中國文化大學教師教學大綱

課程資料

Y304 跨域自然︰3D繪圖與列印 開課學期:1092
開課班級: 創客自造 2
授課教師:林建宏 必修 學期課 學分數:2.0 大義 0330 星期五 10:10-12:00
Y304 3D DRAWING AND PRINTING 2021 Spring
Creative maker 2
Professor:LIN, CHIEN-HUNG Required Semester Credits: 2.0 Da Yi 0330 Friday 10:10-12:00

發展願景

傳揚中華文化,促進跨領域創新,與時精進,邁向國際
It is our objective to promote Chinese culture, enhance cross-disciplinary innovation, seek constant advancement, and embrace global community.

辦學宗旨

秉承質樸堅毅校訓,承東西之道統,集中外之精華,研究高深學術, 培養專業人才,服務社會,致力中華文化之發揚, 促進國家發展.
Based on our motto—“Temperament, Simplicity, Strength, and Tenacity,” “inheriting the merits of the East and the West” and “absorbing the essence of Chinese and foreign cultures,” we make it our mission to pursue advanced research, develop professional talents, serve the society, promote Chinese culture and support national development.

校教育目標
校基本素養
校核心能力

通識教育理念

本校通識課程的學習在提供學生建立廣博的知識基礎,以厚植學生跨域知能整合的能力,並奠定終身學習的基礎知能。

通識教育目標

認識與理解多元文化
關懷與省思當代社會議題
具備科學素養與資訊應用的能力
增進語言溝通與表達的能力

通識教育特色

1.開設富涵中華文化課程,華岡博物館營造人文學習環境。
2.本校通識課程師資齊備。
3.多元跨域課程選項。
4.本校教師自編多門通識教材書籍。

教學目標

科學素養

教學目標內涵

3D繪圖列印與實務課程針對學習3D繪圖與3D列印應用於技術領域有興趣之同學,提供3D列印技術的發展及未來應用,並且教導使用免費的Autodesk 123D Design軟體於3D繪圖,使學生具有3D繪圖之能力。本課程提供完整的3D繪圖介紹與繪圖工具的使用,此外在學習過程中,學生將了解3D列印機的運作原理及操作,應用不同的切片軟體將3D繪圖的模型以3D列印方式實現,同時學習基礎工程層面與探討3D繪圖及列印在生活中扮演之重要角色。

課程能力

邏輯思維與運算能力 (比重 100%)

課程概述

近年來,3D列印產業及其應用市場的蓬勃發展,因此3D列印之繪圖建模及列印技術為重要的發展工具,利用電腦輔助設計之免費軟體Autodesk 123D Design繪製3D物件,並且搭配切瑱軟體Cura和Kisslicer進行模型切片,再運用3D列印設備輸出,課程中也會導入設計思考與CAD/CAM觀念,並以實際設計案例進行討論與分享。 In recent years, the 3D printer of industry and its application market are rapidly developed. Thus, the drawing model and printing technology are considered important tools for the 3D printer. For computer assisted design, using free software of Autodesk 123D Design draws the 3D objects. Moreover, the drawing object is sliced to transfer g-code by Cura and Kisslicer. Then, the drawing object could be achieved by 3D printer. In the course, students would be expected to learn how to design and draw the printed object with CAD/CAM concept. Finally, students will share and discuss the printed objects.

授課內容

近年來,3D列印產業及其應用市場的蓬勃發展,因此3D列印之繪圖建模及列印技術為重要的發展工具,利用線上免費繪圖軟體TinkerCAD進行3D繪圖,並且搭配3D列印輔助軟體進行物件之模型切片,再運用3D列印設備輸出,課程中也會導入設計思考與CAD/CAM觀念,並以實際設計案例進行討論與分享。
In recent years, the 3D printer of industry and its application market are rapidly developed. Thus, the drawing model and printing technology are considered important tools for the 3D printer. For computer assisted design, using free software of TinkerCAD draw the 3D objects. Moreover, the drawing object is sliced to transfer g-code by 3D printing assisted software. Then, the drawing object could be achieved by 3D printer. In the course, students would be expected to learn how to design and draw the printed object with CAD/CAM concept. Finally, students will share and discuss the printed objects.

授課方式

課堂講授
課堂操作演練與實作

評量方式

課程能力
/評量方式
創新思維與資訊應用 (比重 100%)
作業%%
期中測驗評量%%
期末報告%%
出席紀錄考核評量%%

上課用書

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
透視3D列印:Tinkercad建模設計自己來((二版),上奇資訊,2018,曹民和 賴勇軍

參考書目

(師生應遵守智慧財產權及不得非法影印)
3D設計for 3D列印超入門,碁峰圖書,2015,江秉潤   陳飛亨
超簡單!Autodesk 123D Design與Tinkercad 3D設計速繪美學,碁峰圖書,2014, 劉耀鴻   姚家琦   邱聰倚
超簡單!SketchUp 2014 3D設計速繪美學,碁峰圖書,2015/邱聰倚, 姚家琦,李宜庭,謝尹雯

其他備註

3D繪圖軟體:
Tinkercad
Autodesk 123D Design
SketchUp

3D列印切片軟體
Cura

課程需求

要報告

期末以報告取代期末考試
分組期末書面及口頭報告

輔導時間

教師聯絡資訊

Email:ljh13@ulive.pccu.edu.tw
分機:33311

課程進度

  1. 3D列印機簡介
  2. 3D列印機簡介
  3. 3D繪圖
  4. 3D繪圖
  5. 3D繪圖
  6. 3D繪圖
  7. 3D列印
  8. 3D列印
  9. 3D列印
  10. 3D列印
  11. 3D掃描
  12. 3D掃描
  13. 3D掃描
  14. 3D掃描
  15. 3D專題
  16. 3D專題
  17. 口頭報告
  18. 書面報告