課程資料
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2757 國學概論
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開課學期：1102
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開課班級：
文藝組 1
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授課教師：林彥如
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選修
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學年課
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學分數：2.0
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典 0313 星期一 10:10-12:00
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2757 INTRODUCTION TO CHINESE CLASSICS
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2022 Spring
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Department of Chinese Literature 1
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Professor：LIN, YEN-JU
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Elective
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Full Year
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Credits:
2.0
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Ta Tien 0313 Monday 10:10-12:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
院教育目標
兼通中西，並知新舊的文、史、哲專業人才
發揚中華文化，創造現代中國新文化
養成寬大胸襟與世界觀的現代文化人
院核心能力
典籍的解讀能力
文字的表達能力
是非的判斷能力
正確的史觀
系教育目標
培養文學研究及文藝創作的人才
培養優質的中等學校國文師資
培養現代文學與文化創意能力兼具的人才
培養文學寫作及運用的人才
系核心能力
古典文學與現代文學基本素養兼具的能力
創作、批評與研究現代文學作品的能力
培養中文教學與表達溝通的能力
古典、現代文學與當代教育關懷貫通的能力
文學、美學素養融入社會文化活動的能力
整合現代文學與數位科技的能力
強化文學創作及田野調查的能力
結合文藝創作、展演與編輯的能力
課程目標
1介紹古書的分類(七略分法與四部分法)、流傳、版本(浙本.蜀本.閩本等)與校讀(傳注與校勘)。
2經、史、子、集四部概說。
3四部要籍解題。(經部:周易.尚書.孝經等；史部:史紀.資治通鑑等；子部:墨子.公孫龍子.莊子.韓非子等；集部:楚辭.文選等)
4圖書館的使用?特別是「國家圖書館」之「善本書室」。
5如何撰寫研究報告。
課程能力
古典文學與現代文學基本素養兼具的能力 (比重 20%)
創作、批評與研究現代文學作品的能力 (比重 15%)
培養中文教學與表達溝通的能力 (比重 15%)
古典、現代文學與當代教育關懷貫通的能力 (比重 10%)
文學、美學素養融入社會文化活動的能力 (比重 10%)
整合現代文學與數位科技的能力 (比重 5%)
強化文學創作及田野調查的能力 (比重 5%)
結合文藝創作、展演與編輯的能力 (比重 20%)
課程概述
1介紹古書的分類(七略分法與四部分法)、流傳、版本(浙本.蜀本.閩本等)與校讀(傳注與校勘)。
2經、史、子、集四部概說。
3四部要籍解題。(經部:周易.尚書.孝經等；史部:史紀.資治通鑑等；子部:墨子.公孫龍子.莊子.韓非子等；集部:楚辭.文選等)
4圖書館的使用?特別是「國家圖書館」之「善本書室」。
5如何撰寫研究報告。
1. Classification, History, Editions, and Proofreading of Ancient
Chinese Books
2. Introduction of the Four Volumes, namely, Cannons, Histories,
Masters’ Works and Miscellaneous Collections
3. Annotations to the Four Volumes
4. Using the Library, Particularly Rare Books from the National Library
5. Writing Research Reports
授課內容
【國學概論】
本課程主要對我國學術進行概要性介紹，包含非圖書與圖書類的國學、古籍版本的基礎認知等，並就經、史、子、集四部為主題，扼要介紹各部之精華與經典典籍。課程之外亦讓學習者認識圖書館，熟習國學資料之查詢。
【A General Survey of Chinese Traditional Culture】
This course will present a comprehensive overview of Chinese literature. This will include a discussion on the classification and edition (printmaking) of texts, as well as introduction on selected texts of significance.
授課方式
1、課堂講授並輔以補充教材。
2、因應新冠肺炎疫情可能之規定與突發狀況，本課程師生或逢全遠距教學、分流教學，或遇隔離情境，將使用本校雲端教學系統 Microsoft Teams，以同步或非同步（錄影/音）方式進行。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
劉兆祐等著：國學導讀，台北：五南，民國106年7月。
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
1、章太炎：國學概論，台北：五南，民國103年。
2、譚正璧：國學概論新編，北京：北京出版社，2014年。
3、田博元等著：國學導讀 (一～五冊)，台北：三民，民國101年。
4、羅聯添等編著：國學導讀，台北：巨流，民國84年11月。
5、傅佩榮：國學與人生，北京：東方出版社，2016年。
6、曹之：中國古籍版本學，武漢：武漢大學出版社，2015年3月。
7、劉兆祐：認識古籍版本與藏書家，台北：臺灣書店，民國86年。
8、高振鐸主編：古籍知識手冊，台北：萬卷樓，民國86年。
Wan xuemei：〈On the Translation of Sinology〉
Journal of School of Chinese Language and Culture Nanjing Normal University
Mar.，2012 No. 1
P.84-88。
其他備註
1、請注意課堂禮節。
2、多積極參與課堂問答，爭取加分機會。
3、若因新冠肺炎需調整課程活動，將再另行公告。
課程需求
要報告
本課程有個人作業及分組報告。
要考試依學校考試週實行考試，考核基礎知識之認知與了解。
要分組討論依課程進行，參與課堂問題討論。
其他需求1、手機請調整至靜音。
2、請勿遲到早退。
3、維持教室環境的整潔。
4、配合防疫新生活，注意個人健康與防護。
輔導時間
- 星期一 12:00-13:00
- 星期二 13:00-15:00
- 星期三 13:00-14:00
- 星期四 13:00-15:00
教師聯絡資訊
Email：lyr3@ulive.pccu.edu.tw
分機：21316
課程進度
| 2022/05/02 | 經部要籍解題：論、孟、爾雅、孝經 |