才
培養文學寫作及運用的人才
系核心能力
古典文學與現代文學基本素養兼具的能力
創作、批評與研究現代文學作品的能力
培養中文教學與表達溝通的能力
古典、現代文學與當代教育關懷貫通的能力
文學、美學素養融入社會文化活動的能力
整合現代文學與數位科技的能力
強化文學創作及田野調查的能力
結合文藝創作、展演與編輯的能力
課程目標
1.明瞭中國佛教傳說故事與戲劇的特色
2.認識漢譯佛經中的精華故事
3.認識民間流傳的佛教故事
4.學習佛教故事的敘事技巧
5. 學習佛教故事的譬喻技巧
6. 認識佛教故事中的深廣義理
課程能力
古典文學與現代文學基本素養兼具的能力 (比重 10%)
創作、批評與研究現代文學作品的能力 (比重 20%)
培養中文教學與表達溝通的能力 (比重 5%)
古典、現代文學與當代教育關懷貫通的能力 (比重 25%)
文學、美學素養融入社會文化活動的能力 (比重 20%)
整合現代文學與數位科技的能力 (比重 5%)
強化文學創作及田野調查的能力 (比重 10%)
結合文藝創作、展演與編輯的能力 (比重 5%)
課程概述
本課程主要在於介紹中國佛教傳說、故事及戲劇,指導學生運用情節單元分析及故事類型歸納的方法,對漢譯佛經,如:本生傳/賢愚經/雜寶藏經/六度集經/百喻經,及中國民間流傳的佛教故事,以及與佛教相關的戲劇,如:百年虛雲/一輪明月/目連救母/魚籃觀音等作全面觀察.一方面欣賞,一方面瞭解其中敘事及譬喻的技巧,提升學生的品味,對宇宙人生的觀察能有更多元的視角,希望對同學的寫作取材及創意啟發有所助益
This curriculum mainly introduces students to understand legend and story of Chinese Buddhism. We guide students to use the method of motif analysis. It includes Chinese translation Buddhist scriptures, for example: Buddha Bunsen biography /Six degrees classics/ One hundred kinds of metaphor classics/Mixed treasure classics/Clever and stupid people classics. First, we teach students to appreciate works about Buddhism, on the other hand, realize narrative skill and metaphor method about Buddhism story.
授課內容
本課程以介紹中國佛教傳說、故事及戲劇為主，教導學生運用情節單元分析與故事類型歸納的方法，對漢譯佛經，如:佛本生傳、賢愚經、雜寶藏經、六度集經、百喻經，及中國民間流傳的佛教故事，以及相關的佛教戲劇，如:百年虛雲、一輪明月、目連救母、魚籃觀音、六祖慧能、達摩祖師等影片作全面觀察。一方面欣賞中國佛教作品，一方面瞭解其中敘事與譬喻的技巧。提升學生欣賞的品味，對宇宙人生的觀察能有更多元的視角，希望對學生的寫作取材及創意啟發有所助益。
Introduction to Chinese Buddhist Literature:This course mainly introduces students to understand legends, stories, and plays of Chinese Buddhism by using the method of motif analysis. The texts we are going to read include Chinese translation of Buddhist scriptures, such as The Life of Buddha , Sūtra on the Collection of the Six Perfections, The Scriptures of One Hundred Parables, The Storehouse of Sundry Valuables, The Sutra of the Wise and the Fool. We hope students can appreciate Buddhist works by understanding their narrative skills and metaphors, and then have a deep understanding of life. We also hope students can improve their writing abilities by reading and appreciating these Buddhist works.
授課方式
1.以討論為主，五到七人一小組，前一週列題，下一週討論。有時輔以影片觀賞，討論完之後再由老師總講。
2.上課中利用Team系統錄音及投影錄影,提供受新冠肺炎疫情影響同學課後反覆學習。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
自編
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
佛本生傳、賢愚經、雜寶藏經、六度集經、百喻經、神僧傳、 金山活佛神異錄、 摩訶僧祇律、大莊嚴論經、無量壽經
The Hundred Parables Sutra
課程需求
要考試
1.期中考採筆試，於上課教室實施。
期末考參加學校集中筆試，由學校排定考試時間及試場。
2.受新冠肺炎疫情影響同學,利用Team系統上傳上課討論題目及時互動與報告。
要分組討論五到七人一小組，前一週列題，下一週討論。有時輔以影片觀賞，討論完之後再由老師總講。以小組為單位，討論越多，平時成績加分越多。
輔導時間
- 星期一 08:00-10:00
- 星期三 10:00-12:00
- 星期五 11:00-13:00
教師聯絡資訊
Email：zch@faculty.pccu.edu.tw
分機：21425
課程進度