課程資料
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Y061 跨域人文︰設計基礎
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開課學期：1102
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開課班級：
數位廣告 2
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授課教師：顏惠芸
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必修
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學期課
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學分數：2.0
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孝 0710 星期五 10:10-12:00
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Y061 BASICS DESIGN
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2022 Spring
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Advertising and Creative 2
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Professor：YEN, HUI-YUN
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Required
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Semester
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Credits:
2.0
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Da Xiao 0710 Friday 10:10-12:00
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發展願景
傳揚中華文化，促進跨領域創新，與時精進，邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.
辦學宗旨
秉承質樸堅毅校訓，承東西之道統，集中外之精華，研究高深學術, 培養專業人才，服務社會，致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.
校教育目標
校基本素養
校核心能力
通識教育理念
本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎，以厚植學生跨域知能整合的能力，並奠定終身學習的基礎知能。
通識教育目標
認識與理解多元文化
關懷與省思當代社會議題
具備科學素養與資訊應用的能力
增進語言溝通與表達的能力
通識教育特色
1.開設富涵中華文化課程，華岡博物館營造人文學習環境。
2.本校通識課程師資齊備。
3.多元跨域課程選項。
4.本校教師自編多門通識教材書籍。
教學目標
關懷與省思當代社會議題
教學目標內涵
本課程目的在促進年輕學子的美學素養，將美的設計原則：連續、漸變、對稱、對比、比例、平衡、調和、律動、統一、完整，透過全球經典設計案例的分析與演示，輔以設計史的演變，讓修課同學在國際社會設計蓬勃的現在，能夠具有審美的眼光與判斷能力。
課程能力
藝術品味與人文涵養 (比重 30%)
國際視野與多元文化 (比重 30%)
社會關懷與公民責任 (比重 10%)
邏輯思維與運算能力 (比重 30%)
課程概述
設計基礎教材為一學期課程，課程內容為設計基本原理，從平面到立體、從工業革命開始到現代的發展，透過設計史各個重要的設計運動、風格、代表性人物、著名設計作品案例的分析與演示，培養學生對設計與美感具有基本的觀察力與理解力，並透過設計典範轉移讓學生進行實際跟隨操作，以期對設計與美感有更深入的感受。
The textbooks of basics design are the basic principles of design. This course through the design of the history of the important design movement, style, representative figures, well-known design work case analysis and demonstration. The purpose of this course is to develop students with basic observation and understanding of design and beauty, and to allow students to follow the actual operation, with a view to the design and beauty have more in-depth feelings.
授課內容
本課程目的在促進年輕學子的美學素養，將美的設計原則：連續、漸變、對稱、對比、比例、平衡、調和、律動、統一、完整，透過全球經典設計案例的分析與演示，輔以設計史的演變，讓修課同學在國際社會設計蓬勃的現在，能夠具有審美的眼光與判斷能力。
設計基礎教材為一學期課程，課程內容為設計基本原理，從平面到立體、從工業革命開始到現代的發展，透過設計史各個重要的設計運動、風格、代表性人物、著名設計作品案例的分析與演示，培養學生對設計與美感具有基本的觀察力與理解力，並透過設計典範轉移讓學生進行實際跟隨操作，以期對設計與美感有更深入的感受。
The textbooks of basics design are the basic principles of design. This course through the design of the history of the important design movement, style, representative figures, well-known design work case analysis and demonstration. The purpose of this course is to develop students with basic observation and understanding of design and beauty, and to allow students to follow the actual operation, with a view to the design and beauty have more in-depth feelings.
授課方式
每一種設計的原則與觀念進度約1~2週，以課堂講授與討論為主，配合平時小考、作業，期中、期末兩次評量，以落實教學成效。
評量方式
上課用書
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
教師自編教材
《經典設計150年 Le Design》作者： 安．博妮 譯者：李淑寧 出版社：馬可孛羅
《設計基礎原理：平面造形與構成》 作者：林崇宏 出版社：全華圖書
http://www.aesthetics.moe.edu.tw/lessons/
參考書目
（師生應遵守智慧財產權及不得非法影印）
《當代設計演化論：關鍵運動與經典風格的承先啟後》作者： 拉克希米．巴斯卡藍
原文作者：Lakshmi Bhaskaran 譯者：羅雅萱 出版社：原點
其他備註
1. 缺席一次扣10分，三次即出席分數（基本分數80分）不及格！
2. 作業只接受課輔系統繳交，其他方式繳交皆不會有成績。
課程需求
要報告
要考試
輔導時間
- 星期二 11:00-13:00
- 星期三 12:00-14:00
- 星期四 08:00-09:00
- 星期五 09:00-10:00
教師聯絡資訊
Email：yhy4@ulive.pccu.edu.tw
分機：37322
課程進度
| 2022/02/25 | 設計基礎課程及上課方式介紹（預告課程需準備資料及素材） |
| 2022/03/04 | 基礎設計導論-美學年代1指定研讀資料POLITICAL THEORY - William Morris
https://www.youtube.com/watch?v=QiNFoJqOJhs
推開美感的大門
http://www.aesthetics.moe.edu.tw/lessons/
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| 2022/03/18 | 校外教學備註2022/03/18-20 文化廣告第33屆畢業展
http://memesight2022.com/
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| 2022/03/25 | 美的形式原理-2備註https://www.32winid.com/ |
| 2022/04/22 | 期中報告（系統繳交）指定研讀資料「設計」作品十件，領域不限，每件作品須包含以下各項內容（需標註出處、PDF格式）:
1. 作品照片與名稱
2. 作品類型
3. 作品介紹（設計在解決問題，介紹需包含解決了什麼問題或傳達目的，有何美的形式）
4. 個人心得(每件至少100字) |
| 2022/06/17 | 期末報告（系統繳交）指定研讀資料以點、線、面等視覺元素輔以美的形式原理，進行創作。
• 影片形式 ：2-3分鐘，上傳至 youtube，作業區繳交 ：設計理念(至少300字)＋影片連結。（ 1人~3 人）
• 平面設計 ：A2( 420 ×594 mm) ，作業區繳交 ： 設計理念(至少300字) ＋.jpg 檔 （個人）
• 立體設計 ：長寬高不得大於 A4 ，作業區繳交 ：設計理念(至少300字) ＋拍攝作品三視圖（個人） |